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有哪些值得推薦的小提琴琴譜?

本人從小學習小提琴。奈何小的時候只有在考級的時候才會認真練習。基本功還是較為紮實的。是考出了小提琴十級之後放棄。有十年的學琴史了…開賽、馬扎特、克萊采爾都練過(除了克萊采爾只練了前十首)

四年前不再學習小提琴。如今想重拾(自學)。希望各位推薦一些提琴琴譜,最好是合集。不甚感激。

音階和練習曲也可以。


樓主經歷和我比較類似,我就說說我怎麼重拾小提琴的。也許樓主可以借鑒一點。

我以前學了六年的樣子,考了九級。然後接近十年沒有練琴。最近重拾又堅持練了兩三年,因為工作了,所以只有晚上零星的一兩小時可以練琴。但這兩三年的練琴明顯感覺自己水平比以前還是進步了很多。

最開始上手先練的開賽練習曲。選擇開賽,是因為這個相對自己來說比較簡單。從頭到尾把這本練習曲過了一遍。這個過程中基本是重新熟悉小提琴的過程,慢慢找回手感。大概三四個月時間,把開賽過了一遍。同時也把以前學過的一些小品級的曲子翻出來練了練。簡單列了幾個我覺得適合這個程度的小曲子(技巧性不強,著重音樂性),而且這種三五分鐘的小品也很適合在各個場合表演。

  • 馬斯涅 -沉思
  • 克萊斯勒 - 愛之憂傷
  • 辛德勒名單主題曲
  • 辛德勒名單插曲 - Rememberance(不知道中文名是什麼)
  • 肖邦 - 升C小調夜曲(米爾斯坦記譜的小提琴版,相比列的其他曲子這首略難一點點)
  • 德爾德拉 - 回憶
  • 埃爾加 - 愛的致意
  • 帕格尼尼 - 柔美如歌(cantabile)

每首曲子都不怎麼難,但是很值得慢慢品味其中的情緒。很適合這個熟悉上手的階段去練習。而且小時候學琴即使學過其中一些,當時的閱歷經歷尚淺,未必能領會到其中的音樂。現在上手再來拉這些曲子,卻有另一番體會。

用開賽熱身完之後,就開始慢慢練習克萊采兒,同樣一首一首往下練習。人們對克萊采爾的42首練習曲的評價是,如果能從頭到尾練完練好,離專業水平已經差不多了。克萊采爾是小提琴中級通向高級的一本重要的練習曲。克萊采爾剛好是我的水平或者一點點超出自己水平,這是一個學習和挑戰自己的過程。在32首之前(如果沒記錯),都是單音的練習曲;32之後,雙音練習,難度不小。我大概用1年半的時間,拉到雙音練習曲開始的地方。因為之前學琴,沒有系統的學習練習過雙音,所以感覺比較吃力。

然後根據正在練的克萊采爾雙音練習曲的調性,一邊練同樣調性的卡爾弗萊什音階(主要是雙音音階),慢慢練習雙音。同時單音的練習曲,就選擇了比克萊采爾再高一個難度的羅德隨想曲;羅德的前幾首,以單音為主,不至於有太難的雙音讓我無法練習。至於這段時間練習的樂曲仍然是上面的幾首,再額外加上一些雙音出現比較多的小品:

  • 德沃夏克 - 幽默曲
  • 克萊斯勒 - 愛之喜悅
  • 勃拉姆斯 - 匈牙利舞曲5號(改寫的小提琴曲)

自己慢慢學習雙音的過程比較困難,甚至很長時間感覺自己沒有什麼進步。但重在堅持。另外我比較喜歡每拉一段時間琴,就會」手癢「去摸摸一些有難度有名氣的曲子,像巴赫的小無、帕格尼尼的第24首隨想曲。以這些為目標,看看自己水平還差多遠。有時候會挺驚喜,明明以為自己幾個月沒有什麼進步,摸這些曲子卻發現有些以前看著就知難而退的片段,現在可以摸下來了。最近發現巴赫的恰空能從頭到尾的拉下來了,就開始單曲循環這首曲子。

我個人覺得作為愛好,其實沒有必要去拉一些大部頭的協奏曲。其一,比較難,其二,離開伴奏,聽起來大多比較乏味,其三,很少有機會去表演這樣的曲子。練習一些小品或者奏鳴曲即可,其中也不乏一些有難度的曲子,比如

  • 塔蒂尼 - 魔鬼的顫音
  • 巴赫的無伴奏(個人比較喜歡1001,和1004恰空)

