辭彙學習有疑惑？來看看這本書

本文轉載於公眾號：PandaSpeaking英語角（ricepandas）

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Ricepanda

01.

之前寫過關於辭彙學習的多篇文章並且推薦了一些辭彙學慣用書，但這樣依然不能夠解決很多學習者的困惑。

• 究竟要背多少個辭彙？
• 有哪些辭彙記憶的方法？
• 有哪些辭彙學習資源？
• 如何運用辭彙？

這些問題可能當時解決了，之後又忘記了。又或者解決了這個問題，又出現新的疑惑，導致辭彙學習一直處於斷斷續續的狀態。

為了減少各學習者「頭痛醫頭，腳痛醫腳「的情況，以及讓大家能夠看得見樹木也能夠更好地看看森林。

今天給大家推薦一本辭彙學習自救手冊。這本書也許不能夠完全地解決所有辭彙學習問題，但在認真閱讀和不斷地實踐之下可以解決不少的學習疑惑。

教就是最好的學

02.

這本書由朗文出版集團和人民郵電出版社出版。主要目的是為了服務於各層次的教師和培訓人員。但對於想提升辭彙能力的學習者也有很大的幫助，甚至是家長們學習之後可以更好的引導和監督自己孩子的辭彙學習。

不少中國老師缺乏基礎知識的了解，更不要說是教學技巧和方法了（我默默努力中）。公立私立學校不太了解，所以就不多說。就說說我所在的英語培訓行業，當然也存在我自身認知和知識局限情況，我只談談個人感受，請勿對號入座。原因多種多樣，隨便舉幾個。

培訓行業門檻低，稍微英語okay就可以入門教英語，所以自身英語知識儲備不夠。

整個行業的工資比較低，老師們都奔著課時費去了，導致很忙沒時間去學習和提升自己。

機構們為了生存下來就想著怎麼多拉學生，給老師們的教學培訓基本為零。

由於上面各種原因，老師們的水平差別也很大。所以，千萬不要以為報個學習班就全部就把自己教給老師了。

學習最好還是得靠自己。

03.

第一章主要講解了一些辭彙基礎知識

• 詞類
• 詞族
• 構詞
• 多詞單位
• 搭配
• 同形異義詞
• 一詞多義
• 近義詞和反義詞
• ……

我部分雅思托福學生記憶辭彙的效率很低原因之一就是不了解基本概念。比如辭彙的詞性，形容詞後綴，名詞後綴以及基本的詞根詞綴概念。他們記憶辭彙是把單詞當成是單個的字母組合，而不是把單詞分成不同的部分記憶，也沒有把基本概念和發音相結合所以效率很低。

突然想起曾經記憶單詞就是一陣猛讀，然後開始死記硬背。比如記憶morning這個單詞就是不斷地挨個讀字母「m-o-r-n-i-n-g」。

了解基本概念對於學習很有幫助，比如在詞族和構詞中介紹了詞根詞綴的相關基本概念。有了這些概念可以讓我們更加了解和記憶辭彙，因為大腦擅長記憶有規律性的事物。甚至有時候知道常用的詞根詞綴還可以猜出單詞的意思。在《劍橋辭彙在用》系列叢書中也有介紹。

多詞單位

指的是兩個或者兩個以上的單詞放在一起構成了一個意義單位，比如

• do up
• year after year
• that sort of thing
• loads of

也有一些為句子框架，比如 The reason why…… is that......或者...... is one of the 最高級+名詞 that I have ever…..熟練掌握這些常用的句子結構可以讓你遇到相關的表達的時候脫口而出。

這些句型可以讓你快速成句，

主要精力為填充說話內容。

在日常的口語對話中，時常會出現結結巴巴的癥狀。因為我們一邊要想說話的內容，一邊又要注意說話的形式如各種單複數，時態等。大腦的CPU只有那麼多，分給形式多，那內容就少了。

最好的辦法就是平時不斷地訓練形式，達到很熟練，需要跟人溝通的時候精力主要放在思考說話的內容上。

04.

「掌握一個詞」意味著什麼

我們初高中以及大學各類考試中基本都會準備一些辭彙書，然後開啟狂背模式。用單詞書背辭彙有用么？答案是肯定的，因為辭彙書是有一定選取機制，比如語料庫中辭彙的使用頻率。辭彙書也會出現衍生書籍如各類考試的聽力辭彙，閱讀辭彙，寫作辭彙，口語辭彙等等。

辭彙書適合應試考試，主要為了追求辭彙的數量，完成考試任務。這種辭彙可能更多的是辨識程度上，而不是真正的辭彙運用。很多學習者的目的各類考試，如果在後續沒有時常接觸到這些辭彙，很容易出現遺忘的情況。多年後可能只能夠辨識基礎辭彙，但基礎辭彙知識還涉及到其他內容，最終導致不能夠很好的運用所學辭彙。

那，怎樣才算是較好地掌握了一個單詞？

記憶辭彙的目的是為了更好地運用，可以從辭彙運用的角度分析。

辭彙是怎樣記住的

在談到辭彙記憶時要聯繫到大腦是如何記憶的，文章給出了很多關於辭彙學習方法。

• 重複
• 檢索
• 間隔
• 進度
• 運用
• 認知深度
• 個性化組織
• 想像
• ......

新的單詞如果不經過重複記憶會很快忘記，因為新學的單詞屬於短時存儲。短時存儲在我們生活中時常出現，短時儲存往往只有幾秒鐘的記憶時間，比如幾秒鐘記憶一個電話號碼然後會忘掉的情況。

要把一個單詞轉化成常時記憶就需要以各種不同的方式接觸和實用辭彙，重複的過程對於辭彙記憶就非常重要了。一種常見的重複就是不斷地遇見這個單詞，加深單詞的印象，讓單詞儘可能變成長時記憶。

辭彙的實質是記憶

我背單詞的時候也會把辭彙中的單詞進行不斷地篩選。

有些辭彙簡單，花費時間少。

有些單詞記憶不便，需要更長時間。

檢測第一遍把不熟悉單詞圈出來，然後主要花力氣在圈出來的辭彙。然後檢測第二遍的時候把上一遍圈出來的辭彙不熟悉再圈出來，之後花主要時間在這部分單詞上。就這樣不斷地進行篩選和抽查，針對不同的辭彙用不同的時間。

我有學生背完一本辭彙書的第一遍就開始背第二本，然後抽查第一本的辭彙情況就非常差。後來了解到居然沒有重複記憶第一本辭彙書中的辭彙，一心想著趕數量去了。

本以為大家都知道重複的重要性，但依然有人對基本概念不了解。

05.

可能光是看看第二章的目錄就把你給吸引了，買書剁手別怪我喲。這本書涉及很多的辭彙內容，感興趣的可以去看看。由於每個人的情況不一樣，看書可以秉承著「取其精華，去其糟粕」的理念。

第二章知識點目錄：

• 辭彙有多重要
• 掌握一個詞意味著什麼
• 我們的辭彙知識是怎樣組織的
• 辭彙是怎樣學會的
• 學習者需要掌握多少個辭彙
• 辭彙是怎樣記住的
• 我們為什麼會遺忘辭彙
• 為什麼有些詞難
• 學習者會犯什麼樣的錯誤
• 對教學有哪些啟示

備註：

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