/服裝/ 紐約降落專欄 - 設計發展方法的深度分析
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先來一段前言,設計的概念不一定要很深,學生滿喜歡愛把概念跟社會歷史哲學兜上關係,但又講不清楚,這樣硬做到後來也是白搭一場...這種方向不是不行,而是不一定適合每個人。譬如之前有個學生拿著自己的東西來討論,說概念是來自老莊,最後成品看起來很貴也漂亮,但真無法讓人感受設計和老莊理論間的關聯...所以整個系列拼湊感就非常強烈,前端概念先減30分,畢竟能做漂亮衣服的人太多了,概念發展薄弱或不成熟,當然也感動不到眼光獨到的老師。所以,就算概念淺,譬如低年級生最喜華的蘑菇青苔水母,但如果能抓到某個點且深入發展,譬如青苔的顯微結構引導了材料發展,有趣又有新意,嘗試得又多(產能得大),基本上還是有潛力的。不好意思前言很長,這邊進入正題,就把常見的幾種發展模式放在下方:(1)較不偏重抽象概念,材料發展是整個系列的主軸。譬如聖馬丁MA畢業生Hayley Grundmann,她用的工藝技法非常簡單,顏色也簡單,但不尋常材料,以及材料之間的搭配和比例下了很多功夫;此外,材料定向後,如何跟服裝的廓形產生關係,這也是Hayley在這個系列著力很多的。













其實完全一點關係都沒有,他的概念是來自一本很老的科幻小說,也有拍成電影。









多嘴幾句,最大的感覺啊,尤其研究生申請階段,很多作品集最大的問題還是徒有形式,別人拼貼也要拼,別人拍小短片也跟著拍,或是硬兜個很難懂的概念,搞到最後只是讓故事越講越不明白,邏輯不通。因為會做漂亮衣服的學生太多了,沒有好故事是吸引不了人的呀,所有素材都可以講出動人的故事,如何說就看自己著力的深度了~
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