在澳洲讀語言班是一種怎樣的體驗?

我是正在為攻雅思考試努力著的悲催烤鴨一枚。準備升讀昆士蘭大學的本科,希望各位在澳洲有類似經驗的大神可以分享一下。謝謝^_^


我坐在電腦前,回想起當年的那一幕!

南非世界盃的那一年。

我提早了一個月到達澳洲,先找了份工作歷練了下,後來就開始了語言課。

一周五天,課堂上大部分是中國人以及韓國人。

學的內容其實和雅思培訓機構學的都差不多。但是資料應該會更新更好。

老師大部分是年紀比較大的,但是十分友好、風趣而且負責任。

在這裡你會認識很多朋友,甚至比之後上本科認識的同學關係更好。

當年的語言班的女同學,現在已經3個寶寶了···汗·

但是這裡已經會開始算你的出勤率等等,經常會有小測驗和作業布置回家。讀語言的時候課業還是比較重的。

但是盡量在這段時間裡掌握學習的方法以及熟悉教學方式。

否則上碩士的時候或者本科的時候,很難聽懂課。而且課要預習的,否則經常就是上課聽不懂,下課了自己很苦逼的在自習。

加油吧!


一直有這樣的傳聞:語言班很水,中國人很多,花了錢學不到什麼東西吧啦吧啦……Nonono!在RMIT就讀的小K今天用事實說說話,告訴大家真正的語言班到底是啥樣。

此文得到作者小K授權,請勿轉載

  語言班學習的內容無外乎聽說讀寫,語言班和雅思一樣是聽說讀寫,加上關於語言班的種種謠言,很多人認為還不如在國內報一個雅思班。真的是這樣嗎?小K就以REW學習經歷告訴大家語言班有什麼不一樣。

1、聽的區別

REW的聽力可是出了名的難。由三個部分組成,每個部分10道解答題(是的,你沒有看錯,沒有填空沒有選擇),每個部分的錄音播放兩遍。前兩個部分雖然難,尚可以招架,畢竟知道問題是什麼;最難的是在第三個部分,是以PPT的形式發放,聽錄音的時候需要自己做筆記,聽完兩遍之後,才發放題目,根據筆記作答。

  當小K開始了主課程,才發現原來每一堂課都是我的聽力,尤其是Part3,要一邊聽邊做筆記~正是因為之前在語言班的不斷練習,讓我並沒有那麼慌亂。其實語言是需要一個適應的過程,即使雅思分數再高,初到澳洲很難立刻聽懂,而語言班完全讓我完成了這個過度,同時也提升了我的聽力水平,讓我在主課學習上更加輕鬆。

2、寫的區別

  請先忘記雅思小作文和大作文吧,把我們的關注點放到Academic Writing上面。

  第一部分是Critical response,和閱讀考試相關。期末考試的時候上午會做兩篇閱讀,文章內容屬於同一領域,但是兩篇文章會有對立的觀點,閱讀完之後會給時間再次閱讀,整理思路和觀點。

  下午的時候會把這兩篇文章再發還給你,要求你寫一篇Critical Response,包括兩個部分:Summary (對比兩個作者在同一問題上的不同觀點)和Response(你對這些觀點的看法),不少於450 words,response應是summary的兩倍。

  另一個是research report,不少於1000 words,說起來就是我們寫論文的第一次嘗試了。在正式動筆寫之前,會要求先提交寫作計劃。老師會幫助我們選題(有範圍),填充寫作框架(中心觀點和支持觀點),寫作的格式(請記住Harvard Style,你總有一天會被它折磨的),如何尋找支持觀點,如何改寫觀點等等。

  主課開始之後,漸漸的Assignment不斷,這個時候心中算是有點底,畢竟已經知道怎麼查找資料,怎麼寫啦~好歹也在語言班真槍實彈的練過,心裡不像剛接觸的菜鳥那樣慌了。

