口語的練習習慣，決定了最終的效果 | 洋蔥同學匯口語展示

最近，我們找了一些洋蔥口語同學的練習

來和大家分享一些發音、口語知識

練習發音是口語重要的環節，而很多時候，我們學習了所有的發音技巧，還是不能說自然的英語，這其實是由於我們的練習習慣造成的。

對於學習口語這一方面，最重要的其實是一個句子的語調和連接。但這些所謂的技巧，都是為了說話自然服務的。

首先，讓我們來聽同一個同學的對比練習。（最下方音頻）

I got an A in English. 我英語考試得了A。

總結：第二次練習有意拖長了A，英語的感覺更多了。

很多時候，我們為了連讀而連讀，適得其反。

注意聽音頻，即使完全沒有連讀。也能自然地表達意思。

I--GOT--AN--A--IN--ENGLISH

真正表達的時候，不要太關注連接，

而是你的感情，還有那種英語的感覺。

再來和大家分享一下口語練習方式

我們練習發音和口語的結合應該有幾個不同的階段。大體歸納為：

語音練習--口語核心詞循環--現實中不斷地故意運用

比如，get這個詞可以作為「拿來」講。我們就這個意思，做了很多練習。

--Can I get you some chicken soup , honey?

--No, I don』t want to eat anything.My stomach』s really hurtin』.

--Okay,but I』m going to get you some juice. You need liquids for your cough.

--Can you get me some apple juice?

--Okay.

--Oh, get me a straw too.

--Sure.

--Can I get up now, Mom?

--You can』t get up until your fever goes away, honey.

--Then, Ma, can ya get me something to do? I』m kind of bored.

口語學習這件事，無論是四六級高分的同學，還是中老年人，小學生都可以用同樣的心態來對待--就是從生活出發，同時又刻意去練習真實口語的細節。應試的閱讀教育在材料和訓練內容方面，相差很大，我們會經常覺得口語材料簡單，又不訓練，最後導致能看能寫，卻說不出來。

所以，大家應該改掉只用寫來聊天的習慣，開始說。而說的內容最好是自己見過，很熟悉的句子，不要隨意編造。口語展示素材