如何高效學習？分享通過思維導圖自主學習的六個模板

大部分在讀書的孩子，都缺乏自主學習能力，原因在於他們的思維能力差，不能為自己製作一套自主學習計劃。即使有製作計劃的人，也會因為思維混亂而製作出不正確的學習計劃。

今天來分享關於學習的思維導圖，無論是家長還是老師，都可以通過思維導圖來幫助孩子整理他們的思維邏輯，培養他們的邏輯思維能力。

1、六步思維法

通常我們在思考事情時，大腦是在進行多任務思考，這樣對於學習是不利的。俗話說人不可三心二意，正是如此。而思維導圖正好就有這個優勢，我們在繪製思維導圖時，看似是想很多任務，但實際上，我們大腦已經進入了單一任務思考模式了。

當我們將定好主題後，將其分為6個分支，根據每個分支去思考下一級分支。在思考過程中，我們只會單一地思考一個分支，而不是6個分支一起想。按照順序依次思考每一個分支，這就是6步思維法。

6步思維法不僅可以整理邏輯，還可以作為孩子的啟蒙記憶方法。

我們可以通過6步思維導圖讓孩子自主記憶，通過一個主題，一層一層地去聯想。還可以發散孩子的思維，發展大腦聯想能力。

將SQ4R 六步學習法整理成思維導圖的方式，更能幫助自主學習，還能提高學習效率。

2、思維導圖記憶方法

在閑暇時間，我們可以通過思維導圖制定一個高效記憶方法。可以幫助我們在日常記憶時增加記憶效率。

3、整理知識法

通過思維導圖總結課堂知識，也是自主學習的一種方式。在繪製過程中，能加強記憶也能整理知識邏輯。

4、研究性學習法

無論是讀書還是工作，我們總需要寫一些研究課題或者研究項目。這時候，我們就可以通過思維導圖進行項目安排和計劃整理。

5、流程計劃法

流程圖是最有深度的一種思維導圖，它看似將事件的起點和終點都標註好了，實際上卻需要不斷地進行調整和完善。

我們可以通過流程圖進行一個學習流程計劃圖，根據每個步驟的先後順序去完成學習計劃，培養我們的自主學習能力。

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