如何把性教育這件事變得不尷尬又有趣?這部印度科普短片你一定要收藏!

關於性教育,台灣作家林奕含和父母的對話讓我印象很深刻。

她問:「為什麼我們家什麼教育都有,就沒有性教育?」

母親回答她:「性教育是給需要性的人的」。

林奕含品學兼優、才貌雙全,妥妥的「別人家的孩子」。但因為父母對性教育的迴避,讓她在被性侵後,無法正視這個問題,而是自欺欺人地逼自己愛上老師,最後不堪重負自殺。

和身邊的朋友聊天,發現大多數人都有過一些「關於性」的不美好經歷。即使沒有被猥褻、性侵的經歷,很多人都有過被「性騷擾」的經歷,活在「被性侵」的恐懼中。我們的記憶中幾乎都是沒有接受過「正式」的性教育的。

「我們受過的苦,就不要再傳遞給下一代了」。這是很多父母對於孩子的期盼,那性教育這課,就是我們必須重視的一課。

今天,想安利的這部短片,是一部印度迷你劇《父與子的性教尬聊》,短短5集,每集科普關於性的一個主題,都是孩子常問的、讓家長害怕的問題,內容相當實用,非常有啟發性。適合想給孩子進行性教育,又覺得各種尷尬,不知如何開口的父母們。

01對性教育的態度——不迴避、不打壓

第一集里,男主角阿南德在和父親的對話中,意識到了從小到大父親對自己的言語總是簡單粗暴。對此,他很受困擾。於是下定決心,要用對待朋友的方式一樣對待自己的孩子。「要做孩子的爸爸,而不是孩子的父親」。

做爸爸最重要的一條,就是真誠面對孩子的各種提問。

當兒子問到:「什麼是自慰?」時,他雖然對這個問題也感到尷尬,但在思考了一秒鐘之後,他還是決定給兒子一個正確的答案。

於是他解釋道:「就好比自己跟自己玩」。

兒子說:「我想玩這個遊戲」。他趕緊耐心跟兒子解釋,「這是室內遊戲,一個人的遊戲。」

當兒子納悶,一個人的遊戲有什麼好玩的時候,他舉了一個生動的例子進行說明:

「這是關於傑克和吉爾的故事,傑克愛打板球,他有個球拍,傑克負責擊球,吉爾負責投球,當他們見面的時候,他們就會玩這個遊戲。

有一天,吉爾去了某個地方,而傑克獨自在家,傑克覺得很無聊,他就想像球拍和球還在一起,想像著吉爾正在向他投球,而他正在擊球。」

兒子有點明白了,但還是追問:「可這個是擊球遊戲,不是自慰啊!」

他繼續解釋說,「男性的生殖器叫陰莖,女性的生殖器叫陰道,他們是伴侶,就像爸爸和媽媽在一起一樣。如果他們彼此見不到對方,就會很緊張,於是就可以通過自慰來緩解,就像傑克想像吉爾向他投球一樣。」

孩子終於明白了。

02每個孩子都會問到的問題——「我從哪裡來的」。

阿南德的妻子要生二胎了,在病房外,兒子向老爸拋出了那個經典問題「我從哪裡來的」。

阿南德頓時石化,不知道該怎樣解釋。

他想到了自己父親的回答:「如果孩子問起,就告訴他孩子是神靈賜予的禮物。

但他不想糊弄兒子,於是決定給孩子一個正確的解釋。

他從牆上掛的一幅畫中得到了靈感:「就像小鳥是蛋里孵出來的,小寶寶當然是從媽媽肚子里生出來的。」

兒子接受了這個回答,但很快拋出了新的疑惑。

問題的難度係數更高了,好在旁邊的幾株盆栽啟發了他。

緊接著,兒子又拋出了一個更可怕的追問。

阿南德靈機一動,拿出筆記本電腦、數據線做了個生動的比喻。

這個比喻顯得有點污,但接下來的一句話,讓這個回答變得溫暖十足。

「爸爸和媽媽是因為相愛才會發生這樣的事情,你的出生不是羞恥,而是一種愛情的象徵和結合。」

03什麼叫避孕套?

電視里播放著避孕套廣告,兒子看得似懂非懂。他問爸爸:「什麼是糖果味的避孕套?

回想起自己過去的經歷,曾經把避孕套當成氣球,所以從地上撿起一個避孕套來吹。他覺得必須要解答孩子的困惑。

他解釋道:「還記得那個數據線和電腦的故事嗎?」

「不是每次大人用數據線連接電腦,都是為了傳輸文件」。

「有時他們只是連接……」

「連接進行充電。」兒子搶答道。

「為了避免在這個過程中精子傳輸過去,因為小寶寶是一個非常大的責任,他們就必須做好準備,以便在合適的時候懷上他們。另外,如果你不想傳輸任何病毒,比如艾滋病、性病給彼此,也需要戴避孕套。」

「所以,避孕套就像保持電腦安全的殺毒軟體嗎?」兒子問道。

「沒錯。」

「避孕套長什麼樣?」

「像氣球一樣。」

「是嗎,那我可以吹起來玩嗎?」

「不行,就像手套是戴在手上一樣,避孕套是戴在生殖器上的。」

為什麼對孩子回答的這麼細緻,因為阿南德知道,如果自己不回答,孩子還是會去其他地方找答案,而且可能會是錯誤答案。

04什麼是大姨媽?

