如何看待2017年5月23日復旦附中高二女生跳樓事件?

2017年為上海高考「3+3」改革實施第一年。
5月23日為等級考出分日。該女生等第為B,相當於在高考總分上與等第為最高A+的同學相差9分。
鑒於其具體情況不被大眾所了解,請大家不要對該女生妄加臆斷,可討論高考體制改革對學生產生的影響,合理用詞,謝謝


願逝者安息 ?

見過網上許多人在指責這個女孩心理素質差 甚至在「家長幫」中,有「好事者」稱其「有病」,這首先就是對死者的不尊重,難道在這個社會裡對他人起碼的尊重已經消失殆盡了么?何況家長幫中發言的大多數都是已經成年、為人父母的,居然口出此言,實為讓人難以置信。
言歸正傳

子非魚安知魚之樂??
子非考生安知其之痛??
答主本人是上海高三在讀學生,正是此次改革的「小白鼠」之一,深感其壓力、深知其痛苦。也許有人會問,為什麼高二學生會因為成績不理想而採取極端的措施。原本的「3+1」改為「3+3」模式、英語高考採用一年兩次的機制。而「3+3」中的地理與生物、在高二就得參加高考【正是這次事件主人公參加的考試】
改革的初衷,美其名曰「減負」,可制定者、改革者,並非是掙扎在一線的學生們,他們無法體會學生的壓力,卻僅憑自己的主觀臆斷,一拍腦袋就說要改革,不惜將萬千考生置於水生火熱之中。復旦附中的學生,本身就是處於頂尖的學生之一,落差與質疑,壓力與情緒,沒有人情味的他人的指指點點【就如上文提到的家長評論】…這些,都要為她的離去負責。
不知道這樣回答會不會被關小黑屋,不過正是因為我是體驗者,所以我有話語權。
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補充一下答案

我們老師常和我們說,這次改革官方必定會說是成功的。就像這次高三物理等級考大家普遍說難,平均分不可能到75。結果呢?正好卡在了75.8.這是巧合呢?還是啥??所以這次大題目特別多,為的就是方便控制分數。指不定本來很好的學生(就像那位女生),就為了一個平均分指標而犧牲了。


逝者安息。

一直以來,上海北京都是最被詬病的高考窪地easy模式,各種素質教育鼓吹者也在信口開河,什麼六點放學沒晚自習、積极參与課外活動、花式提升綜合素質、順理成章進入名校云云。

事實絕非如此。

高考的本質是選拔是競爭,不管千里挑一萬里挑一,都是世界上最為殘酷的淘汰賽。

這跟考什麼、怎麼考沒有任何關係,哪怕把高考改成鬥地主,只要還是考試成績說了算,一樣會在上億人的努力下拼成地獄。

這次是3+3有孩子輸在起跑線進而跳樓,沒有3+3也會有考生因為發揮失常跳樓,因為不堪重負跳樓,因為學不會跳樓。。。。學校唯一能做的就是「洗腦」,讓他們笑對人生。

至於宣傳信了教改大法就不累、XJB改折騰孩子的,究竟是揣著明白裝糊塗,還是屁股決定腦袋,不可說,不可說。


想減壓的話,近期目標是產業升級、發展德國式職業教育,給孩子們更多優秀選擇。這背後是供給側改革和抑制房地產,讓工薪階層活的有尊嚴,很難。

遠期目標,等中國真正成為G2,國力強大到能保證無所事事的國民也可以有尊嚴的度過一生,自然就不需要擠獨木橋了。

十幾歲的孩子就要背負重擔前行,這是一代人的責任。


這個女生有抑鬱症,抑鬱症是什麼,發病的時候生理會痛,肉撕裂開來那麼痛,整夜整夜睡不著,吃不下飯,甚至會有幻覺。別問我怎麼知道的。
就這些她都活到了高二,她並不脆弱,在這種要天天吃藥,精神快要崩潰的情況下,這個B對他真的是致命一擊。我不知道她縱身一躍的時候有沒有看到什麼,有沒有什麼幻聽。若非三加三,她也許還會撐下去。她是ff的,若是三加一發揮穩定,想來也不會出現加三運氣成分如此之大的失誤,沒有那麼多選課壓力,精神負擔輕鬆了,人也許會好一點。
而這件事,對我感觸最深的,不是這個妹子,而是周圍那些噁心的人。
有人說,我認識一個朋友,絕症,抑鬱症,還是堅持活下去,她這點就跳樓自殺了,搞得連累爸媽痛苦。有人不以為意,每年高考都有人跳樓,關注這個幹嘛。
我發現原來和我一起競爭的都是三觀如此噁心之人。生命本來就是宇宙意志的忤逆,取決於個人。我彷彿又看到他們說不要同性戀因為都沒孩子的那副蠢樣。
更可悲的是以後這群人可能會處於社會高地,把他們的不正確思想帶到社會上。
所以,我現在的目標就是以後把他們一個個都踩到腳下,每行每業都不能有這樣的人來帶壞風氣


