如何評價台大歐麗娟老師的《中國文學史》公開課？

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課程鏈接 http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/ocw/cou/101S120/1

(⊙o⊙)哇今天在RUC見到了歐老師真人，求了簽名和合影，簡直超開心！老師真人同樣女神~

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接觸到歐麗娟老師的中國文學史還是在一年多以前準備考研的時候。

當時我的複習策略是博而不專、廣開視野，「轉益多師是我師」嘛，於是搜集了大陸、台灣、海外的許多文學史教材和視頻來看，在台大公開課上，偶然搜到了麗娟。

講真，我在這門課上花了極大的心思，聽視頻課的時候，她提到的我感興趣的問題我會暫停下來，去查資料，反覆去看，我個人的學年論文和畢業論文的題目靈感全來於此，說起來她的這門《中國文學史》雖然沒有《紅樓夢》火爆，卻實實在在是中文系古代文學專業學生的寶庫。

我至今還記得本科論文選題的時候，麗娟給我的靈感：從文化人類學的角度（詹姆斯弗雷澤《金枝》）解讀《詩經》「履帝武敏歆」；日本京都學派（吉川幸次郎）對古詩十九首的解讀（推移的悲哀）；對漢樂府詩「玉衡指孟冬」的辨析（俞平伯1936）；再論《孔雀東南飛》中劉蘭芝悲劇的來源；謝靈運的「賞心說」；五言詩的發生；隋煬帝的宮體詩等等。麗娟會拋給你一大堆問題逼著你去查資料、思考它，哈哈，想起了在北大聽常森老師講詩經的時候，如果說常老師是內容本位，引導你走進詩經的世界，那麼麗娟大概就屬於問題本位了吧？

列印了別人厚厚一迭的筆記，再在上面添添補補，不知不覺也處處飄紅了，不得不說，這三十四節課耗費了我大量的時間，然而這門課實在值得，儘管和屏幕里的麗娟老師一直維持著遠觀微笑的距離，但說她的中國文學史是我讀大學以來啟發我最大的課也不為過。

人的記憶力是有限的，當初從她那裡學到的很多小知識，老實說考研後也忘了七八分了，半年前我還可以針對陸機、陶淵明侃侃而談，如今我連當初背得滾瓜爛熟的鐘嶸對各詩家的評語都支支吾吾。

然而，我想比這些文學成就與詩人貢獻更為重要的，是那種閃閃發亮、純粹澄澈的觀看眼光。

麗娟總是言語犀利的擊碎我們過去慣常接受的文學史觀，

好比說我們總認為抒情言志才是有價值的詩歌、巧構形似極盡雕琢的作品不過是匠氣之作、陶淵明的任真自得才是追求自由的典範、王維對世界妥協是懦夫的行為等等......。

然而沒有一項文學類型或現象應該被草率的低估。

這些文學作品誕生於什麼樣的歷史脈絡中？

它們是否擔負了屬於它們的時代責任與使命？

如果沒有對於文字與文學體式的極盡追求，澎湃的情感如何有相應的文學載體去承負？

陶淵明真的自由嗎？

人真的可以脫離一切社會網路而獲致絕對的自由嗎？

王維的確居住於這個塵世，然而他從未讓世界進駐他的心中，這樣的他，又懦弱了嗎？

任何的文學現象都不是憑空而生，它們必然是構築在先前歷代文人長年的鋪墊和努力上。

好比說若無六朝幾百年能量的積累，中國古典詩歌絕無可能在唐代怒放而芬芳，唯有經年的等待，才能換來花開一瞬的絕代風華。

就好像宇文所安先生所說的那樣，「孤立地閱讀，許多初唐詩歌似乎枯燥乏味，生氣索然。然而，當我們在它們自己的時代背景下傾聽它們，就會發現它們呈現出一種獨特的活力。」

麗娟教會我最重要的是，永遠不要輕率妄下定論，脫離了脈絡去觀照中國文學很容易流於片面的視角。以及，在閱讀文本中，不要把你自己看得太該死地重要。

誠如杜甫在《戲為六絕句》那段精采至極的話，「王、楊、盧、駱當時體，輕薄為文哂未休，爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。」