還有一些曲子,我個人沒有花時間練過,但確實是很好聽的曲子。大多因為比較快,所以需要相當的熟練度。

  • 蒙蒂 - 卡爾達什舞曲(難)
  • 薩拉薩特 - 流浪者之歌(難)
  • 克萊斯勒 - 前奏與快板(難)
  • 卡農搖滾
  • 紫色激情(purple passion)

還有一些很簡單的小曲子,比如神秘園之歌等等。好聽而又簡單,不需要花費時間去練習,但有時候演出的效果卻很好。

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個人建議練琴選擇適合自己的練習曲集,來提升自己的水平:開賽 -&> 克萊采兒 -&> 羅德 -&> 大頓特 -&> 帕格尼尼。遇到需要攻克的難點,配合對應的音階的練習。樂曲的選擇多半得依照自己的喜好,前面也按難度列出了很多我個人喜歡的曲子。

曲譜可以去這兩個地方找:

  • http://tiqinpu.com,中文網站,大多數譜子都可以找到
  • http://imslp.org,很大的曲譜資料庫

最後祝樓主好運…… 練小提琴是一輩子的事……


我反對 @青青子衿 的答案。

很明顯題主已經是一個考過業餘十級+十年學琴史,基本功還可以的樂手了。《鈴木小提琴教材》、《開塞36首小提琴練習曲》、《霍曼小提琴基礎教程》這些教材是初學小提琴時會用到的基礎教程而已。打基礎不是不好,而是這些真的太簡單+缺乏表演效果,對於題主現在的水平而言毫無幫助。至於《中外抒情小提琴名曲精選(1)》,從目錄上看,只是一個粗劣的整合,曲目的水平在4-7級左右,表演效果一般。舍夫契克的練習我接觸不多,不予評判。

那麼該練些什麼呢?我想題主無非是希望得到琴技提升+技藝展示

首先我建議題主先拾起當時的考級曲目

考過十級的話,應該練過諸如門德爾松《e小調協奏曲》、《梁祝》、《流浪者之歌》甚至是維尼亞夫斯基的一些作品吧?重新揀起來,找你喜歡的練。練過的曲子重新加工到可以表演的水平,耗時更短。而且現在重新練,相信因為閱歷的增長,也會有更好的演繹。

其次是小提琴表演的經典曲目

我相信人都有上進心,題主是希望練習的是一些更專業的曲目。這些曲目在業餘十級考試中大多不會出現,因為它們要求你對樂曲有深刻的理解以及紮實的技術。

比如十大小提琴協奏曲:

柴科夫斯基,D大調小提琴協奏曲

門德爾松,e小調小提琴協奏曲

貝多芬,D大調小提琴協奏曲

勃拉姆斯,D大調小提琴協奏曲

聖桑,b小調第三小提琴協奏曲

帕格尼尼,D大調第一小提琴協奏曲

布魯赫,g小調第一小提琴協奏曲

維尼亞夫斯基,d小調第二小提琴協奏曲

西貝柳斯,d小調小提琴協奏曲

拉羅,西班牙小提琴與樂隊交響曲

這十首是音樂會上被演奏得最多的小提琴協奏曲,其中某一些夾雜了你可能沒見過的技巧比如十度、左手撥弦、雙泛音,練習起來可能有一定困難,需要你查閱文獻或者向老師請教才能學會。

再比如,小提琴作品史上的《聖經

這是後人對巴赫《小提琴無伴奏奏鳴曲及組曲》(舊約)以及帕格尼尼《24首隨想曲》(新約)的讚譽。這兩部作品最大的特點是無伴奏。什麼意思?對於巴赫的無伴奏奏鳴曲和組曲而言,你需要用一把小提琴演奏組成一個樂曲所需要的織體,將你玩了十年的小提琴變成一個多聲部樂器,取代以往需要鋼琴伴奏的位置。至於帕格尼尼的隨想曲……那天馬行空的樂句和技巧已經讓你不需要伴奏即可展現魅力。

除了這些,小提琴的經典曲目還有小品(標題音樂),以及與鋼琴合作的奏鳴曲之類。因為曲目繁多,憑個人喜好選取即可,這裡就不作推薦。

譜子來源

買當然是不錯的途徑。之前人民音樂出版社出版過一套(7本)《國際青少年小提琴比賽名曲集》,這套譜子的曲目非常具有參考價值,而且最重要的是帶有鋼琴伴奏!只不過現在基本是買不到了。

那我這裡就推薦兩個找譜子的網站:

【小提琴樂譜互助】 小提琴學習網的樂譜板塊

IMSLP/Petrucci Music Library: Free Public Domain Sheet Music IMSLP - 近乎萬能的樂譜查找網站

一個中文一個英文,能涵蓋大多數曲目了。

我認為琴技的提升是受到巨大壓力後迫使你去翻視頻看教程,對基本功查缺補漏,推翻之前的演繹方式並重新建立新體系的一個過程。就我上邊列舉的曲目而言,難度著實不小,可視為業餘十級往後尋求更大進步的參考。


「如今想重拾」...

