成人,如何扼住時間的咽喉?

本文轉自公眾號『妙面爸』,ID:xmmlovegod

……………………………………………………………………

經常有成人問妙面爸:「我想學英語,應該怎麼入手啊?」

以前,我總是先講一大通英語學習的語言學原理。現在我變了。

我先講時間管理,先講如何扼住時間的咽喉。

因為:時間,是學習的基本條件;時間,又永遠是成人的痛。

本想學英語鍛煉讀點書,但一轉眼,就會問:「時間都去哪了?」沒有時間,一切學習計劃都是空談。

以下要分享的,是懶人妙面爸應網友之邀,從一天輕鬆學3小時英語、一年打300次籃球的親身實踐中,萃取的時間管理乾貨。

1 、成人的學習,像打飛機

成人學習,就像玩打飛機的遊戲:不再是學校讀書的學生,有一大片自由乾淨的時空;而是敵機壓境,干擾誘惑不斷來襲。

其中工作、家庭,是兩種最恐怖的敵機類型。不被這架敵機撞毀,就被那架敵機撞毀。或早或晚,墜毀是宿命。

成人,是最容易受打擾的人群。工作和家庭中的種種瑣事,都能輕易摧毀剛樹立的學習目標。

在單位,本想趁著文件處理完畢背上一會兒英語單詞,老闆又叫你到辦公室談點工作,這一談,就快到下班時間了;在家裡,本想趁孩子睡著後完成一篇英語聽力,老婆又想和你談談孩子白天的種種表現,這一談,就快到關燈時間了。

諸如此類干擾一來,你一年能持續學幾天英語,能持續做幾天運動?!

干擾總是不停歇,計劃總是完不成,時間總是不夠用。

2、 時間管理的關鍵,創造獨立時間

成人的身邊都是坑,最大的坑是時間黑洞。吞噬的是生命,留下的總是嘆息。

要想關閉時間黑洞,就要扼住時間的咽喉,關鍵是創造「獨立時間」。

所謂獨立時間,就是不受任何打擾的時間。

成年人只有兩種獨立時間:

第一,「所有人睡,但你醒」的時間。

這裡包括三個時間段:

a、早晨早起時間

b、午休不睡時間

c、晚上晚睡時間

作為成年人,要想有所作為,一定要「眾人皆睡我獨醒」。

不錯開別人睡眠的規律,你就根本沒有太多其他完全不受打擾的時間。只要是醒著的人,一定會千方百計來干擾你自我提升計劃的實施;只有睡著了,才不會打擾你。

早晨早起半小時,中午少睡半小時,晚上晚睡半小時。一天一個半小時雷打不動,在時間保證上,你就超出身邊一般成年人一大截了。

這裡,早起是關鍵。午休時間和晚睡時間,一般會比較疲勞,因此要優先保障早起。

有成人想自學英語的,詢問我的意見。我先問:「你決定早起嗎?」對於回答是否定的,我就直接不與其談論下文了。

很多偉人都有早起的習慣,這不是偶然撞巧,也並非傳統使然。因為唯有如此,才能爭取到大塊不受打擾且精力充沛的時間。

如果不利用好「眾人皆睡我獨醒」的時間,你所謂的新年自我提升計劃都將以流產告終。

第二,上下班途中的時間。

上下班途中的時間,任何人都不敢來打攪你,包括你的老闆。我將這個稱為「強制時間。」

為啥這樣稱呼呢?因為:

第一,上下班途中時間最穩定。你為了養活自己,不得不上班,所以這個時間是一定會有的,是最容易得到保證的;由於當前交通越來越擁堵,這段時間積累起來會越來越可觀。堵吧,堵吧,越堵越好!

第二,上下班途中時間最無聊。途中你一般無事可干,但凡你想學點啥,利用上下班途中的時間,總是最容易實施。

例如我工作日中午一般回家吃飯,一天四次來回,可有近一小時不受干擾的上下班途中的時間。每天我都利用這段時間聽全英語講座,一年可以聽完上百個。

不管你是自駕還是乘車,聽,總是利用上下班途中時間最好的方法。

如果是自駕,建議使用車載音響。先用手機下載好內容,再使用車載藍牙音箱連接播放。

如果是乘車,建議使用骨傳導耳機。讓聲音不經過耳膜,直接通過頭骨傳到大腦,有效保護了聽力。

有了充裕穩定的獨立時間,你每天就有了自己不受打擾的桃花源,就能體驗到如下樂趣:

  • 忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
  • 林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。
  • 便舍船,從口入。初極狹,才通人。
  • 復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,
  • 有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,
  • 男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

延伸閱讀:奮鬥儀式感、目標管理和時間黑洞

想了解更多,可關注微信公眾號:妙面爸,上面有一整套快速提高英語水平的方法。想交流英語學習、家庭教育和個人提升等問題的朋友,可添加妙面爸個人微信:miaomianba,期待和大家做更深的交流,微信上見!↓


推薦閱讀:

一堆事擺在面前優先做啥?懵逼!那是你沒想清什麼才是重要的事
【免費微課】發掘番茄工作法的洪荒之力,對抗拖延症!
使用番茄工作法後,我得到了這些意想不到的收穫……
上班族適合練習劍道么?
學習手機和社交手機分離後,能做低頭族,真是天大的幸運!

TAG:学习 | 教育 | 时间管理 |