看到關於高中的議論還沒有停息,我還是說幾句比較好。排名先後我只不過是用了前幾年的情況隨口一提而已,主要還是為了說明復附的壓力,但是有些人就是有本事強行引戰,在一個評價別人跳樓的問題的回答下講什麼哪個學校好,還用極其幼稚的酸語氣。我想問問你們,去年七寶120個清北復交,但你沒考上,那麼這個喜訊對你來說有意義嗎?今年交附創新班英語一考平均130,但你沒考到130,那麼這個喜訊對你來說有意義嗎?如果真的希望自己的學校能有好成績,與其到處和別人宣揚,不如自己趕緊好好考試。還是那句話,祝各位高考順利。
另外,那個說「有病」的人現身了。看了他的回答之後,我倒覺得和他過多爭論並沒有太大必要。支持社會達爾文主義的人往往自己缺乏競爭力,才會無限鼓吹競爭力強的人和把失敗者貶低得一無所有。這樣的思想不是一時就能改變的,只有親身經歷或接近經歷過失敗的滋味才會覺得這種思想的愚蠢,如果只是一味地指責他本人,他只會更加自以為是地認為別人都是要被社會淘汰的失敗者。(5/29)

更新一下:按前幾年的高考成績(一本率和清北復交人數),上海高中排名是上中華二復附七寶交附。我對我們學校並不是感情很深,所以評論區的大佬們硬是要說交附是四校就是比七寶強我倒也無所謂,不過我希望對這種事情沒必要這麼關注,畢竟我只是為了說明在復附壓力比較大而已。 (5/27)

正文:出現跳樓真的不是什麼意外的事。
我是高三的,今年參加了物理和化學的考試。我們學校在上海排名僅次於復旦附中,我在學校大概年級15%以內吧,可是我只有A和B+,出成績那晚我心裡非常難受。我有個好朋友物理化學地理拿了三個A+,非常開心,他原本也是外向的人,所以我本人每天還和他一起玩時,根本不能傾訴什麼,那更加讓我不舒服。復旦附中應該A+的人更多,更不會有人照顧感受,加之高二就必須承受高考比別人先天低9分的巨大壓力,如果性格再悲觀一點或者有心理疾病情況,確實會做出出格之舉。
有些大人的言辭,我真的不能理解。就一句她有病?就完事了?在一個高中生眼裡,高考成績決定自己人生的第一步邁得好不好,人家人生的關鍵一步大概就是你們眼裡的有病沒病?站著說話不腰疼。
就我自己而言,我高一的時候放棄了競賽去搞課題研究,可是也沒拿到什麼好成果,如果要考上心儀的交大只能靠高考成績,現在小三門這個情況,加上綜招這種奇怪的東西,數學多錯兩道填空題估計就沒了!你們覺得這是小孩子過家家的事情嗎?在你們高考的時候你們會希望別人對你們最重要的事冷漠地說一句話就走么?我希望你們能體會一下學生的心情,不要妄自發表局外人淺顯無知的言論。
去則去矣,我不認識這位同學,所以我也沒資格說我很難過,或者rip這樣的話,但我的確很遺憾。儘管高考很重要,但它不是一切,人生還有這麼長的路要走,為什麼要因為一個B放棄它呢?如果這是心理疾病導致的,這應該引起國內教育系統甚至全社會的關注,至少別再出現把抑鬱症當矯情的言論。
這屆高考改革,民間幾乎沒有好話,從地理等級考的試卷過於簡單,到英語第一次考試題庫門,都是打擊高考選拔公平的事件。事實上,今年等級考,試卷沒有任何改觀,只不過大家習慣了就不說了而已。我們班一個搞物理競賽的物理B,另一個人搞化學競賽的化學B,改革改到這個地步,我真的無話可說(當然那個3A+的同學確實很優秀,無論考試製度有多差,想要拿到完美成績只靠運氣是不可能的)。考試院說要讓學生從課本出發,深入研究,但是等級考這樣的卷子,基礎很好的學生也能考九十幾,一個月刷題衝上來的學生也九十幾,這真的達到改革的初衷了嗎?我才疏學淺,不知道該怎麼從本質上分析,但現在出了這麼多事,湧現了這麼多批評,教育改革的領導們真的不應該好好反思一下嗎?
目前心情不順,言語上比較偏激,有所偏差請諒解。總之祝我自己和各位同屆學生高考順利。