和媽媽親密無間的孩子,總是會發現有關媽媽的這個奇怪現象。對於「大姨媽是什麼」,孩子也有著各種困惑。

短片里,帕普無意間把媽媽的姨媽巾當成了紙巾來使用,於是媽媽只能告訴他,這個是媽媽來大姨媽時候用的。

媽媽解釋道:「身為女人,每個月都會有幾天會流血,所以必須用到姨媽巾。」

兒子很擔心地問:「媽媽你沒事吧,為什麼會流血啊?」

這個問題,把媽媽給難住了,於是爸爸再次用一個關於郵件的比喻解釋了大姨媽的由來。

「女人的身體就像一個郵箱,每個月都會接收到一個電子郵件,郵件的內容就是「你想懷孕嗎」,如果你的回復是肯定的,那麼你就需要上傳一個精子附件;如果你的答案是否定的,那麼,到了30天之後,郵箱就會自動把這個郵件刪除。

刪除這個郵件,才能產生新的空間,以便接收下個月的郵件。這個持續的過程,大概有5-6天,就是月經期,在這幾天,女人的身體就會流血,就需要用到姨媽巾。」

兒子問:「郵件是誰發的呢?」

爸爸答:「大自然寶貝網發的,來自大自然。」

然後還順便解釋了什麼是更年期:奶奶已經接收不到這些郵件了,所以也不會流血了,就進入更年期了……

帕普給出了一個很可愛的想法:「媽媽,你只想回復兩次郵件,但你每個月都得收電子郵件,大自然不應該這樣對你,這是所謂的垃圾郵件,我認為你們應該退訂。」

真是佩服孩子的神奇腦迴路啊!

05什麼是同性戀?

阿南德在醫院碰到了一個同性戀的朋友,於是,有了一番對於同性戀的解釋,也是相當精彩。

阿南德沿用了最開始的那個打板球遊戲,他解釋道:「就像人有女性和男性一樣,性取向也有同性戀和異性戀;不是所有的故事裡,都是傑克和吉爾在打球,有時候傑克和約翰也會一起打球,珍妮和吉爾也會一起打球。

性取向就像玩板球,當男孩和女孩一起玩板球的時候,就被稱為異性戀;而當兩個男孩或者兩個女孩一起玩板球的時候,就被稱為同性戀。」

阿南德的父親對同性戀有偏見,當阿南德說道「不管你怎麼打板球,重要的是你玩的開心」時,他很擔心這種說法會讓帕普產生錯誤的性取向。

阿南德沒有立刻反駁。他反問父親:「小時候,你的父親為什麼總是打你?」

父親陷入沉思:「是因為我總是「用錯誤的手寫字」,因為我是左撇子,經常被糾正要用右手寫字,而那時候,人們都認為用左手寫字不吉利。」

然後父親略帶傷感地回憶道:

「當我用左手寫字的時候,我的字寫得很漂亮,我的畫也很美。現在別提畫了,我的字非常糟糕,即使藥店里的人都看不懂,真希望我的父親當初沒有那麼做。」

阿南德握緊父親的手說道:「就像你對右手或左手寫字沒有控制權一樣,你同樣無法控制是做同性戀還是異性戀。沒有人說說就能把一個異性戀變成同性戀的,也沒有人可以強行把同性戀變成異性戀;你現在是完美的,因為大自然塑造了你現在的樣子。」

因為阿南德的這番解釋,也改變了父親對於同性戀的看法,最後在醫院還對阿南德的朋友送出了祝福。

影片的結尾,爸爸和兒子坐在海邊,討論為什麼同性戀不能結婚的話題,爸爸說,印度有相關規定「同性戀不準結婚」。

兒子回答:「國家知道那個左右手寫字的故事嗎?」

爸爸答:「或許不知道。」

兒子問:「那可以改變這個規定嗎?」

爸爸答:「可以啊,如果我們想改變就可以,我國是民主制度,在民主制度中,人有一定的權力。」

這樣的結尾真的很贊,性教育也只是一個話題,藉由這個話題可以升華到給孩子的三觀教育

在孩子的眾多「十萬個為什麼」里,性一定是無法迴避的問題。

談性色變是傳統觀念,影片里爺爺一直是一個「反派角色」。每當爸爸要給兒子做性教育的時候,就會在腦海里浮現出爺爺各種阻止的幻象。

後來,大家都慢慢地認同了阿南德的做法,父母親自給孩子解釋其實才是最好的方式。

對於孩子的教育,我們不能怕麻煩,也不能怕羞愧。對於孩子來說,父母對性的正確態度,會潛移默化地影響到孩子。

性教育不應該是洪水猛獸,顧左右而言其他不是最好的辦法,最好的辦法,就像回答孩子的其他疑問一樣,努力給孩子最正確的解釋。

我們關於性教育的焦慮,真的需要被治好。

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