行業觀察速讀:藝術教育
關於消費升級的討論話題中,一定離不開「實用」vs「無用」的討論:所謂的「無用」即是當馬斯洛需求金字塔從生理需求、安全需求升至愛和歸屬感、尊重和自我實現層面之後,我們所購買和消費的商品/服務會從「實用主義」上升到「個性」、「美學」的層面。
這一現象也發生在教育領域,與「學好數理化英走遍全天下」不同,藝術教育的本質是追求「無用之用」。看上去抽象,但從數據中已經能看出藝術教育市場即將有較快的增長。
1.未來五至十年,藝術教育市場將發展到上千億元的規模,未成年人基礎端藝術教育是藝術培訓行業的大頭:據估算,2015 年我國兒童藝術教育市場規模 349 億元,年均複合增速9.72%。隨著二胎政策放開,每年將帶來500~600萬新增人口。如果預期兒童最早從4歲開始接受藝術培訓,按照現階段城鎮人口進行藝術教育85%的比率測算,每年為整個基礎端藝術教育市場帶來96.57億的市場擴容。另一方面,從家庭教育支出規模來看,中國家庭收入的 37% 都會用在孩子的教育上。同時由於義務教育,家庭教育支出中約有30%~50%是用在非義務教育領域,其中藝術可以佔到15%~20%,並且還有較大的提升空間。
3)通過調查統計全國20764家培訓機構顯示:2015年音樂培訓類營收1.97億,與2014年同期相比增長達4倍之多,舞蹈、美術等也有2-3倍增幅;從學費單價趨勢看,文化課程已經呈下滑趨勢,藝術類單價不降反增,其中舞蹈類課程單價增至最高

I must study Politicks and War that my sons may have liberty to study Painting and Poetry Mathematicks and Philosophy. My sons ought to study Mathematicks and Philosophy, Geography, natural History, Naval Architecture, navigation, Commerce and Agriculture, in order to give their Children a right to study Painting, Poetry, Musick, Architecture, Statuary, Tapestry and Porcelaine.
——Letter from John Adams to Abigail Adams, post 12 May 1780
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