本人高中就是復旦附中的,已畢業多年。至於跳樓事件本身了解不是很多,但是可以和大家說說附中學生的心態。

復旦附中因為屬於上海高中里的四大名校,裡面學霸自然是很多。

學生一般分幾種,天賦類,努力型,關係戶

天賦類就是基本靠自學,老師說點就懂了,喜歡自學,我同桌就是這樣的,理科很好,上課都不怎麼聽課,自己做習題,他說老師對他的作用就是不懂的時候可以解答一下,偶爾有不會做的題目才上課聽老師說一下。

努力型就是很天賦一般,但是很認真,上課認真,課後認真做題目,無時無刻不在學習的感覺

關係戶就不多說了。

我估計這個姑娘可能屬於努力型的。復旦附中的教育方式屬於高中里比較放養的,不是特別的嚴格,老師一般也沒有那麼那麼多的作業和分數要求學生,但是努力型的學生一般有一個共性,就是生活能力和心態調整能力不好。

比如我知道有同學不會剝桔子。還有住的遠還要走讀的早上起來連頭都要他媽媽幫忙洗的。基本上很多家長要求孩子學習好就可以,別的事情會不會無所謂。大家能進復旦附中一般在初中的時候都是學校年級里的拔尖生,自帶光環的那種。進了高中以後發現周圍都是這樣的人,壓力也自然上去了。以前考試經常發現100分的卷子考到80分就是班裡第一了,很多都有不及格的。有的同學看到分數不好就會趴桌上哭。還有一些慢慢就習慣了,成績一般就一般了,也不至於心態爆炸。

對於努力型的學生,一般綜合能力都一般,除了學習以外的事情,比如體育成績,比如其他組織能力,溝通能力,包括身邊的朋友數量都顯得很一般,有的甚至可以說很差。對於橘子不會剝,被子不會疊,襪子不會洗的那種,性格多數孤僻。多年後的同學聚會,從同學口中得知,混的也不盡如人意,這麼多年了換了好幾份工作還是公司的底層人員。

跳樓這種事情一般都是心態爆炸了,絕大多數都是外界的壓力太大了,現在家長容易給孩子灌輸什麼高考考不好,一輩子就廢了。差一分就差幾千人這類的思想。真是回頭想想高三時期的生活就容易崩潰。

直到現在偶爾有人說懷念高中生活什麼的,我打心眼裡一點也不懷念,真的。

我自認為喜歡懷念過去的人一般也是因為現在過得不如從前。可能在社會上沒有以前在學校時的光環了,學習好的不如社交能力強的,抗壓能力不行的也在工作中佔盡下風。領導批評你幾句難不成還趴桌子上哭?還是炒領導魷魚?

不否認在中國高考是很多人的人生轉折點,但是有時候太過頭了,學生的身心一點也不健康,這種跳樓極端事件尤其容易發生在只注意孩子成績的家庭。考得好就獎勵,考不好就罵就打。分數是衡量一切的標準。孩子心態總有一天要爆炸,或者逆來順受做一個乖乖仔一輩子。


利益相關:上海大一即改革前的最後一屆3+1

逝者安息

第一,對於學生跳樓的事情,說句殘忍的,也不是偶發事件了。改革3+3不構成直接原因。
第二,四校要當心啦,全上海的市重點都在盯著呢,請正大光明地向公眾解釋一下吧。

第三,3+3真不是人學的,我高三那年眼看著學弟學妹們走班(因為選課的原因),一下課走廊里都是趕課的人。哦對了你猜分了幾個班?