從開賽開始重新練吧...克萊采爾這麼棒的怎麼能不練完...還有羅德頓特之類怎麼能不練完...還有馬扎特是筆誤么...

感覺小提琴業餘階段不需要推薦什麼譜子,按你老師的要求把那些教科書一般的譜子反覆練下去啊。。。想拉大一點的曲子音協的那幾本書足夠了啊。。。題主四年前就不練琴了有人推薦各種老柴西貝勃拉姆斯帕格尼尼小協是幾個意思嘛。。。


愉快路線的話,丁芷諾編著的新編小提琴基礎教程全部5冊,拉完的話功力基本回復;痛苦速效路線的話:舍夫契克左手技巧練習,小提琴雙音預備練習,弓法訓練,或者卡爾弗萊什音階體系。個人比較推薦兩者都練,音階著實效果很明顯,但是拉一個小時以上音階,比較痛苦(至少我會瘋掉),結合丁芷諾的那套書應該會效果不錯。至於功力恢復之後,自己喜歡什麼曲子買譜子或者down譜子就好


小提琴進階練習曲可不可以和鋼琴車爾尼練習曲這樣對比理解?沃爾法特 599 2~4級

開賽 849 3~6級

馬扎斯 299 5~8級

克萊采爾 740 8~10級


拉拉樂隊吧反正獨奏什麼的不走專業沒啥用23333.

丁芷諾老師編了很多樂隊的圖書,可以自己去找什麼的。

國內樂隊的書還是比較匱乏的,建議去台灣買。


如果是想要提升自己現階段的整體水平,而不是只想拉幾首好聽的曲子自我娛樂的話(憋說考了十級基本功就非常紮實了,你自己也說了只在考級的時候才會認真練琴(′?ω?)?)

音階:《卡爾弗萊什》

雙音和單泛音雙泛音可以先緩緩,先把每個調的單音階多練練吧,之後再加雙音啊啥的,雙音如果一開始拉不好可以試試舍夫契克的那個雙音預備練習。

練習曲(按相對簡單——難排的)

《馬扎斯》(不要看不起馬扎斯啊!!打基礎,好聽!!)

《小頓特》(37號)

《克萊采爾》(確實是經典教材!個人覺得值得全部拉完,雖然一般都在它之後才拉羅德,但是我覺得克萊采爾並不比羅德簡單)

《羅德24首》(這本也是經典教材啊,而且很好聽!)

《菲奧里洛36首》(這本主要是速度,都比較快,可以訓練左手的靈活度)

《大頓特》(35號)(對左手要求比較高,各種伸張,不容易拉准音,而且旋律不太好聽,出錯率很高)

《加維尼埃》(還是速度,左手拉起來也不太容易,出錯率高)

《帕格尼尼》(不說了。。。。)

曲子的話,看題主自身的技術在哪個層面呢。

只要覺得自己能拉下來,能拉得好聽我覺得都OK。但是個人覺得既然是重拾小提琴,還是從音階練習曲入手比較好。


謝邀~作為一個在知乎幾乎只點贊不說話的老人家,實在受寵若驚。

就本人十多年斷斷續續的學琴經驗而已,覺得遇到的最好的合集形式的初級教程就是《鈴木小提琴教材》了。(鏈接見《鈴木小提琴教材(第一)裡面的選曲輕鬆活潑,個人感覺五六級之前的水平這本書足夠了。如果喜歡悶騷的,也可以試試《霍曼》,裡面有些有意思的二重奏可以和小夥伴玩玩。(鏈接見《霍曼小提琴基礎教程(修訂版)(附光碟1張)》 克里斯蒂安?海內里希?霍曼【摘要 書評 試讀】圖書)

下面是一些單項的推薦書目:

首先,練習曲推薦《開塞36首小提琴練習曲》(鏈接見《開塞36首小提琴練習曲:作品20》 開塞, 丁芷諾, 吳正瑜【摘要 書評 試讀】圖書)、《沃爾法特小提琴練習曲60首》(鏈接見《沃爾法特小提琴練習曲60首(作品45)》 沃爾法特, 曲, 王振山【摘要 書評 試讀】圖書)

