義大利國寶級專業——文物修復解析（以博洛尼亞大學為例）

說起義大利的國寶級專業，大家可能首先會想起音樂，美術，好的，我不否認義大利在音樂和美術方面的造詣，但是，和下面這個專業比起來，音樂和美術從逼格上可能還稍遜半籌。總之在我眼裡，選這個專業的學生，而且還能順利畢業的，一定是大神中的大神，學霸里的學霸，而且是一定是具有為人類歷史文化貢獻終生偉大品格的人。那麼，這個專業是什麼呢?好吧，其實標題已經把我出賣了，那就是文物修復專業。下面我們就以博洛尼亞大學為例好好地給大家說說文物修復這個專業。什麼是文物修復？為什麼它是義大利的國寶級專業？博洛尼亞大學文物修復專業入學考試是怎麼的？課程設置有什麼特點？國際生和計劃生的名額有多少？國內就業前景怎麼樣？

1.什麼是文物修復

文化修復專業在義大利語中是用Conservazione e Restauro dei Beni Culturali表示，按照義大利語的解釋，Il restauratore di beni culturali è il professionista che definisce lo stato di conservazione e mette in atto un complesso di azioni dirette e indirette per limitare i processi di degrado dei materiali costitutivi dei beni e assicurarne la conservazione, salvaguardandone il valore culturale，文物修復者首先會定位文物目前所處的狀態，採取一系列直接或間接的行動，延緩文物自然損害的過程，達到修復文物，保護文物文化價值的目的。

2.義大利在文物修復方面的優勢

義大利在文物修復方面的造詣可以說是世界第一的，為什麼這麼說呢？首先，義大利擁有世界上最多的文化遺產。「截至2017年7月，經聯合國教科文組織審核被批准列入《世界遺產名錄》的義大利世界遺產共有53項」（包括自然遺產5項，文化遺產48項）」（數據來源：百度百科）。

其次，義大利政府對於文物保護的態度是非常堅決的。義大利規定，具有100年以上歷史的建築物，未經有關主管機關批准不得拆毀與改建，裝修內部也須經文物部門派人檢查、鑒定和批准。舊市區除非經特批，原則上不再增加新建築。就連義大利總統府——奎里納萊宮（奎里納萊宮，建於羅馬奎里納萊山上，是1861年時的義大利國王翁貝爾托的王宮，現為義大利總統府），義大利總理府——基吉宮（基吉宮最初是阿爾多布朗迪家族的財產，1562年請大建築師賈科莫德拉波爾塔設計建造），義大利議會所在地——蒙特奇托里奧宮（蒙特奇托里奧宮由建築藝術大師貝爾尼尼（Bernini）設計，始建於公元1650年，為巴洛克式建築）等等政府機關要地都是具有上百年歷史的建築。義大利政府專門設立了一個文化遺產部，下有出土文物、藝術品、古建築、古圖書等18個保護局。

還有就是義大利普通民眾對於文物的態度，也是我們遠遠比不上的。這點算是我自己的體驗吧。義大利人的住宅很多可能都是爺爺那輩傳下來的，所以他們對自己的房屋都是非常愛惜的，會定期檢查，但絕不會說拆了重建，這種對古物的愛惜意識也反映在他們對文物的態度上，他們把保護文物視為自己的責任，講到自己國家的歷史文化遺迹都是非常自豪的，而且對於國家為了保護文化而採取的措施都是非常理解的。舉個例子，羅馬計劃建設新的地鐵線，但是每次施工到一定階段，就會停下來，因為他們又挖到文物了，要開會討論一下怎麼解決，開會討論又會持續幾個月，討論完決定繞開改道，但是過了不久又挖到東西了，再把以上程序重複一遍，這就導致，羅馬新的地鐵線，建了10多年了還沒建好。要是在中國，估計早就輿論滿天飛了，因為施工肯定會影響居民的出行，但是在義大利，卻沒有出現這種情況，他們對這種情況都表示出了極大的寬容。

在這種氛圍的影響下，義大利對於文物保護的態度無疑是最堅決的，他們在文物修復技藝上積累的經驗也是最豐富的，北京故宮太和殿的修復就是義大利專家和中國專家攜手合作的結果。

3.博洛尼亞文物修復入學考試

博洛尼亞大學文物修復是本碩連讀，共五年，該專業為限制名額入學專業，也就是說通過筆試和口試之後只是進入候選人名單，然後再從中按照綜合成績排名選人。

入學考試由三部分組成，繪圖，顏色運用，口試（考察歷史、藝術、化學、物理知識）

現在我們分別說明一下這三部分考試的內容。

第一部分：繪圖

考試時間5個小時，學生需要在A4紙上用線條畫出樣品的形態，明暗對比，考察學生對形態的理解能力以及動手能力。往年樣品如下圖：

第二部分：顏色運用

考試時間5個小時，考生需要忠實地在紙上還原一件彩色樣品的形態、顏色，考察學生的大面積填色能力，色彩感知能力，動手能力。往年樣品如下圖：

第三部分：口試

口試會考察你在文物修復方面的藝術、歷史、材料感知能力，對文物修復的興趣，對文物特性的觀察能力，文物修復領域不同學科知識的整合能力，建議對藝術史和義大利文物古迹都有一定了解。

4.課程設置

博洛尼亞的文物修復有兩個方向，一個是Materiali e manufatti ceramici e vitrei - Materiali e manufatti in metallo e leghe，也就是玻璃、陶瓷、金屬、合金材料和製成品方向，另外一個是Materiali lapidei e derivati; superfici decorate dellarchitettura，也就是建築表面裝飾，石制材料及其衍生品方向。兩種方向課程設置大同小異，以前者課程設置為例：

5.招生名額

今年國際生招生名額是2個，計劃生今年招生計劃還沒出，去年馬可波羅計劃生這個專業沒有招生名額。感覺招生名額有點少，但是還是想讀這個專業，不怕，義大利還有很對著名大學有這個專業，比如：

卡拉布里亞大學

佛羅倫薩大學

熱那亞大學

羅馬二大

威尼斯東方大學

6.文物修復專業國內就業前景

目前，由於缺乏相關的職業標準和培養機制不健全，中國的文物修復師面臨後繼無人的局面，截至2012年，全國僅有2000人左右，嚴重影響著文物的保護狀況。所以說，國內對這個專業的需求可以說是相當緊俏，別忘了，中國，也是擁有世界文化遺產數量第二多的國家，中國和義大利的文化遺產數量加起來，就是世界總數的三分之二。但是，也要提醒各位的是，學這個專業需要付出的努力和心血是非常巨大的，沒有大毅力的人還是不要選這個專業。但是，一旦你下定決心專心投入到這個專業里，一定會發現這個專業里的世界是多麼精彩，而且我個人覺得，文物修復是歷史記憶的管理員，因為他們的存在，我們的歷史文化傳承才得以延續，這是一個應得到人們尊重的職業。