那些被99%中國學生濫用的英語「邏輯連接詞」

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看別人寫作多了，就注意到很多中國學生傾向於在寫作中加入大量邏輯連接詞（logical connector），最常見的就是用firstly，secondly，finally等引出論點，這幾乎是雅思，托福考試寫作中的標準用法，幾乎人人使用。除此而外，中國學生最喜歡用的連接詞還包括moreover，furthermore，on the contrary，in contrast，on the other hand等。不妨仔細對照自己想想，你們是不是每個人都有自己的「邏輯連接詞庫」，譬如在寫作需要引出論點時會用firstly，secondly，finally的結構來引導；而遇到表達遞進關係的時候，腦海里冒出來的八成是moreover，furthermore，besides，in addition；當列舉相反意思時，傾向用on the other hand，in/by contrast，on the contrary；舉例的時候清一色的for example，for instance，such as；表達強調時就是above all，especially等。

（註：老外極少使用moreover；幾乎所有中國用on the contrary都是錯用，下文會講）

如果你符合這種情況，那麼你有很大概率存在濫用連接詞的傾向。

英語是注重邏輯模式的語言。正是因為如此，很多老師喜歡將邏輯詞分類，形成模板，讓學生死記硬背，在寫作中生搬硬套，認為這樣文章就擁有了好的邏輯。請你記住，使用邏輯連接詞絕對不等於文章有邏輯。

英文文章的邏輯，並非完全由邏輯連接詞來實現。實際上更重要也常常被忽略的是，文章邏輯性應該由句子意思上的內在聯繫來體現，這才是最高級的邏輯性。連接詞只是起到輔助作用，因此，好的連接詞使用應該做到盡量簡練而不引起人的注意，否則過多的連接詞反而會分散讀者的注意力。針對這一點，雅思考試的寫作官方評分標準對好的邏輯有權威說明，如下圖。

可見，好的寫作絕對不是通過使用邏輯連接詞來達到的，事實上絕大對數的中國學生都存在濫用連接詞的情況。在國內也許還能騙騙四六級、考研的閱卷老師，但絕對騙不過雅思、托福、GRE等考試的母語閱卷人。

本文就來列舉一些中國學生常常錯誤使用的連接詞，最後總結一下不使用連接詞來進行邏輯裝換的方法。

有哪些常用的濫用？

下面都是中國人在實際中犯的錯誤，其中都屬於對邏輯詞的錯誤或者過度使用，不妨

先來看看自己能不能覺察到其中的錯誤。

如何解決？

首先記住，文章有邏輯的前提是句子之間必須要保證邏輯上的連貫性。在此基礎上，保證形式連貫性（連接詞，代詞等）才有意義。一個邏輯狗屁不通的文章使用再巧妙地使用連接詞也無濟於事。

1. 一整段中句子主語不要過分跳躍。

那麼如果主語必須要變化，可以還採用以下辦法保證邏輯連貫。

2. 多用代詞，譬如用this 或者these來代替之前的觀點。

3. 多樣化表達，即用不同的說法表述同一件事。

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