中國有什麼東西適合寫進動畫？像日本動畫的櫻花，煙花大會，撈金魚這些？
瀉藥，其實，任何東西結合時代背景稍加修飾與描寫都能成為影視文學作品中的橋段。染著汗漬的藍色三緊運動服承載的酸甜苦辣不少於畢業典禮上被揪掉的制服紐扣。學校門口無照商家經營的炸串燒烤攤子與族租書屋怎又不及夏日祭的章魚燒？
浸透著汗水與榮耀的運動會和藝術節其實稍加修飾比體育祭文化祭也差不到哪去。
雖然沒有成行的櫻花樹秒速五厘米，但盛夏校園裡飄舞的楊毛柳絮仔細看看也都是大寫的浪漫。雖然沒有種類繁多的社團活動，但考前一學期焦慮與興奮也能混合出我已逝去青春的味道。要文斗有歷次月考張榜排名，來個學力比拼也是激烈的可以。要武鬥有爭籃球場子的父子局，想必描寫起來也是火爆的不行。要驚險有堤防著教室後窗戶班主任老師的盯梢和掩護同桌上課打瞌睡。要災難非典猩紅熱甲流也都是有著時代鮮明標誌的好素材。學文還是學理，專科還是復讀，體招生的大長腿和藝術生的黑絲襪，哪個都可以變成白學一樣的終極命題。
日本動畫的這些橋段之所以打動人心是因為作者寫的用心，如果用心去寫，中國的學生也有別有滋味的青春，除了打架鬥毆泡妞吃醋嗑藥墮胎的青春。記著原來知音漫客有部漫畫叫高考二進一，誇張中也都是滿滿的浪漫。一個香港街讓日本多少導演沉淪。
可以做文章的東西多了去了，日本人也不是個個都去看花火大會。
就拿元宵燈會來說吧。
元宵節之前，小學手工課多半會教孩子們做兔子燈，也有那有心的家長，或用鐵絲或用竹篾，或者乾脆找的馬雲爸爸，弄上有大有小的一兩個兔子燈。到了當晚，就見大街小巷大人牽娃娃，娃娃拽兔子。兔子燈裡面若有那種帶響的機栝，那走起來就更帶勁，一路嘎達嘎達嘎達。燈會多半在城隍廟之類的地方舉行，晚上還沒到，燈就點起來了，小街上左右各拉了一排紙糊的宮燈，每個下面的鬚鬚上都綴著一張謎面，讓娃娃猜中了就拿去兌換一兩顆糖什麼的。沿路當然也少不了諸多攤位，打氣球，套圈什麼的平時不得見的攤子也不知從哪個犄角嘎達里拖出來的，上面可能還蒙著層綉，倒也不妨礙小孩子玩得開心。至於賣面具氣球吹糖人做糖畫之類的老攤子，不管好吃不好吃，好玩不好玩，咱們看得就是這醍醐味兒。如果燈會主辦方有錢又有心的話，還會看到踩高蹺的，舞龍的，雜耍賣藝的，甚至大花車，都是不可錯過的好節目。我是不知道現在還有沒有這些了，至少我小時候，南京城隍廟燈會還是有的。
這樣的東西，要寫我能寫好多。
春節有街頭攤兒畫春聯貼春聯放鞭炮包餃子打掃衛生做全家宴，清明有敬亡人郊遊掃墓，重陽節還有踏青，端午節龍舟會吃粽子，國慶節看閱兵，七夕節不就是日漫情人節那套么，要啥有啥呀？
平時還有去佛寺燒個香禮個佛，求求菩薩什麼的，更別提那些少數民族的節日了，畫個潑水節不就可以賣肉了？唱唱山歌立馬就文藝起來，逼格瞬間拔高。看得多想得少，大中華不缺這些意象化的文化標識，那麼現在國產的做動畫最缺什麼？
好劇本和會講故事的導演。以前的可以有山海經里的妖怪（本想找一張大魚海棠的可是預告片里無特寫）
雕花窗欞
南方有舞獅
夜市路邊攤啊！
謝邀
怎麼沒人說廣播體操呢！廣播體操多有情懷啊！比如說我們曾多少次借轉體運動碰碰或者摸摸身後的那個小夥伴。還有學校里下課永遠爆棚的小賣部。下課的時候樓層高的學生們總喜歡趴在欄杆上，沒東西看也到處看著。想盡辦法把校服改的好看一點的妹子也很可愛啊。——以上是校園情懷——
元宵節賞花燈，非常浪漫又有情調。賞花燈，猜燈謎，吃元宵，不亞於那些動漫中的節日祭。
端午節賽龍舟，激情四射很有動力啊！然後還可以準備美味的粽子（此處動畫級可以各種腦洞……給喜歡的人送自己做的粽子之類的……反正(? ??_??)?總有人能把一切節日變成情人節）
七夕，又名乞巧節。少女們穿針引線做出精美的東西送給心上人。（多麼浪漫）
中秋節，一起賞月，吃月餅～也能留下美好的回憶。
冬至，在一起吃熱騰騰的湯圓。小臉紅撲撲的。多好
春節就不多說了～基本和家人過所以估計不在樓主範圍內。
——以上為節日類——
—————————————————————又來補充一點——————————其實很多時候不是我們沒有浪漫，是日本動畫將一些生活中的感人細節誇張化，典型化，不斷地加強它的感染力，最後才讓我們覺得它真的特別感人又經典。
真實世界中，逛祭典之類的並沒有動畫里看起來那麼帶感，你如果看紀錄片，那裡面的感覺真和我們逛燈會廟會之類的差不多。