60個!
教務處老師心力交瘁.jpg

這三四年教育局想一出是一出,取消千分考啦加重會考重要性啦會考納入高考評價又不納入啦英語到底考不考綜評啦一二本線合併啦,求求各位領導了,一政策下去人仰馬翻的是無數家庭啊!
這幾年政策反覆無常,害苦了多少老師多少學生啊!


作為上海3+3高考改革的第一批小白鼠,我表示新的高考改革方案絕對是「屁股決定腦袋」的典型案例,教育局自認為是「為學生減負」,但是實際上卻是出現「高二開始就要全力備戰高考」這樣的現實,試問有哪個考生會覺得壓力減小了呢?每一天累死累活的「走班」上課,高一高二要同時應對8到9門課的學習,你告訴我這是減負?3+3政策從一出台開始就是滿地哀嚎,隨後又鬧出歷史和政治等科目的考綱遲遲不能確定,一直在臨近會考時才出來,那你市教委到底要怎麼樣?考前幾周才發考綱,你們是準備突擊檢查學生的記憶力嗎?而後又是今年年初的英語第一次高考發生的「題庫」事件,再到如今復附女生跳樓,考生們用事實告訴教委「3+3改革是失敗的改革」,然而公務猿老爺們一直活在自己的夢裡,「3+3是為學生減負,是成功的方案!」,自欺欺人真的有意思嗎?近日還有家長幫爆出,此次的地理考試,由於前一半的卷子批的太嚴,導致均分低於75,於是後半部分調整評分標準,強行拉高平均分到了75,我不相信這是空穴來風,畢竟市教委的尿性大家都已經一清二楚了。然而可悲的是,目前為止已經有至少3屆考生將經歷3+3政策,更可悲的是作為「改革開放排頭兵」的上海,這一次改革必然會被定義為「成功」進而推廣到全國,讓原本的高考獨木橋又窄了一點。
很不幸,這個跳樓的女生成為了3+3的犧牲品,但是那又怎麼樣呢?3+3的車輪還是會隆隆地碾過去的,所以說人的命運啊,就是自己也不能預測的,還要考慮歷史的進程。
逝者安息,願天堂沒有高考。


我也是上海高三改革學生考的比她更不如哭了一天
在學校廁所往下往的時候 不由得萌生 跳下去了會怎麼樣的念頭
我從小比較膽小 在樓上也會想過不小心掉下去怎麼辦 被推下去怎麼辦 第一次萌生跳下去會怎麼樣。

並且我認為分等級給分數的制度辜負了別人三年的付出 給你個等地反正死無對證也無話可說。

希望可以改回三加一政策。
還有13天高考。願努力不再被辜負

第一次更新也不知道怎麼弄!
謝謝大家的鼓勵與指證!
前兩天班裡有人得了水痘 然後我也發了很多痘痘就很害怕
去了醫院醫生說要觀察兩天才知道
大家都安慰我說即使真的得了也沒有事還上的大學還是你的!


第二次更新 謝謝大家捧場!
還有一些同學也在知乎發現了我 看來我還是不該用真名啊哈哈哈
水痘已經確定是假的啦哈哈哈這幾天在努力學習。其實對這件事對整個高考還有點話想說的!高考之後再說!
共勉共勉


