怎樣把握一塊設計場地的尺度？

01-22

初學者（比如我）對於園林的設計有一點很難把握：場地的尺度。比如說做一個六百平的口袋廣場，會在裡面做好多的設計，導致整個廣場擁擠不堪；或者做一個一兩公頃的公園，結果往往空空蕩蕩，沒啥內容。那麼，請問各位園林設計大神們，該如何把握好設計的尺度呢？謝謝(●°u°●) 」

把握尺度首先得知道一些基本元素的尺寸，就不至於小空間很滿，大空間很空了。比如，250-300m的舒適步行最遠距離，50-100m的小廣場，25m的交流空間，10m的私密場所，7m的雙車道，5m冠幅的小喬木，4m的單車道、消防車道，3m的一級步行道，1.5-2.5m的二級步行道，1.5m以下的游步道。當然這些尺寸是基本情況，也不絕對。知道了這些後小場地就不至於3-5m就一個空間，主要通行空間也不至於只有1m，留出尺寸，這樣自然就不會那麼擁擠；大場地也不至於走了大幾百米還沒有一個停留空間，一級環形車道也不至於只有4m，這樣自然就不會那麼空曠。

針對大空間很空，一要克服場地每個角落都要細心設計的心理，這既是主次分明，也是對現狀場地的尊重，例如可以將現狀植被較集中的區域規劃為自然林帶僅布置一些林中木棧道或鍛煉步道或乾脆只增加一些植被層次，還可將水生態敏感區規劃為自然濕地人流只在邊緣通行，減少人工干預，將自然過程作為景觀的形式。二是要增強空間多樣性，結合元素作空間，濱水遊憩、草坪空間、建筑前的小廣場、沿流線的社交空間甚至臨崖、靠壁的活動空間等；結合功能作空間，比如舉辦集體活動的廣場、體育鍛煉的運動場、靠近人流的休憩空間，鄰近住宅的社交空間、兒童遊樂場所、老年康樂空間；運用不同的邊界塑造空間，建築、水體、地形、道路、牆體、植被（又分成自然植物、綠籬、花壇等），排列組合一下就有很多種類型了。當然不是要將這些都放進去，還是得根據場地條件作取捨。

最後針對小空間很滿，小空間很滿應該就是兩個原因，簡單說就是因為把東西縮小後放了過多的內容進去，解決的辦法是還原尺寸以及主次分明，一是因為尺寸沒有把握好，比如應該留出3m的通行空間只留出了1.5m，配電室加管理性建築只有2*2m，活動空間只有5*5m，植被尺寸偏小等。二是得主次分明，有所取捨，小空間建議重點突出一到兩個功能，比如通行功能、社交功能、休憩功能等，小空間達不到的，例如什麼生態調節（最多也就遮遮陽）、增加生物多樣性啥的就不考慮了；空間、元素也不宜過多，空間一大一小或者就是一個大的林下空間等，元素可以鋪裝為主，水體、低矮植被為輔等。其實小場地園林有一個很經典的案例——澤恩的佩雷公園，可以多多學習

謝邀。

1.拿到一塊場地應該先根據綠地分類表確定場地性質。

2.根據綠地性質，查《城市園林綠地規劃》（楊賚麗）的下篇城市綠地詳細規劃，確定該場地的類型、功能、活動內容與活動設施。

3.看《園林設計》（唐學山李雄曹禮昆），對場地內容進行進一步的細化。

4.查閱相同面積相同性質的景觀設計方案的平面圖與功能分區景點標註，總結歸納（找案例不能瞎找，看著好看的就抄，面積性質截然不同的別拿來生搬硬套）。這樣搞下來基本不會跑偏。題主的問題主要在於對於場地定性定位的認識不夠導致不知道場地里需要有哪些功能，這是宏觀認識上的問題，需要從城市層面上來看，實地考察雖然有所幫助但是沒切中要害，指標沒治本。

先說一點，把行道樹畫成冠幅5米一顆，這是圖面最重要的比例尺。其他東西的尺度都可以以此為參考。

1.在我們的本科階段的課程設計中，其實是有偏向性地對學生進行由小到大的訓練的。在課程學習的過程中，注意踏勘現場，建立關於尺度的感性認識並記憶，1公頃/5公頃/50公頃分別是怎樣的尺度。注意積累一些優秀案例，看大師在不同尺度下是怎麼設計的，疏密幾何。

2.善用衛星地圖。注意觀察場地周邊建築、道路的尺度。還有就是當不知道場地應該設置多大的時候，就可以找一個自己熟悉的、優秀案例來測量一下。

3.樓上有很多人都提到參考物。可以在畫圖之初先畫一個線段比例尺，主路次路小路和5m樹分別是多大。如果是手繪，所給定的比例最小能畫到什麼程度，1:2000畫不出來條石坐凳，1:200的時候就需要畫鋪裝紋樣了。

回答以後感覺道理我都懂，然而還是過不好這一生。。。

多實地考察

多實地考察！

多注意體量

多注意體量！

別人去公園，去廣場看景色，你一定要關心這個公園廣場的面積，形狀，東西多少，南北多少，河流池塘亭台小品所有的體量，還有植物的體量。這樣你畫圖心中會有個參考。

多走多看多量多留心

多利用模型

尺度感人人都有，誰都知道自己在什麼樣的環境下比較舒適，大概也能知道大多數人喜愛的是什麼樣的尺度。

你要做的是把主觀感受量化，把尺度感跟設計尺寸聯繫起來。怎麼聯繫？鍛煉自己，沒事多估測多量，等你習慣說這裡再高200比較舒服而不是這裡再高一點比較舒服的時候我覺得就差不多了。