————————————————我記得小時候家家戶戶住的房子都不是現在這麼好大的公寓樓房，是那種沒有電梯，最多五六層的小房子。一樓都有院子。小時候我們這些小男孩小女孩，夏天天氣熱的時候會在院子里乘涼玩耍。
我家院子里有一個大石桌，以前常和隔壁家的小男孩一起躺在石桌上看星星，然後給編故事相互講。耳邊有蟲鳴，天上有星空，身旁有夥伴，還有晚上絲絲縷縷偶爾吹過的微風。這種童年的浪漫一直存在於我的記憶中。我認為它很美。———————————————我們這裡元宵節燈會的時候，大公園廣場也是會放煙花的。那時人來人往，我買了棉花糖和花燈，心滿意足地逛來逛去，然後砰的一聲，煙花連放開始了我就興奮地跑來跑去跳來跳去看煙花。實際上放煙花的時候聲音大的不得了，動漫里只有美，沒有喧囂。但生長在這片土地上的我喜歡那樣的喧囂。有人在笑有人在說話，有人在大聲喝彩有人在興奮地叫喊。加上煙花砰砰的聲響，我激動得不能自己。
我認為它很美。————————————————有一年中秋節。和爸爸一起拋棄了電視，跑到頂樓的天台去，搬了椅子和小桌子，泡了茶，在屋頂賞月。我用手機播放了幾首國樂曲子，我們就這樣在月光下喝茶，聽絲竹管弦，說說閑時，想想人生。那一刻我覺得一切無比和諧。看著這些我所學過的，讀過的那些月亮的詩詞一個個湧上腦海，我感到一種莫名的感動。我們魯鎮的習慣，本來是凡有出嫁的女兒，倘自己還未當家，夏間便大抵回到母家去消夏。那時我的祖母雖然還康建，但母親也已分擔了些家務，所以夏期便不能多日的歸省了，只得在掃墓完畢之後，抽空去住幾天，這時我便每年跟了我的母親住在外祖母的家裡。那地方叫平橋村，是一個離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。但在我是樂土：因為我在這裡不但得到優待，又可以免念「秩秩斯干幽幽南山」了。
和我一同玩的是許多小朋友，因為有了遠客，他們也都從父母那裡得了減少工作的許可，伴我來遊戲。在小村裡，一家的客，幾乎也就是公共的。我們年紀都相仿，但論起行輩來，卻至少是叔子，有幾個還是太公，因為他們合村都同姓，是本家。然而我們是朋友，即使偶而吵鬧起來，打了太公，一村的老老少少，也決沒有一個會想出"犯上"這兩個字來，而他們也百分之九十九不識字。
我們每天的事情大概是掘蚯蚓，掘來穿在銅絲做的小鉤上，伏在河沿上去釣蝦。蝦是水世界裡的獃子，決不憚用了自己的兩個鉗捧著鉤尖送到嘴裡去的，所以不半天便可以釣到一大碗。這蝦照例是歸我吃的。其次便是一同去放牛，但或者因為高等動物了的緣故罷，黃牛水牛都欺生，敢於欺侮我，因此我也總不敢走近身，只好遠遠地跟著，站著。這時候，小朋友們便不再原諒我會讀"秩秩斯干"，卻全都嘲笑起來了。
至於我在那裡所第一盼望的，卻在到趙莊去看戲。趙莊是離平橋村五里的較大的村莊；平橋村太小，自己演不起戲，每年總付給趙莊多少錢，算作合做的。當時我並不想到他們為什麼年年要演戲。現在想，那或者是春賽，是社戲⑹了。
就在我十一二歲時候的這一年，這日期也看看等到了。不料這一年真可惜，在早上就叫不到船。平橋村只有一隻早出晚歸的航船是大船，決沒有留用的道理。其餘的都是小船，不合用；央人到鄰村去問，也沒有，早都給別人定下了。外祖母很氣惱，怪家裡的人不早定，絮叨起來。母親便寬慰伊，說我們魯鎮的戲比小村裡的好得多，一年看幾回，今天就算了。只有我急得要哭，母親卻竭力的囑咐我，說萬不能裝模裝樣，怕又招外祖母生氣，又不準和別人一同去，說是怕外祖母要擔心。
總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戲已經開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲台下買豆漿喝。
這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終於覺察了，並且說我應當不高興，他們太怠慢，是待客的禮數里從來沒有的。吃飯之後，看過戲的少年們也都聚攏來了，高高興興的來講戲。只有我不開口；他們都嘆息而且表同情。忽然間，一個最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說，"大船？八叔的航船不是回來了么？"十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。我高興了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母親又說是若叫大人一同去，他們白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在這遲疑之中，雙喜可又看出底細來了，便又大聲的說道，"我寫包票！船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的！"
