對於我們學電氣的來說，怎樣才能把所學的知識轉化為能力？目前感覺學得東西沒有實際價值。用不上。?

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畢業前在學校的組織下去一家校友開辦的企業實習過，臨別之際校友總經理說了一堆話，到今天我還記得大意的只有兩句。第一句是，畢業時候的書本光潔如新，畢業後實際遇到問題，最後把書本塗塗畫畫翻爛了；第二句是有個哥們問公司現在這麼牛逼是什麼原因啊，然後總經理說了倆字，幸運。

我自己覺得，讀書期間所有的知識都是通識教育，你把開設的科目都好好了解著，以後遇到問題能知道從何下手就算是沒白上學。當然，學得越多，越好。我學繼電保護的時候，很牛逼的老師在課堂上說，你們學完以後，能看懂南瑞繼保說明書3成我就滿意了，是啊，你覺得無用，那就好好結合下實際去尋找知識去學習吧。

樓上說的注電，算是行業里最有含金量的證吧。你去看看它的考試範圍，就知道你現在學得多麼，有用了。不是知識沒價值，是你沒發現知識的價值。

本人電氣設備工程師，有時候看著自己親手設計出來的設備安全穩定的被使用，很滿足的。

這個行業就是積累，經驗為主，見過的越多，避免的越多、

知識的學習在於積累，寇準的六悔銘里說過：藝不少學，過時悔。見事不學，用時悔。不要想著學點東西就用上，電氣工作其實很需要經驗和理論基礎的結合，把電氣人員看作醫生，任何的故障都是病態體征，長久的學習和積累可以把自己練就成一個精通「望聞問切」的「老中醫」！

其實我也一直在想這些問題，因為我覺得學習知識，如果不能解決實際問題，就很沒有成就感。但電氣這個專業是挺容易知識轉化為實際的，因為他在學習過程中強調實驗設計。

比如設計個搶答器，我當時就想，原來生活中這些東西的基礎就是我們學的東西啊，非常開心。還有計時器，數字鐘之類的，我每次拿到實驗教程都很激動的覺得自己的專業很有價值。

考個注電吧…複習的時候就會發現好多是本科的知識，還能學到更多新知識，考完了掛靠出去就可以有一筆收入。