剛剛刷知乎才看到的新聞 用瀏覽器搜索發現 竟然沒有相關的新聞 細思恐極的感覺

R.I.P


任何競爭都會有勝利者和失敗者。

學生自己要明白,學校中的考試競爭只是人生小小的一步。

未來的變數很多,機會也很多。

生命失去,未來所有的機會都沒有了。

馬雲不過考了一個不算好的大學,去肯德基應聘失敗。

人有很多方面的才能或者潛力,學生時代只是一個時代。即使是同樣背景,幾十年後,往往也不是學習最好的混的最好,人生太多節點。

一命二運三風水


還是想說幾句吧。
我本人是四校18屆考生,和這個女生參加了同一場考試,我真的能體會到她的心情,出分前我也想過考B會怎麼樣,結果是根本無法想像的痛苦。
包括我們學校的主任,在查分的那天晚上,到每個班裡查看有沒有少人,也是怕我們做傻事。
上面有人說重點是差了9分,我個人不這麼認為。
試想一個平時成績都不錯的考生,卻在唯一重要的那一場考試失利,還看到平時不如自己的同學考得很好,這種心裡落差真的難以承受,而且還要背負著這個包裹拼過一個高三,真的是很難過很難過的事情。她會覺得努力沒有回報,會質疑自己的一直以來的努力有何價值,會失去努力的動力。這不僅僅是9分的問題,而是心理上難以跨越的坎。
而高考改革後的命題,讓這種情況發生的幾率大大增加了。我親眼目睹了平時幾乎從沒A+過的同學考了A+,平時一直A以上的同學考了B。一場考試至此,已經失去了它很多原有的價值。
四校的學生真的壓力很大,哪怕沒有家長和老師,自己對自己的要求和期望就不會容易接受一個B的成績。
上面有的人說B就要跳樓,那CDE怎麼辦,我覺得有失偏頗。這不是成績的問題,而是心理落差的問題,如果你對自己的了解就是C,那C有什麼不能接受的。一個四校的學生付出的努力也是旁人無法想像的,同時他們對自己的期望也是很高的,對他們來說B真的是很差了。
無法說什麼,也無法改變這個高考現實,我不贊同這位女生的做法,但我真的理解她。還是祝願所有考生都能拿到心中的那個成績吧。


想一想一個人是需要多大的勇氣,和對未來生活多大的絕望才能選擇自殺?而這只是一個高二的學生。
同為17屆的學生,這次改革真的很使人心累。先是英語出幺蛾子不說,這+3等級考其實從一年前的地理開始就奠定了它的基調。平時的模擬考根本就沒有參考價值,因為有的學科考的根本不是水平啊,就是會考難度的感覺。像是一夜回到小學,誰細心誰就滿分了。還有的學科肯定靠背後強行調分來營造改革達標。這樣換成不明不白的等級制度難道就真的能消除不同學科之間的不公平問題嗎?看到一個不明不白的等第,和自己幾年來的努力不吻合的時候,肯定是有落差的。
學生心理素質差?不思考一下背後的誘因?
說是減負減負,不看看國情,教育現狀,單純降低難度對學生來說難道就會是減負了???


不準備給這次改革洗,在我看來這次改革相當智障。
初步了解之後大致能確定是因為成績原因而輕生。
只是懇請各位父母和教師,真的要多關心學生的心理狀態,人生中要攀的高峰太多,一次高考並不是決定性的,但我們學生在這個階段的經歷卻是會銘記一生的。
每個學生在備考的時候都會有壓力,但這個壓力從何而來?因為聽過太多「一張試卷定終生」這種話。其實真的,真的不要看的太重,我覺得在這個階段健康的成長比什麼都來的更重要。
願悲劇不會再發生,逝者安息。


