每天睡前堅持親子閱讀的效果如何？

對於不識字的孩子而言，繪本無疑是最好的教養方式，通過閱讀圖畫書刺激孩子左右腦的神經，無形中增加孩子對色彩、情景的認知，對於孩子的情商、以後理解事物來說，是非常有益處的。

繪本中人物的一顰一笑，對於孩子來說，都是很好的教養孩子養成好性格、調節孩子心情的重要方式。

我身邊有一些父母是從國外回來的，她們在教育孩子方面的理念也非常的先進，她們和孩子一樣喜歡繪本，所以在孩子很小的時候就會給孩子買很多經典的繪本，在繪本中教養孩子，而不是給孩子講很多大道理，晚上陪孩子一起睡前閱讀。

無疑，讓孩子在繪本中學會成長效果遠遠大於讓孩子在父母的教導中成長。

很多親子專家都會和父母強調：親子閱讀一小步，親子關係一大步。其實對於崇尚親子閱讀的父母和不鼓勵親子閱讀的父母而言，獲益都是長久的，長期來看結果都是顯性的。

如果你是一個堅持親子閱讀的父母，那你一定對以下的情景很熟悉：

晚上回到家，剛放下疲憊的身心和工作包，孩子就歡快的跑過來抱著你的腿，手裡抱著一本繪本，著急又歡快的告訴你：「媽媽媽媽，我們來讀繪本吧！」。想必這個時候的你，即時工作有任何不愉快，也會立刻拋到九霄雲外，陪孩子讀繪本去了，畢竟這樣親子陪伴的時光，真的太少了。而我們能做的，就是在孩子還小的時候，在她還需要我們的時候，能夠盡量的陪伴，因為我們都懂：孩子越大，需要我們陪伴的時間就會越少。

綜上，睡前堅持親子閱讀真的是一個很棒的陪伴孩子的方式，並且，在這個過程中，雙方都能受益，孩子和父母都能得到彼此的陪伴，並從繪本中得到滋養。所以，你還在等什麼？快行動起來吧！

關於親子閱讀這方面說實話我很慚愧，因為我沒有我女兒做得好，孩子比大人都做得好。

望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的心愿，當我家娃娃出生後我就開始了育兒規劃之路。

她一個月的時候醫生說孩子可以看黑白的圖片，於是我就給她買了黑白卡，一開始還每天堅持讓她看一會，但是由於太小我也不知道她到底是愛不愛看，就三天打魚 兩天晒網了。等她又大一點了就又給她買了彩色卡，感覺她很喜歡看，每次拿到手裡就愛不釋手。

後來她滿一歲了，我就開始每天給她講故事，進行親子閱讀。剛開始我也不知道會不會有效果。但是她說話挺早的，並且吐字很清楚。

現在她三歲多了，每天都特別愛看書，特別喜歡聽我讀書。而且喜歡一本書反覆的講，每次講她都會腦洞大開，問我一些我覺得不可思議的事情。在幼兒園裡，他們老師也說她的思維邏輯能力很強，表達能力也很強。

我覺得這些都是我之前每天親子閱讀的效果。現在有時候一天工作很累，我照顧偷懶不給他講故事了，她特別不開心，央求我要給她講故事，

其實對於孩子目前的表現我是非常滿意的，我覺得任何事情都貴在堅持，只要堅持下去一定會有意向不到的收穫。

談一談我這方面的感受吧：

我從我女兒三歲開始，就每天晚上睡覺之前給她講繪本，她特別感興趣，非常喜歡繪本上的圖畫，一般都是我倆坐在一起，她看圖，我讀書給她聽。這種情況一直堅持到現在，給她帶來的直接好處有以下幾點：

1、累積了大量的辭彙

她今年上小學剛剛上一年級，現在正是學生字的時候，每天晚上回來寫完生字之後，老師會要求給生字組詞，她常常會組出一些讓人意想不到的詞語。甚至更多的時候，我都想不到的詞，她卻能組出來。這都緣於她平時讀書積累的大量辭彙量。

2、增加了她豐富的想像力

一年級學生字的時候，老師會要求孩子回來跟家長講講用什麼方法記住所學的生字，印象里最深刻的是學到「心」這個字的時候，我女兒說：媽媽，我能用這個字講出一個故事。於是就按照「心」這個字的字形結構，自己編了一個故事，故事大致內容是「心」字的右邊兩個點是兩個好朋友之類的話，不管故事內容如何，總之這個字她是記住了。

3、培養了她善於思考的能力

書里的故事聽得多了，再加上平時不懂的，我都會用通俗的語言講解給她聽，這讓她增長了許多的知識，也很善於思考和舉一反三。我記得有一天早上我送她上學，走到路上的時候我叮囑她說：上課一定要認真聽講，千萬不要覺得一節課不聽沒什麼，因為一節課不聽可能沒什麼，但時間長了養成了不愛認真聽講的習慣，那麼兩節課、三節課。。。。。。累計下來，就什麼都沒學到。。。。。沒等我說完，她便接著說：「媽媽，我明白了，就像你給我講的小溪一樣，很多個小溪匯聚在一起，就形成一個大瀑布，學習知識也是一樣，一節課學一點，每天學習，時間長了就能懂得很多的知識。」

