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孤獨症兒童的癥狀表現

1、人際關係障礙 〖沒有依戀行為〗不理人、自己玩自己的;不粘人,(不會像一般孩子一樣纏著大人不放,喜歡大人抱他、逗他、陪他玩)。有人形容他們把父母視為「生活的工具」,要吃什麼東西才去拉媽媽的手,(而不是「情感對象」)平常沒事就不理媽媽。 〖對親人和生人的反應沒有很大的差別〗看到媽媽來了,爸爸下班了,不會表現出特別高興,常常是沒有什麼反應;看見陌生人也不害怕,不認生。 〖對人際關係不感興趣〗對團體遊戲活動不感興趣,很少主動找人玩,很少主動參與一群人的交談,也很少能和他人維持真正持久的友誼。隨年齡增長,有些會在人際關係上有所進步,但仍表現出對「人」不感興趣的特徵。

  2、 溝通 障礙 〖語言溝通障礙〗即通常所說的語言發育遲緩。許多家長之所以帶孩子到醫院,就是因為「幾歲了,還不會說話。」主要表現還有:咬字不清,說話速度太快,音調太高或太低;說個別字詞、而不說完整的句子;仿說現象明顯,如背誦詩歌、廣告詞,或重複他人的問題;難以交談,如被動回答,答非所問,重複提問,話題單一;人稱代詞錯用,常常是不用人稱代詞,「我」與「你」混淆。 〖非語言溝通障礙〗不使用眼神傳達信息或感情,眼光常飄忽不定;不會用手勢、表情、身體動作與媽媽或其他人交流。

  3、刻板行為 〖對人、物的固定反應〗對親人或生人說固定的話,做固定的動作,不懂得應因人、因時、因地不同而有所變化;對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式;對於某些物品有依賴性。 〖日常生活中有固定的儀式〗往往表現在吃飯前後、睡覺前後,上廁所前後及出門前和剛回家時,會說固定的話,做固定的動作,這些都被稱做儀式性的行為。 〖自我刺激〗很多孤獨症的孩子,對自己的身體有固定的「使用方法」,例如:斜眼看人,走路踮腳尖,玩自己的聲音(叫、笑、自言自語)用手摸嘴唇、耳朵或其他身體部位,玩手指、拍手、跺腳,身體前後搖晃,原地轉圈等。

  4、對外界反應異常 〖反應過弱〗很多孤獨症的父母形容孩子「聽而不聞」、「視而不見」,因而有過帶孩子去看耳鼻喉科的經歷。他們常表現出一種事不關已,若無其事的樣子,好象永遠活在自己的世界裡,外界發生的事情沾染不到他們。 〖反應過強〗也有很多孤獨症的孩子,對日常生活中一些微小的改變,以及一般人不以為然的小刺激,他們卻有很強烈的反應,如用雙手捂住耳朵,好象能聽到旁人感覺不到的聲音刺激,也有人對某些氣味、色彩、形狀、質感等反應過於興奮或恐懼。
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