知乎首答。
作為一名大學畢業生,我對這名女生選擇自殺的原因有自己的看法。真正殺死她的,是她所處的那個環境。
我在高中時所上的學校是廈門市很好的學校。學校有住宿的學生,也有走讀的學生,但是無論是住宿還是走讀,有一件事卻是一樣的:
對我們這些未成年的高中生來說,我們的生活圈子是極其狹小的。
在身體上,住宿的學生自不必說。走讀生每天下完晚自習才能回家,那時候已經是9點半了啊,回到家補補作業很快也就差不多12點了。睡前還要洗澡什麼的,第二天6點左右就得起床,也就相當於換了個住宿環境而已。在身體上我們都是與外界隔離的。這種隔離不僅僅體現在學校邊界的鐵絲網和攝像頭上,也體現在同學和老師的目光里。
在精神上,這種隔離的情況更甚。無論是同學,家長還是老師。他們的神態,語言和舉止,全都在告訴你,成績就是你人生的一切。考得更好就有希望上更好的學校。對想考上清北的尖子生來說,他們許多人已經認為自己人生的使命就是上清華北大。即便不是這樣的尖子生,成績稍好的同學也都覺得,考上一個211/985就意味著成為人生贏家。
同學之間,成績成為衡量你這個人的標準。無論你品行多麼好,成績低就是不好。我甚至經歷過被三個成績比我好的同學拉到無人處暴揍的事情。回去後告訴別人,根本就沒人相信,因為他們認為,他們三個模範生怎麼會打你這樣的弱雞(笑)。
對家長來說,雖然我父母並沒有在成績上給我太大的壓力,但我父親當年高考可是考了能上北大的成績,我自己給自己的壓力也夠大了。許多時候父母會對我們學生說,你考上XX學校,我臉上有光,也能光宗耀祖啊。在家長圈子裡,每次月考成績出來的時候,排名靠前的孩子的家長那可是趾高氣揚的。
對老師來說,我們的成績決定了老師對我們的態度和願意付出的資源。老師對我們鼓吹上了更好的大學人生就更美好的理論,在這種理論指導下,學生成績高一分,老師對學生的付出也多一分。我們班作為最好的班級,老師也都是名師了。下課後去問問題的人很多,老師會下意識地,優先解答那些成績優秀的人。這一點我高一高二的班主任葉老師和高三的班主任包老師最明顯,他們都是教化學的,他們對我都是極度厭惡,以至於到了偏見的程度。到現在我還是特別感謝我們的數學老師張老師。我的數學成績始終不好,是他的循循善誘和諄諄教誨,讓我能堅持對數學的熱情而沒有放棄。
高中時一位同學,成績在我們班一直是倒數。但是我毫不誇張地說,他可能是我認識的人里最聰明的一個,如果用一個詞形容,那就是鬼才。他總能有別人想不到的idea,而且總能為自己的idea推導出對應的理論。甚至只要材料足夠,他都能親手做出來。那種思維的活躍程度和靈活的動手能力,是我這樣只能死記硬背、紙上談兵的人無法企及的。但是高中三年,他在班級里受到的對待,絕大多數都是白眼和無視。
這種環境,簡直就像是進了傳銷窩,每個身邊人都在用他們日常的每個眼神、每句話、每個動作里告訴我,考上好大學就是人生的成功,考不上,那人生也就完了。更何況,我們這些高中階段的學生,大部分都還是處於被動或半主動接受觀點來形成自己三觀的階段。這樣的環境,完全就像在洗腦。
當然,我不是說這種環境本身有什麼錯,也沒有認為身處這環境中的每個人有什麼錯。這一切只不過是現今社會環境的一個縮影,也是祖國發展到當下,為了未來所做出的唯一可選的選擇。我不知道別的高中是什麼樣的,但是我敢保證,在像我們一樣好的高中和比我們更好的高中里,這種情況只會一樣……甚至更嚴重。也只有這樣近乎高考工廠的殘酷試煉,能讓我們這些不算豪門子弟的普通人,能有更上一層樓的機會。無論對於所上的大學還是今後的人生,都是如此。
所以,我幾乎可以斷言:這位女生在比我們學校還優秀的復旦附中里,她的那個環境對於分數的追求和吹捧,會比我們更嚴重。
當她經歷突如其來的制度變化,自己除了接受這不公平的制度以外,沒有別的選擇。那種無能為力且憤憤不平的感覺,我能感受到。
當她發現只有短短几個月複習時間,考試的日子一天天接近,她還要應付那麼多自己並不擅長的科目,而她之前的許多精力都花在了所謂主科上的時候。那種日漸襲來的恐慌,我能感受到。
當她坐在考場上,發現自己腦子裡只剩一片空白,而這場考試就是決定自己命運的高考的一部分,那種緊張我能感覺到。
當她拿到成績單,看到自己有的科目沒有A,這意味著一直以來認為自己一定能上的夢想中的大學,將會失之交臂。而身邊的同學,許多卻開心地喊著自己有A+,再加把勁就能上某某大學云云。那種如重鎚般砸在心上,又如蟻噬般啃食心靈的絕望,我能感受到。
更何況,她本身還只是個有抑鬱症的,脆弱的女孩子。對的,你們許多謾罵她的人根本沒有想到,她只是個孩子,一個心智本身就不健全還承受著心理疾病痛苦的孩子!
當她坐在樓上,顫抖著雙手寫下與這個世界訣別的宣言,看到自己最好的朋友也沒有意識到。那一刻她的心裡又是什麼樣的,我,想像不了。
我很能理解她為什麼選擇放棄生命。
這個孩子的選擇,即便是放棄生命,也不容任何人橫加指責!
順便再說一些個人經歷。當我走出高中,來到大學,儘管不是我一直努力想上的清北。我的生活環境還是發生了天翻地覆的變化。作為大學生,我接觸到的前所未見的信息的量,交往的千差萬別的人,見到的無奇不有的事,簡而言之——就是眼界,比高中時大了無數倍。我在大學裡一個月所學的化學知識,怕是比高中三年還要多。很快我們每個大一新生就知道了,原來考上好大學並不就是人生的成功,我們還要繼續奮鬥才能達成我們的理想。我們也知道了,即便沒有考上好大學,也不意味著人生的失敗,因為只要有一股敢打敢拼的勁,年輕人又有什麼不能做到的呢?我們的人生還有四分之三是未知數呢。
所以我也想告訴每一個還在高中努力的孩子們,不要把學習成績當成你們人生的全部。你們現在所看到的只是這個世界狹窄的一個邊角。即便考試沒有考好,甚至這沒有考好的考試是你的高考,也希望你不要選擇結束生命。這真的太不值得,真的。