如果希望加強一下技巧的練習,穩紮穩打做好基本功的話,還有《左手技巧練習》這本神奇的練習曲可以練練,但是自學的話可能有些難度。(鏈接見《小提琴左手技巧練習:作品第1號(第一冊)(修訂版)》 舍夫契克【摘要 書評 試讀】圖書)同樣性質的還有《小提琴弓法訓練》(鏈接見《小提琴弓法訓練》 舍夫契克, 丁芷諾【摘要 書評 試讀】圖書)。

到了最愛的樂曲部分,鑒於題主還處於小提琴學習漫漫長征的初級階段,推薦這本《中外抒情小提琴名曲精選(1)》(鏈接見《中外抒情小提琴名曲精選(1)》 人民音樂出版社編輯部【摘要 書評 試讀】圖書)。音階與練習曲難免枯燥,如果在技巧有所提升之後能hold住其中幾首曲子,便能在朋友面前小露一手了,也當是給辛苦練習的自己一點獎賞。

暫時想到這麼多,先寫到這啦~


大家都在談論莫扎特貝多芬,但是我特別喜歡帕格尼尼,你可以試試他的24首隨想曲,我覺得不錯。聽聽也可以。


我是上音10級,不過已經是8年前初二時候的事情了,前前後後一共拉了十八年左右琴(我現在大學的專業和音樂沒有一點關係),我來扯扯作為一個多年業餘自我娛樂型拉琴者的愚見。

考完十級後忙著中考就不再去老師那裡上課了,不過這八年拉琴一直沒斷過,學校的晚會也一直會去湊熱鬧,拿手曲目是查爾達斯,這首曲子我已經演出了4、5遍了有,每到一個學校就拉一遍hhh。對於一個業餘學小提琴的,感覺拉琴就是讓自己開心的愛好,如果你想達到專業水準肯定要付出許多時間練琴,一天練5,6個小時都嫌少,然而並不是專業級別,說難聽點並不靠這吃飯,專不專業我不care,我繼續在拉琴只是因為愛它,愛古典音樂。以上一位音樂老師說練歪,我不敢苟同,畢竟題主是有功底的人能歪到哪裡去,而且並不是要做職業琴手,所以我覺得太刻意追求那種考級的感覺沒必要,拉自己喜歡的曲子就好。我一直是選自己喜歡的曲目在練,最近萌上貝多芬的G大調浪漫曲了,這首譜子網上就能找到。題主如果沒有什麼喜歡的曲子建議練習考級曲目。

題主如果想演出我建議就盯著一首曲子練不要這裡拉兩下碰到難點一堆雙音啊啥的就不拉拉別的去了,專一持之以恆練習同一首曲目,相信用不了多久就能變成題主的拿手曲目。如果嫌雙音曲練起來太麻煩推薦題主可以練像泰伊思冥想曲這種耳熟能詳的名曲(這種曲子上手不難,試奏就可以從頭拉到尾,但要拉好還是有難度的)。以前天天練習曲音階不停,拉了好幾年,現在終於自由了為什麼不拉些自己喜歡的樂曲開心開心呢,我相信有童子功在可以直接上手大部分曲目,畢竟只是自娛自樂或者在學校公司演出並不是參加專業比賽

對於練基礎,音階的話多練練雙音音階吧,世界上最可怕的除了雙音音階還有別的嗎!童年陰影除了雙音音階也沒誰了hhhh


先問幾個問題,

考的十級是哪個機構認證的十級?音協,上音,央院,還是英皇?

基本功好是哪種好?是24個調卡爾弗萊什音階的三六八十度都能拉的快狠准嗎?

自學想要達到的目標是什麼?是多拉幾首曲子,還是找個技術性的骨頭啃?

另外,最重要的問題是。現在自己練琴的話,每天有多少時間來練?能否堅持?

題主如果想要練琴,這些問題都是要注意的。小提琴不比其他的樂器,練歪的多了去了,入門難上手難提高難糾正壞習慣難的一個樂器想要自學?請找個正規的老師吧,哪怕是兩周,一個月才去上一次課,都比你在家瞎練強。

如果不是常規性練琴錯誤,我從來不會遠程指導學生練琴,更加不要提上課了。肉眼看不見學生哪塊肌肉或者哪個角度動作出了問題,不可能對症下藥的。


帕格尼尼


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