3、說的區別

  在說的問題上,有兩個很重要的部分,一是每周的Tutorial,另一個就是Presentation。

Tutorial每周都會有一個話題,需要準備,然後大家會在每周五的下午進行討論,輪流做小組Leader;老師呢,就搬個凳子坐在中間考察,有時加個額外的問題給各個小組推動大家討論。討論激烈時,吵起來也是有可能的(但你也得用英語吵)……

Presentation包括小組的和個人的。期末是個人的Presentation,內容就是你寫的Research Report,時長要求13分鐘。小K膽子小的,一面對人多就緊張,但是經歷了前期那麼多次Presentation,最後還是在這個部分拿了HD(High Distinction的簡稱,表示優異成績),開心的呀~

  主課開始之後,依然免不了Presentation,但是小K不怕啦~好歹也是拿HD的人,學過就是不一樣(有了語言班媽媽再也不用擔心我的學習!掃描下方二維碼了解語言班如何申請)。

4、讀的區別

  讀的區別主要在於提取Main idea和Supporting ideas,難度上應該是比雅思低一些的,但很講究實用性。

  在REW,每周都要寫Journal,記錄Tutorial和課內外的閱讀和聽力,是考察學習的一項重要內容。每天的課堂時間只有4個小時,時間非常有限,所以課後也要多下功夫。

帽君補充一些語言班的日常學習

Level 5 上課時間是從上午8點30 到12點45,所以住得遠的同學就比較心累了;level 4 是從下午1點到5點15,對於要睡懶覺的人來說絕對是福音啊,然後如果你不是學霸的話,請老老實實早起學習吧。

語言的內容大都是基本的語法跟辭彙,還有一些例如郵件的寫法之類的內容,對於基礎很不好的同學來說還是比較有用的。

上課的內容雖然跟雅思相似但是還有有很大不同,更加偏向日常以及學習不像雅思目的那麼明確。另外口語不好但是辭彙基礎很好的同學來了這邊之後只要你肯正常的交流,正常的!!不是刻意去說!你都會發現你的口語水平在起飛,不過澳村這邊俚語是真的很可怕,不過不需要擔心這個。

班上同學華人同學比例大概在70%左右(這還算華人少的)期間又碰到過中東的還有日本的小姐姐還有越南的小哥,總體來說算是比較幸運的,隔壁更是有全華班的存在。

學生的年齡段比較集中,在16-25這個年齡段的比較多,當然也不乏35歲的老臘肉比如看起來只有20但是孩子都能打醬油的某大佬。

另外上課在語言階段真的是很輕鬆,而且每天作業有個半小時都夠了,然而考試跟平時上課的內容難度要上升不少,所以也有不少同學考試的時候掛科然後不得不重讀或者轉學

還有關於學費的問題也大概提一下

5周語言費是2250刀,大概1w多人民幣吧,不包括其他一些七七八八的費用,就是單純的學費。

住宿方面,我和別人合租在一個apartment裡面,單獨一個次卧,要公用廚房和廁所,月租大概6500人民幣

生活費的話,省吃儉用一點的話,5000左右吧。

如果平時還喜歡買買買的同學,那費用就是一個天一個地了。

綜合起來,一個月大概近3w人民幣,10周語言班就是6w多人民幣,那還要看你讀的是幾周語言班,有沒有掛科,掛科再翻倍,四捨五入就是一個億啊!還有掛科可能會推遲你的升學計劃,尤其是時間卡的緊的同學,一掛就是等個半年,自己掂量吧。

————帽君聲明————

帽君的回答的一般是通識答案,對大部分情況有效。

有澳洲或者英國留學的私人情況的問題私信或者評論吧。

重度微博網癮少女,在@易醬的出國攻略 私信,更快回復~

PS:

感謝大家厚愛,帽君的私信越來越多了。我的時間也很寶貴,為了幫到真正想去留學的同學:

1. 請直接說明你的疑問,不用寒暄。

2. 我能提供的協助只限於英國澳洲的高中、本科、研究生(我不懂的東西不敢瞎說),其他國家愛莫能助


澳洲留學 —— 語言班

上完新南威爾士大學的語言班到現在快半個月了,新年將至,特意奉獻上一碗毒雞湯,為新年還在努力學習雅思的朋友提供一點幫助,選擇合適自己的道路,順利走上留學之路。

雅思難,語言更難?