首先 我對這名女生有點了解
她家裡是書香門第 非常富裕 哥哥在牛津大學讀書 大概初二開始就服用一些精神類 抗抑鬱的藥物

這次等級考生物A地理B 說實話 在復附這種學校 真的不算好 特別是家裡的情況如此優越 壓力肯定是成倍的存在

她是一個蠻漂亮的女孩子 但是說話有些極端 據知情人透露 每次在考試前都會想 考不好怎麼辦(雖然我也是這樣的)那麼這次是高考 在她考之前 「考不好怎麼辦」這個問題就已經深深紮根 如此重大的考試 考不好到底怎麼辦 如何對得起父母 怎麼比得上哥哥 自己的努力是否就白費了

這種已經成為病態的壓力 其實跳樓自殺是一個選擇 當然如果能夠渡過那肯定是一個蛻變

我也是從小就有一種壓力 與她不同 但給予精神的折磨不亞於她 這種恐懼深入骨髓 我應該能理解她 不知道她的父母會怎麼想

最後 願其安息

(關於這次等級考的黑幕 不想說什麼 只能說 都是漏洞 上位者沒有想清楚就發布政策了)


據該女生的好朋友揭露,她從初中開始就有抑鬱症,從那時就開始吃藥了。家裡的教育方式極為苛刻造成女生自小的靦腆性格。她做出這樣的選擇應該是覺得人生無望了吧


高考是很多年前的事情。那時候還是3+1的政策,市重點,當然沒有復旦附中那麼厲害。我的政史地物化生都有90分的水平,反而語數外的水平一般。但是高考只能選+1。當時我的理綜考了29,滿分30。但是副科高一高二完全不學,高三突擊一下,拿個24、25並不是很難的水平。我不認為我和那些看見主課認真努力,副科就睡覺休息,能混就混的學生差距也就四五分。3+1的高考政策對我這樣的學生也不公平啊。

除去權力尋租的部分說不清楚,政策和卷子對每一個人都一樣的。為了考試有目的的學習固然沒錯,學習只為了考試未免可悲。

人生那麼長,高考畢竟只是一件小事。除去重複刷題的部分,很少還有高中學習心無旁騖那麼開心的時候了。

還有就是各位家長,學校適合自己最重要,揠苗助長真不可取。


在我讀高中的時候,有無數次承受不住想去死。
我還是在東北地區,壓力相對小一些,不敢想像山東河南河北等地的考生是如何熬過來的。

教育官員不懂教育,每改一次,給學生帶來的壓力簡直沒法說。

能說什麼,事已至此,唯願逝者安息。


改革失敗了也會是成功
均分65也會是75

到底改的怎麼樣 除了切身體會這些的學生們 還有誰會更清楚呢


這是我第一時間聽聞這則消息後發的說說。我們同是被抑鬱症所困擾的患者,同樣相信自己付出努力會有回報,同樣鄙夷現今學校蔓延開的粗鄙之氣,同是所謂的重點中學,同樣參加了第一屆等級考。只不過這次,我靠著自己的運氣,僥倖拿了在世俗眼光中看起來值得炫耀的成績。但我一直在想一個問題:倘若是我拿了B,我會怎樣做?或許就會是忍氣吞聲地混日子,敷衍地安慰自己沒事,虛偽地過完一天又一天吧。總之,我不會選擇結束自己的生命——不是找到了希望的火種,而是沒法直面自己的內心而選擇逃避。因此,從這一點上,我向你的勇敢致敬。無論是出於何種原因,敢於在死亡面前直視它的人都是勇者。


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