背單詞的好方法？
非常喜歡的一本關於辭彙的書籍叫《如何教單詞》，作者是Scott Thornburry。裡面講到一些很有意思的學習單詞的方法。
1. 辭彙卡片
對於要學習的單詞，學習者在一張小卡片的一面寫下要學的辭彙，然後在卡片的另外一面寫出母語的翻譯。學習者可以根據自己學習的需求，整理幾套這樣的卡片出來。每套20-50張。整理完畢之後，就可以利用卡片進行學習啦。 學習者可以先用卡片對辭彙的詞義進行自我檢測，看每一個英文單詞，然後在心裡默默說出單詞的中文釋義；一遍結束之後再把這個過程反過來，看中文，在心裡說出單詞的英文釋義。每輪學習完畢之後都要定期「洗牌」，將最難的單詞放到最前面；並且要不斷地將已經掌握的單詞去掉，不斷添加入新的單詞。當然，如果覺得自己一個人做這個事情很困難的話，可以叫上同伴一起。讓同伴從卡片中找出單詞考察自己。
4. 做筆記 學習辭彙不是一瞬間的事情，而是要進行反覆的，有意識地學習，由於課上的時間有限，大多數辭彙的複習和重複需要在課外時間進行。這意味著學習者在很大程度上需要依靠自己的辭彙筆記。- 建議學習者有一本專門的辭彙筆記本，最好適合隨身攜帶。
- 可以把一組相關的單詞做成思維導圖的形式，譬如：
在組織思維導圖的過程中，可以進行一些思考，譬如辭彙的組織形式是怎麼樣的，它們是按照時間順序，上課出現的順序，還是圍繞主題展示的？辭彙的詞義，使用翻譯記錄辭彙的詞義，還是用定義，同義詞或者例子紀錄？可以把自己的辭彙筆記給老師或者同學看，並且對他們進行一些解釋。
3. 熟悉單詞的拼寫規則 學習和掌握一些較為基礎的拼寫規則，在單詞的學習過程中還是比較必要的。事實上，英語的拼寫有驚人的規律。研究表明，每10個單詞就有8個單詞是按照規則拼寫的。所以，學點規則，還是有好處的。以下可以列舉一些比較常見的規則：- 除了在字母c後，以及像bed中字母e發音為/e/的情況外，字母e前會有i。這一規則適用於：chief, piece, relieve, receipt, ceiling, their 等。
- 如果一個詞的結尾為一個輔音字母y，那麼在增加後綴時，要將字母y改為字母i，這一規則適用於：happier, relies, beautiful, married 等。
- 如果一個詞的結尾音節是由一個單獨的輔音字母＋一個單獨的母音字母＋一個單獨的輔音字母構成的話，如wet, run, stop,那麼在增加以母音字母為首的詞尾時（如-er, -ing, -est）,最後一個輔音字母要雙寫。
這些規則可以用演繹的方法教授和練習，給出規則，然後運用於實例。或者可以通過歸納的方法發現規則，可以用以下的方法：
- 聽寫一些有某個共同發音的辭彙，譬如fly, my, drive, high,like,sky,night,fine, try, white等等。如果不確定怎麼拼寫的話，可以進行一定程度的猜測。
- 可以使用字典進行檢查。
- 看到正確拼寫之後，重新再聽音頻，然後慢慢自己去發現上面所列單詞的規律。
- 聽更多的單詞，譬如flight, hive, blight, pry, dime, spite等等，試著按照前面總結的規則去猜測拼寫，然後查字典進行檢查。
- 自己總結儘可能多的含有/ɑ?/音辭彙的單詞。並且嘗試用這些單詞寫出例句。
幾年前，一位第二語言學習的權威，Rivers寫道：
辭彙是不能教的。我們可以呈現它，理解它，將它運用於各種各樣的活動，展示它的各種關聯用法。但是，最終它還是要由學習者個人來進行學習。
這句話載於Communicating Naturally in a second language 這本書，這本書中反覆提到了每個人的心理詞庫都有獨特性以及每個人心理詞庫形成的獨特方式。所以決定了每個人辭彙學習的方式也是多種多樣，不盡相同的。所以，很多辭彙學習的方法，可能還需要學習者自己多多總結，選出一套適合於自己的方法。如果你覺得背單詞沒意思，那就再背兩千個試試~~~~~~~~~~~~~~
2016.09.10更新
有同學問扇貝增加新詞的方法，我想了一下，有兩個。第一個，每次背完每天的任務以後，下面一行會出現再來一組
勾選對應的每天記憶量
@~~~~~~~~~~~~~~~~~~以下是原回答
在準備考研，來說說我是怎麼背單詞的
根據新東方朱偉老師的觀點：背單詞要一通百通，沒有記固定句式的不算背下來。再結合我自己背單詞的一些體會。1.特徵明顯的詞用詞根記。carbon碳+hydro水+ate=碳水化合物
最後祝我考研成功。
2017.03.29更新已經被錄取，英語二80~