誠然！這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。
外祖母和母親也相信，便不再駁回，都微笑了。我們立刻一哄的出了門。
我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一隻白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退後幾尺，即又上前出了橋。於是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲台，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。
最惹眼的是屹立在庄外臨河的空地上的一座戲台，模胡在遠處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這裡出現了。這時船走得更快，不多時，在台上顯出人物來，紅紅綠綠的動，近台的河裡一望烏黑的是看戲的人家的船篷。
"近台沒有什麼空了，我們遠遠的看罷。"阿發說。
這時船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正對戲台的神棚還要遠。其實我們這白篷的航船，本也不願意和烏篷的船在一處，而況沒有空地呢……
在停船的匆忙中，看見台上有一個黑的長鬍子的背上插著四張旗，捏著長槍，和一群赤膊的人正打仗。雙喜說，那就是有名的鐵頭老生，能連翻八十四個筋斗，他日里親自數過的。
我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又並不翻筋斗，只有幾個赤膊的人翻，翻了一陣，都進去了，接著走出一個小旦來，咿咿呀呀的唱。雙喜說，"晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰肯顯本領給白地看呢？"我相信這話對，因為其時台下已經不很有人，鄉下人為了明天的工作，熬不得夜，早都睡覺去了，疏疏朗朗的站著的不過是幾十個本村和鄰村的閑漢。烏篷船里的那些土財主的家眷固然在，然而他們也不在乎看戲，多半是專到戲台下來吃糕餅水果和瓜子的。所以簡直可以算白地。
然而我的意思卻也並不在乎看翻筋斗。我最願意看的是一個人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎。但是等了許多時都不見，小旦雖然進去了，立刻又出來了一個很老的小生。我有些疲倦了，托桂生買豆漿去。他去了一刻，回來說，"沒有。賣豆漿的聾子也回去了。日里倒有，我還喝了兩碗呢。現在去舀一瓢水來給你喝罷。"
我不喝水，支撐著仍然看，也說不出見了些什麼，只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了，那五官漸不明顯，似乎融成一片的再沒有什麼高低。年紀小的幾個多打呵欠了，大的也各管自己談話。忽而一個紅衫的小丑被綁在台柱子上，給一個花白鬍子的用馬鞭打起來了，大家才又振作精神的笑著看。在這一夜裡，我以為這實在要算是最好的一折。
然而老旦終於出台了。老旦本來是我所最怕的東西，尤其是怕他坐下了唱。這時候，看見大家也都很掃興，才知道他們的意見是和我一致的。那老旦當初還只是踱來踱去的唱，後來竟在中間的一把交椅上坐下了。我很擔心；雙喜他們卻就破口喃喃的罵。我忍耐的等著，許多工夫，只見那老旦將手一抬，我以為就要站起來了，不料他卻又慢慢的放下在原地方，仍舊唱。全船里幾個人不住的吁氣，其餘的也打起哈欠來。雙喜終於熬不住了，說道，怕他會唱到天明還不完，還是我們走的好罷。大家立刻都贊成，和開船時候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點退幾丈，迴轉船頭，駕起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進了。