早在自己上語言之前,就一直在苦苦掙扎於雅思,並且以讀語言班為恥。不知為何當時會有這麼偏激的想法,並不想讓大家知道我準備了一年雅思,作文卻死都過不了。準備雅思一年考了6次,作文次次5.5。考到第六次反而退步了,失敗讓自己退卻,讓自己失去信心去考下一次雅思。然而或許事事皆有定律,語言班期間,看淡很多,也提高很多。生活往往在最不經意的時候,給你最多驚喜,不是嗎?

學雅思期間,很多雅思老師告訴你,某學生因為語言沒通過,被趕回國繼續考雅思,企圖營造一種「雅思難,語言更難」的假象。好朋友看似輕而易舉地通過雅思,對自己來說卻異常困難。不知道作為讀者的你,是否有難以突破的瓶頸……

於我而言,我最後還是選擇了語言,無關面子,也無關自我放棄,只是有些路是自己必然要走的。相比之下,你們的小編也是我的好基友虎妹最後一次堅持,以優秀的成績通過了雅思,實在讓人羨慕。同樣花費一年時間,我和虎妹卻是截然相反的結果。借這個對比結果告訴大家:雅思很難,但是請堅持到你無法堅持的時候,再選擇語言班。實在通過不了雅思,請果斷放棄。因為此時你已經有踏實的英語基礎,只是有無法突破的瓶頸罷了。此時選擇讀語言是一種殊途同歸的方式。然而如果你連雅思學習都沒有付諸努力,我不太建議你直接讀語言。語言班全靠自學,沒有人監督,也無法用劍橋雅思來檢驗成果,就算最後幸運通過語言班,未來的學習也是異常困難。我理解每個人出國的目的不同,但仍希望留學生能提高語言水平和能力等回國時,很有底氣地分享自己精彩的留學故事。

以UNSW的15周UEEC語言班為例,我介紹一下語言班的形式:

主要Topic是fitness,culture, science等基本話題,和雅思話題區別不大。但是課堂內容遠比雅思豐富許多,模式分為四類: reading, listening, writing, presentation

Reading

和雅思的閱讀大同小異,文章較長。但是在UEEC中,先結束閱讀練習,才會有聽力和作文。這就是所謂的寫作先從閱讀開始,通過閱讀了解idea和vocabulary,通過解答問題來鞏固這些新思想和辭彙,從而更容易理解聽力文章和寫essay。

Listening

難度遠比雅思大,上課聽半小時的lecture,通過記筆記進行答題,有點像托福。雖然很難,但這是合理的練聽力的方式,因為進入正課以後,都是lecture,需要學生具備很強的note-taking能力。課後我們會在校園網上聽附帶的視頻材料,也會聽TED。TED是一個很不錯的網站,分享許多新的ideas。我和一些英國語言夥伴(雅思L8.5)都表示雅思聽力再好也不能聽懂一個lecture,所以語言班聽力相當考驗人。附標準的Note-taking圖:

個人認為,聽力閱讀還是雅思訓練提高比較快。聽力課一周就一節,時長2小時。上課聽一遍Lecture, 就讓做題。然而很少有學生能聽懂lecture,如果課後不反覆聽,這種學術性的聽力很難聽懂。閱讀也一樣,一周2節,一節兩小時。看長文章,老師輔助解題。閱讀能力的提高也是微乎其微。因此要想提高聽力閱讀,還是靠自己平時多看新聞,或繼續刷雅思題, 記單詞。光靠課堂學習,效果不佳。曬一周課表:

從課表上明顯看出,聽力閱讀的課時少得可憐。儘管全天都在listening,但是只能夠提高日常交流的能力,對學術報告還是很難理解。因此,課後自學相當重要!我個人是定計劃每天聽TED,看新聞,然而效率低下,基本兩三天一次。儘管如此,還是希望大家多花時間聽TED,以及關注每日新聞。課表裡的Pete是我們寫作老師,總是說,「I told you to read news 10 times a day. What are you guys doing everyday?」

Writing

話題基本就是雅思話題,會有一定的開頭模板,這些模板是國內某些老師所禁止的,但是個人覺得開頭段使用一定程度的"模板」,反而有利於開門見山,便於讀者明白中心思想。這樣說可能有點讓人迷惑。開頭段的「模板」比如「this essay will argue that..."讓讀者清楚地理解文章思路和主題。中國學生的作文邏輯思路特別亂,所以學校提倡用這樣的模板,化繁為簡。如果想考7分作文的同學就忽略它吧。

談到Pete,特別感謝這位白人男老師,在寫作上幫助巨大,三次作文考試達到C+(據說雅思6.5水平,真實性只有考雅思才知道,請勿深究)。周二課堂上計時寫作文,周三老師會評價每個人的作文,這個過程叫consultation。一對一評價完作文後,一定要按照老師建議重寫,老師還會再一對一評講rewrite的作文。

要珍惜機會,發現自己作文更多錯誤,以後正課寫paper就越容易。我幾乎是每次都rewrite,最後也取得了較好的作文成績,通過了語言考試。所以想提高作文的同學,一定不要錯過任何評改作文的機會哦。語言班的老師改作文,真的比國內很多雅思老師,以及所謂的外教專業很多,也認真很多。真正的academic寫作和雅思大作文大同小異,話題相似,字數300字左右,時間50分鐘,不寫小作文。除此以外,還有兩篇500字的essay作為考試要求,需要使用哈佛引用系統(Harvard referencing),為未來正課寫論文打下基礎。

Presentation

語言班裡比較有趣的一項學習過程。在第四周語言時,四人一組的團隊做一個cause-effect的社會問題分析,每個小組成員分工完成自己的任務。到第五周,團隊一起想出解決方案(social market campaign) 其中包含4Ps,學商科的同學可能了解:product, price,place, promotion。通過這四個途徑解決團隊描述的社會問題。

口語方面,我比較喜歡互動教學方式。和組員用英語交流話題,例如「火星開發」的話題,會有類似雅思口語P3的問題,「是否有必要移民火星?」「你是否想在火星居住?」。課堂氛圍比較活躍,我想提醒大家:時刻保持英文交流,不要用中文進行解釋,更不要突然冒出一句東北話(此處沒有地域黑)。除了小組討論以外,還會有辯論賽以及個人和團隊的presentation,對於不習慣在公眾面前發言的同學是很好的鍛煉,能夠提高自信 。語言班期間,做了兩次長達20分鐘的團隊演講,組員平均分配20min。最後期末考核,個人也必須做長達20min的演講,演講訓練非常考驗團隊協調能力。結束演講之後,你會發現,我居然能夠用英語做長達20min的個人演講,哪怕有語法、發音錯誤,能夠流利地說完已經是很大的進步!

舉個例子吧,我期末做的演講是「Transport challenges in Sydney」。演講前,我做了很多準備工作:查找相關論文、新聞報道、官方數據來作為理論支持,我還跑到路邊問一些工人,如何看待輕軌的修建。之後反覆練習演講內容。我給自己寫了一份稿子,用較快的語速讀完,大概是25分鐘,超時了,演講前一天還在改稿,並做一些手稿,害怕自己遺忘。等到演講當天,還是有點緊張,也正因為緊張,我選擇脫稿。剛好掐著20分鐘完成演講,並取得了本周的演講者中的第一名。說這個不是想自誇自擂,而是想說:做好一個出色的pre,事先必須做充足的準備。我屬於越是回憶稿子,越磕磕絆絆,所以我比較傾向脫稿。如果你覺得用手卡可以更自信,更完美,也行。