我用的記憶方法的系統是四步背單詞熟悉單詞，拼音，諧音和編碼先複製粘貼自己先前的答案，有時間了系統總結這樣的單詞太多了，列舉不過來，幾乎所有的單詞都行。mendacity 虛偽的；虛假的men/da/city 男人到了大城市會變得虛偽bachelor 單身漢
ba/che/10/r 爸爸的車裡拉了10個單身漢
famine 饑荒fa/mi/ne 饑荒的時候我還在發米呢gloom 鬱悶g/100m 哥跑了100米，鬱悶呀educate 教育e/du/cat/e 一隻鵝堵住一隻貓進行教育來一個高能的單詞hippopotomonstrosesquippedaliophobia 長單詞恐懼症hippo/p(h)oto/monst(er)/rose/s/quipped/ali/oph(p)o/bia(n)一隻河馬在給一隻怪獸照相，怪獸旁邊有一束玫瑰，一個蛇和阿狸用配備了oppo的手機聯繫就方便了很多。再舉一些諧音的例子
這篇文章有點歪，如果把「學習英語」比作是一個生命體。那麼組成該生命體的基礎單位絕對不是「背單詞」，而是「背句子」
……………………………
先說幾個之前看到的方法：
有個磚家，在教我們背單詞時，舉了兩個單詞做為例子。一個是hippo,也就是河馬。他說「hi ～～～pp 圓圓的就是河馬」他又說chemical，化學的。他說「車密，所以擦了」這麼別有用心，古靈精怪的「巧記」之下，好像的確這兩個單詞永遠鐫刻在腦子裡不曾忘去了。台下的家長攜同學生，聽著磚家的天花亂墜，不免兩眼放光，這時候順水推舟「我這本書里，有幾千個單詞都經過我精心編排，趣味橫生，相信孩子看了一遍就不會忘了」……
反正大致是這樣的。hi, PP圓圓的，是河馬；車密，所以擦了。
乍看之下，的確是個形象又生動的記詞方法，這比學生死命背誦「hippo, hippo hippo …」要輕鬆多。加上我們中國素有「不管黑貓白貓，能抓老鼠的就是好貓」的俗話，我們有什麼理由不買這本書？有什麼理由不去用這個方法去學習巧記令我們頭疼的第二語言呢。
可是，我又不禁想問：
「家中的老鼠不超十隻，但你要巧記的單詞卻有幾萬；而且說到底，我實在無法理解chemical與擦車有什麼關係」
這種方式，與我們小學給英文上面標中文來記住讀音，有什麼區別么？布克斯就是books ，都是用一種小聰來學習語言。
我的終極觀點是：語言不能用旁門左道來學習，語言終究是熟練度的問題。
舉個栗子。
請問，你就算背會了車密擦的chemical，但我讓你背一個chemistry（化學n），你怎背？再想一個奇招？再想個淫技？這不自討苦吃么？你背一個hippo，一個chemical ，尚且只需兩道口訣。若你背5000個單詞（注，5000真的只是基礎量），你是不是真得想5000道口訣？這無疑增加了語言學習的工作量。再舉一個栗子。
這次從學習本身來說。我想問一個傻大空的問題，語言的學習終極目的是什麼？我想，除去研究者來說，正常人都覺得，學習語言的本身，基礎願望是為了人溝通。也就是說，你背會了一個單詞，只是基礎中的基礎，你還得知道它的詞性，你知道了它的詞性後，你還得知道它的一些地道的用法。巨密擦，擦出一個chemical ，你告訴我，你覺得你學到了么？你能用一個「化學的」adj ，用來幹嘛？當然，你能應付考試。但這不在我本次的探討範圍之內。新鮮的栗子再來一個，大家都知道line這個單詞，初中水平的學生就能熟練背出來，高中水平的學生就能熟練造出「we should wait in the line」---我們應該排隊這也許就是大家對line這個單詞的全部認識，但是也許部分人不知道，line還有「台詞」的意思。
心靈捕手（配圖待我找了再發…）
Son of bitch, it"s my line. （臭小子，搶我的台詞）年輕氣盛（配圖待我找了再發…）
How am supposed to say this line （我該怎麼說這句台詞？）我想說的是，背單詞絕對不是學習英語的最佳途徑。背會了line，卻不知道它所擁有的幾個含意。這就要引申，通過句子學習英語，才是最基礎的英語學習方式。不是開玩笑的給我支付寶打3萬，一年後檢查，背完一個單詞還給你3塊錢，不然………我就靠這個買房啦?(﹒??﹒?)?
用這個背單詞網站http://www.wordmemo.com/?ref=1318584
用的艾賓浩斯記憶曲線原理，每天督促你複習，自己往前背誦，建議一次20，分多次完成每天的量，會更舒服一點哈哈，對我這種記憶力差的人挺有用的，用了不少app的我很喜歡，單詞書也沒有這個好用。已經愛上它了，考研單詞就靠它！
重複重複再重複，一次背誦的量多點，背誦次數多了自然會越來越有自己的感悟，到那時就從量的改變到質的飛躍
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