月還沒有落，彷彿看戲也並不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲台在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經進去了，但也不好意思說再回去看。
不多久，松柏林早在船後了，船行也並不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。
離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆⑺正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田裡，烏油油的都是結實的羅漢豆。
"阿阿，阿發，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？"雙喜先跳下去了，在岸上說。
我們也都跳上岸。阿發一面跳，一面說道，"且慢，讓我來看一看罷，"他於是往來的摸了一回，直起身來說道，"偷我們的罷，我們的大得多呢。"一聲答應，大家便散開在阿發家的豆田裡，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發的娘知道是要哭罵的，於是各人便到六一公公的田裡又各偷了一大捧。
我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到後艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水裡，什麼痕迹也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之後，歸結是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當面叫他"八癩子"。
"都回來了！那裡會錯。我原說過寫包票的！"雙喜在船頭上忽而大聲的說。
我向船頭一望，前面已經是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎麼回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。
大家都說已經吃了點心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
第二天，我向午才起來，並沒有聽到什麼關係八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。
"雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，蹋壞了不少。"我抬頭看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚裡還有剩下的一堆豆。
"是的。我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！"雙喜說。
六一公公看見我，便停了楫，笑道，"請客？--這是應該的。"於是對我說，"迅哥兒，昨天的戲可好么？"
我點一點頭，說道，"好。"
"豆可中吃呢？"
我又點一點頭，說道，"很好。"
不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，"這真是大市鎮里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……"他於是打著楫子過去了。
待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口誇獎我，說"小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了。"但我吃了豆，卻並沒有昨夜的豆那麼好。
真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
——魯迅《社戲》
這個段子是自己寫著玩兒的啊各位大佬