其實讓孩子愛上閱讀的好處還有很多很多，你可以一直堅持，直到孩子上小字學了拼音和生字，能夠自主閱讀為止。其實很多孩子的書籍也有蠻有趣的，我跟孩子一起親子閱讀的過程中自己也增長了不少見識，學習了很多的知識。

這個問題借用兒童文學作家梅子涵老師的話來回答，在兒童文學閱讀工作坊上，有老師問梅老師，好多家長問，孩子能認字了，還需要親子閱讀嗎？親子閱讀到底要堅持多久？

梅老師回答：請問父母陪孩子一起吃飯要堅持多久？

親子閱讀的概念可以很大，孩子小時候我們給孩子讀書，慢慢地，孩子長大了，可以和我們交流讀過的書，也可以給我們做父母的讀書。

拿我自己來說，孩子從小到大都有不同的書陪伴，不是每天都讀，但也基本沒斷過書，也談不上堅持，只是像吃飯一樣必須，只是一種愛好，如果親子閱讀真的說有什麼效果的話，那就是父母的自我成長。

《繪本之力》中，日本紀實作家柳田邦男曾說：「人的一生要讀三次繪本。第一次是自己是孩子的時候，第二次是自己養育孩子的時候，第三次是自己進入人生的後半期的時候。」

《和爸爸一起讀書》這本書講的就是一對愛讀書的父母，非常感人，感興趣的爸媽可以讀一下，相信會對親子閱讀有更深的理解。

一直堅持並享受親子共讀時光就是了，不要問效果如何。

某一天，你會突然收穫一個愛讀書的孩子，一個知識量儲備豐富的孩子，一個內心滿滿都是愛的孩子。

很快，他上小學三年級的時候，隨著識字量、閱讀量，以及理解力的增強，就會慢慢開始獨立閱讀了。

有的孩子大一點的時候，雖然能自己讀書了，但還是很喜歡親子共讀，他不是為了聽故事，而是為了享受和媽媽在一起的時光，他喜歡的是媽媽溫柔的聲音。

我們一歲半開始親子共讀，現在孩子三歲了，辭彙量很大，語言很豐富，上幼兒園老師也說她比一般的小朋友懂的多，感覺確實是是比一些沒有讀過書的小朋友好不少。

而且遇到什麼問題，我給她講大道理她是聽不懂的，但是同樣的事情我問她書上的誰誰誰是怎麼做的？她就明白了，比較容易溝通。

而且她經常把書中的故事帶到現實中來，會鬧不少笑話。

比如:她消化不好，給她蒸了熟蘋果，她非不吃，理由是她不吃毒（熟）蘋果，吃了會睡覺的，白雪公主就是這樣的。

比如:她想吃冰淇淋，我覺得天太冷不想讓她吃太多，就把冰淇淋切了最下面的一小塊給她，她很快吃完還想吃，就整個人爬到旁邊冰淇淋還有很多的阿姨身上，一邊搶還一邊冠冕堂皇的喊著「要分享，你要分享，快點分享給我」

我們家也是堅持睡前閱讀快兩年了，現在孩子還在幼兒園中班，老師說他的知識面比較廣，可能是因為我給他買了很多科學知識方面的繪本，並且盡量給他講明白。其實孩子的理解能力還是很好的，只要家長耐心給他解釋。

至於識字量，我覺得繪本所帶給孩子的識字量有限，還是需要家長平時多給孩子加強識字練習。

每天堅持親子閱讀，經過一段時間肯定會有驚人的效果。我家的孩子就是從一歲開始每天晚上堅持親子閱讀，白天有時間的時候也會和孩子一起共度幾本書。經過兩年多的堅持，孩子語言表達能力和識字能力明顯有了增強，特別是說話的辭彙量變大。父母堅持孩子一定會有很好的發展。

我們堅持親子閱讀有兩年的時間了，每天讀書的時間不固定，但是睡前是必須要讀書的，可以這麼說吧，書可以止哭，有時候我家孩子不開心了，或者想做什麼沒做好哭了，我不去哄他，就拿他喜歡的書自己在那讀，讀著讀著孩子就會跑過來和我一起看，還不停的問這問那的，有一段時間給他讀不一樣的卡梅拉，做夢說的夢話都是開倉曬穀子嘍。而且通過讀繪本孩子也確實認識了不少字。

孩子很小就開始親子閱讀了，不說每天吧，一周是有幾天的。效果就是孩子說話很早，能說會道，語言發展得很不錯。上小學後學語文很輕鬆，對語言文字比較敏感，課文中的字詞大部分認得，不認得也能很快掌握。低年級的看圖寫話寫日記什麼的，也有不錯的表達能力，常常受老師誇獎，自己也學得有信心。