有人問我,不善於演講的人怎麼辦?如何從出糗到完美?首先,你的演講永遠不完美;其次,在國外,沒有人會在意你是否出糗,更多的是鼓勵你;其三,如果你不想出糗,對不起,你掛定了!人都是被逼著才會進步的,演講多了,也許你會愛上這種感覺。

語言環境

與雅思相比,語言班的環境較為輕鬆,也很快樂。有的老師會和你談論歷史地理,播放有意思的紀錄片或當地新聞、視頻,讓你更快地融入新環境。不像學雅思,傳授各種解題技巧,死磕劍橋雅思書。平時和老師交流,出門買東西,都能夠創造一定的語言環境聯繫聽力和口語。當然,語言班幾乎是華人。有很多學生,上課說中文,下課說中文,放學去中餐廳,全天中文環境和在國內毫無區別。

這就取決於個人。如果沒有英文環境,就盡量為自己創造英文環境。我很幸運,班上唯一的泰國女生和我一組,所以我一直說英語,下課和她開玩笑。周末去教堂練口語聽力,在超市裡也盡量不用自動結賬機,和收銀員聊天。前段時間和一位收銀員聊天貪污捐款問題,結果她都不想接後面的客人了,哈哈。外國人還是很熱情友好的,所以大家多和他們接觸,不斷提高表達能力。

考核形式

最基本的考試形式就是期中,期末考(包含聽力閱讀+類似的雅思大作文),期中佔據10%,期末30%,這個數據各個學校應該不一樣。除了期中期末,還有pre 15%,group discussion 5%,兩次500字essay(帶Harvard referencing)30%,以及考勤等。

不同的學校掛科比例不同,UNSW掛科率為15%,KCL據說是20%。在UNSW,掛科的學生沒有補考機會,但是可以重讀一次語言班。如果第二次還掛了,在發成績當天,將收到兩封郵件:一封來自學校的fail通知,另一封來自大使館的簽證到期通知。也就是說,兩次語言班沒通過的學生,要麼考雅思直接通過續簽簽證,要麼收拾行李回國。聽說有學生找中介再申請檔次較低的學校,希望可以延長簽證。因此,語言班的學習還是要很認真,否則後果很嚴重!!!

總之,15周語言下來,不同的人有不同的收穫。有的融入了外國群體,和老外談天說地;有的吃遍悉尼;還有的找到了自己的soul mate。

Survive → Thrive

對我而言,語言班是一個讓我survive的地方,我給自己設定的目標是先survive,再thrive。語言班很大程度上提高了我的英語水平,也改變了我的思維方式,更願意傾聽反對觀點,也更容易接受不同的人,更想嘗試一切新鮮事物,變得豁達和包容。結課後,一個人帶著簡歷跑將近50家鬼佬咖啡廳找兼職。這種堅持是我在國內從沒有過的。遺憾的是,還沒找到喜歡的人...

死磕雅思或準備讀語言的朋友可以根據自己英語水平和學校情況做決定。我建議打好基礎再讀語言,否則學習生活會有很多障礙。英語學不好就無法融入,更別說後續發展。

End

祝大家都快快走上自己的留學之路

happy new year!

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內容/斑斑

編輯/kari/怪獸

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先佔個坑。

今天第一天開課澳洲國立大學ANU college語言班,Academic English 課程。

讀完在來講體驗。

播放一個小插曲,O-day的時候老師看了一眼全場,

問:有人不是來自中國的嗎?Please raise your hand.

呆了,沒有人舉手。


語言課學習還是有幫助提升英語的

就是戲精太多

還有一些不能擱在明面上的

不說了,

能儘力考雅思就儘力

一個高中生的強答


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