沒有歷史典故沒有出處啊不 唯一的出處應該是本寶寶的腦洞就是為了寫美美的中國傳統節日謝謝喜歡么么噠上元燈節
前日里文府小姐托丫鬟遞來的荷包已經拴在汗巾一側，裡面原有一張眷著簪花小楷的箋子已經在反覆摩挲里微微洇了汗，現在正妥帖的沉睡在衣襟里。少卿再對鏡觀摩——鏡中少年斜眉入鬢，雙目炯炯，髮髻光亮，丹唇皓齒。雖然身上不是錦緞華服，玄色提花綢自襯的他有一絲少年裘馬、羈旅風流的韻味。心中有丘壑，舌能戰群儒。他只需要一個機會，一個能一日看盡長安花的機會。不過這個機會不是今天。今天他要把心裡的錦繡文章都付與他的風花雪月。日頭沉沉，估摸著酉時已過。少卿喚一聲小童，吩咐他去拿年前文小姐送來的鶴氅。小童回來的時候，手裡還提著一盞走馬燈：先生，可千萬別忘了這個。嗨，瞧我這記性。他一壁披上大氅，一壁喃喃，接過花燈。小小的六角花燈在他手裡稍嫌「身量不足」——兩層素絹，內層每面都有淡淡的丹青痕迹，旁邊還微不可見的題著詩句。燈光如豆，靜靜地亮在其中，內層素絹畫面開始慢慢旋轉，竟然是一對才子佳人海誓山盟，舉案齊眉的故事。花燈還墜了兩枚鈴鐺，細看起來，一枚刻著「文」，一枚刻著「卿」。倒像是女孩子的玩意兒。是了，是少卿做給他的文小姐的玩意兒。他拂一拂衣袖，跨過門檻。遠處鬧市應該是有人在點花燈了，星星點點，漸次亮起。他要和他的文小姐把這盞燈掛去個高點的樹梢，離月老近了，是能求個一世不離不棄的。謝邀～春天公園湖邊的柳枝夏天的林蔭道夜晚步行街頭老婆婆賣的白玉蘭和梔子花落了一地的槐花路邊路過豎著尾巴的貓秋天被清潔工掃成一堆的梧桐葉冬天路燈上積的一點兒薄雪……還有所有食物
高考中國的高考寫成故事，絕對比龍櫻精彩十倍。
首先謝邀～
這這這……日漫的東西我完全不了解啊，櫻花我倒是知道，但是花火大會和撈金魚就比較懵了，所以我現查了一下，看出大概這些算是比較能夠代表日本人生活的場景，然後還帶點小確幸的感覺。
所以我覺得題主想要找的這些「適合被寫進動畫」的場景主要有三個特點，一是畫面感，一是故事感，三是有代表性。
畫面感要有很簡單，不就是我們中國人能夠看見的那些日常嗎，最具代表性的就是大波人系列，大排檔一街人滿滿，節假日到處人聲嘈雜人頭攢動，還有也就是前面有答主提到的校園廣播體操。然而，中國元素不像日本元素的視覺性那麼高，畢竟很多傳統的東西既不普遍也不常見。但是好在動漫場景故事性最重要，只要故事好，場景立刻就上來了。而且只要這一場景在國漫中出現的次數夠多，代表性就也出來了。日本的各種標誌也不是盤古開天就有的，比如說那個「被警察詢問就能吃豬排飯」的梗就是在影視作品中被運用得多了也就成了普遍現象。
我看到的一些日漫中截下來的圖(再說一句只是我google看到的，我不看日漫，說錯的地方不要噴我)，都是很有故事感的圖像，當然有角色在裡面是一方面，另一方面就是即使圖像上沒有人，它的視角上也有人。
比如說這個夏日祭的場景圖，就很有一種故事感，首先我拿它舉例子是因為這個圖裡一個人都沒有，但他依然不像單獨的場景，主要是因為它的角度，像是站在攝影的視角望遠處的山和天上的煙火，這就出來一個遠望的人和遠望的動作，也就有了這個人的故事。還是這張圖換成中國的話，就改成清晨，在山上環繞些雲霧，點個小廟，一樣好看。
同樣的講故事的道理帶入到中國，代表性可能就會差了一點，畢竟中國太大，不同地區的風俗都不一樣嘛，我只能拿我自己來說。
比如我是北京人，我的腦子裡就只能找出類似這樣的情景，(我，尤其是學生時代的我，是一個根本沒什麼業餘生活的死宅，更別提美麗的愛情了，我估計題目中舉例的都容易有一種能夠發展出心怦怦跳的羞澀愛情的場景吧…唉，狗了這麼些年了也習慣了TAT)：
大冬天裡人們在後海滑冰，人群里有一對面對面的小情侶，隔著手套牽著對方的手，大圍巾蓋不掉笑出的咪咪眼。
整個學校都在除雪，一個男生把卸下的桌板當雪橇拉著，看門大爺的小笨狗蹦躂在他旁邊，總想啃咬那木板。
春天，校園門口，小販坐在馬札上，懶洋洋地看著幾個嘰嘰喳喳的孩子的腦袋湊在一起，關注著一箱同樣嘰嘰喳喳的小雞小鴨，黃色的絨絨球一樣的，每個人都一手抓了兩隻。
夏天，公園裡，樹林影影綽綽，每走兩步就有光柱飛來飛去，是一群風風火火的孩子揮舞著手電筒捉蟬的幼體，一個白裙子的小女孩跟在後面，雙手小心地兜著裙擺，裡面裝著大家一晚上的收穫。
……