文學史課雖然落幕，考研也結束了，然而關於這些嶄新的眼光，一切才正要開始！

附歐老師萌萌噠的照片：

PS：作為一名倉鼠症晚期患者，必須曬一下個人搜集的麗娟學術資料啊

有比我找到的更全的嗎？來分享一下下是墜吼的嘛~蛤蛤蛤~

遁~

非常喜歡這個老師的課。
1.講的非常通俗，感覺她是有一套自己的看法，而不是照讀書本。
2.學院派。援引日本、西方眾多理論。一般來說的模式是這樣的，先講概念，再講後朝人的評價，再羅列一堆外國學者的理論。一開始非常不喜歡，但後來發現自己對那個概念理解的還是蠻透的。
3.看的出來，她非常推崇古人。多次提到古代知識分子非常博學，王勃非常天才啊之類的。她也非常不喜歡白居易，因為他過於功利，也就是太有心機，
4.貶低胡適他們那套史觀。也就是歷史不一定是進步的，所以白話文不一定就是最先進的，這也算是推崇古人吧。
5.總之，這個老師是非常有乾貨的。而且人也非常可愛！

1、通過具體文本的分析，傳授正確的學習方法。例如對陳子昂《修竹篇序》的分析；對杜牧為李賀詩集作序的文本分析等等。反對人文學科中「想當然」和盲目接受其他人觀點的學習態度。
2、有意識地清理了某些由於受五四史觀影響，長久以來未加以認真反省的文學觀念。如：何為反禮教，詞在文學史中的地位等。
3、援引古今中外哲學、歷史學、心理學觀點，開闊視野，足以證明文學史研究不必局限於文學一科。課堂之上，歧路亡羊，講述對人生、對世界的領悟，往往比知識點更讓人印象深刻。
4、學術功底深厚，觀點新穎，言簡意賅，讓人茅塞頓開。實乃文學愛好者、中文系學子居家旅行、備考複習，必備之資料。

看到有些人在問地址。恰好感興趣於是收集了一下資源地址。
一，荔枝FM裡面一個ID為歐麗娟紅樓夢的電台，該博客的歐麗娟老師的課蠻全的。更新到了宮體詩。
二，B站av2004499。裡面的中國文學史也很全，和荔枝FM一樣

大家喜歡的話記得感謝阿婆主和博客哦～
另外求點贊～("▽"〃)

聽課過程中的心理活動如下：
哈哈哈哈哈哈
233333333
這老師也太可愛了吧～
然後講的內容也通俗易懂，最重要的是打破了我很多既定的觀念。最喜歡老師說我們現在人類的問題就是自大，把自己看的該死的重要。
哈哈哈該死的重要真的講的太對了，每次講的認同的點時我都會停下來反思一下，反思自己之前的想法，反思我們從小到大學到的，真的有很多是錯誤的。
比如我們從小學習就喜歡按照一套標準來，從不去質疑這是從哪裡來，要到某一個地方去，喜歡用既成的標準答案，不去探討，老師講了以後，就會覺得咦，原來文史也是可以這麼有趣，然後自己去探尋其中的奧秘。
我覺得這是我聽課以來最大的收穫，至於課中的觀點就見仁見智了，畢竟我不是漢語言專業的，只是拿來拓寬和提升自己。
總之做學問態度最重要了，喜歡老師對待學問的態度，也希望自己能有這樣的處事態度。
b站就有資源，搜中國文學史就可以了～

最近開始看老師的《中國文學史》，很喜歡，對我來說有足夠的吸引力，偽理科生來充電這個暑假有事做了哈哈

貼的地址是紅樓夢不是中國文學史啊，貼一下鏈接：中國文學史 - 臺大開放式課程 (NTU OpenCourseWare)
中國文學史 - 臺大開放式課程 (NTU OpenCourseWare)