總之，這樣的片段運用得多了，運用在完全不同的作品中，那麼人們就會慢慢習慣這種表達，像廣告一樣給觀眾洗腦，這樣才會有「動畫中的中國元素」，真的不是中國元素不適合動畫，而是動畫根本沒把塑造元素當回事兒，等這個行業發展起來，有了標準和領頭，「獨特的元素」一定會有的。高考，過年，端午，清明，中秋感覺都是中國特色了，然後就是多留意生活，觀察民俗，比如評書，唱戲。
謝邀。大略想想好像是沒日本的豐富，但是我覺得只要會抓細節，什麼故事都能很好看。所以我隨便回憶一些吧。
①就我的記憶來說，元宵的燈會就很熱鬧。
而夏天河邊廣場搭台，每天都有節目（好像是個什麼啤酒節），燒烤攤、小吃攤很多，人也很多，晚上也有煙花，只不過沒有民族服飾罷了。也和小夥伴一起逛逛，有沒有和女孩子逛過就不記得了。。。另外，中國不管哪的煙花噸量都相當大，浪費不浪費不說，漂亮是真漂亮。。。②高中的時候課餘時間（上課也。。。）寫過青春小說，當時很現實的沒有寫什麼櫻花飄落，倒是覺得柳絮到處飛也挺漂亮的，就寫在一個浪漫橋段里。。。（現在在帝都倒是對這柳絮煩的不行）
③我一直覺得，日本高中沒有中國高中的一種浪漫就是——下課後能到大陽台放空自己。中國基本高中的教室外就是通透的陽台式過道，而不是日本的封閉過道，所以只要下課，就能看到很多人站在陽台上或倚著或趴著或站直的在陽台要麼放空要麼閑侃。
④記得我配我當時喜歡的女孩在課間做的最多的事情是：在運動場跑道轉圈。我也不知道是不是只有我的高中是這種情況，不過我到大學看到沒事在塑膠跑道上轉圈的人也不少，應該不是個別情況。其實我們大家的高中的課餘時光都挺緊張的，簡單的小事都能成為回憶中的浪漫。
⑤我其實一直不太懂打架、撕逼，甚至墮胎的這些事，現在回想高中，真挺單純的，完全無法承認現在好多中國的青春電影寫的故事算我們的青春，反而沒幾個講我們真正的主業——學習。
考試看排名是必須的，雖然不張榜，但是會貼在教室的門後（好像現在的學校不讓排名了。。。），無論成績好壞的學生，都會在晚自習的時候上講台去問老師問題。一個問題要問的人多了，老師就會對台下說：「這個問題問的人多，我集中講一下。」（這不算浪漫，算是現在我這隻工作汪想來有些感慨的回憶。）而且講道理，學習好的人的學生時代，一定有老師沒解出來的題，他解出來了的光榮歷史，然而他自己並不會覺得這是裝逼。。。⑥我們沒有學園祭，但是我們有運動會啊。春秋兩季的運動會，運動員和加油的同學老師都不必說。忙的團團轉的班長和體育委員、開幕式的隊列、念通訊稿的那個聲音很好聽的學姐、實時更新的積分大紅榜、負責搬水的大個子同學、把零食攤搬到操場角落的阿姨，所有的細節都是可以描寫的很豐富的畫面。
—————隨便想想就有不少，有贊就再更點，其實這種就是來源於生活和記憶罷了—————主角身懷絕技卻奈何壽命有限，正逢世間動蕩，於是挺身而出，懲惡揚善，獲得眾多門徒，合力祝他永生。
動畫片可以採用邊拍邊播的模式，開闢一個和觀眾們互動的通道，每一集結束後，只有觀眾投票或互動達到一定數量，主角才能繼續在世界中闖蕩。投票是匿名的，讓我們和主角心連心，一起聯手悶聲發大財，吼吼。正所謂，天若有情天亦老，我為主角續一秒。鄭淵潔的童話。（舒克貝塔系列就很經典，很希望看到皮皮魯系列動畫化）
大熊貓。（中國這麼喜歡做小動物類型的動畫怎麼就沒人做熊貓的呢？）武俠故事。（貌似有神鵰俠侶的動畫版，不過是日本拍的，俠嵐、畫江湖都屬於這一類型）鬼故事。（中國的鬼故事精彩程度遠勝於日本的百鬼夜行，拍成小品不是很好么）四大名著。（三國、西遊都已經有了）高中生活。（少年中考發揮失常去了一所不良中學，因此鬱郁不得志陷入了消沉，天天逃課去網吧，和那裡的小混混不打不相識，成為好基友，少年重新振作起來，帶領著班級同學拿下先進班級稱號，和喜歡的女孩子約定好要一起考上同一所大學，最終還是和理想的大學失之交臂，但是吾之青春已無悔矣……）輔導班的故事。（輔導班上有趣的老師和有趣的學員）網路小說。（這個就很豐富了）最後說一個比較有中國特色的動畫：《小明與王貓》（青青樹的作品）我來一個個回憶哈……
獨處的有出板報、等公交車、擠公交車、擠地鐵、自行車停車棚、食堂排隊打飯或者班級門口領盒飯、學校組織的看紅色電影活動，假期的補課、同學會、夏令營、興趣組等等。公眾場合可以出風頭的有，校運會、做早操、升旗儀式、元旦晚會、社團招新、學生會、廣播站、選修課等等。所以說要是想學壞，哪兒哪兒都能學壞～～你看我能列出這麼多。然而我還是錯過了早戀的末班車……嗚嗚嗚……