我到底適合做什麼?可以經商求財?

周老師:你好!

我是您的忠實粉絲,拜讀你的文章已經很久了,字裡行間感知易學情懷,耳濡目染敬佩萬分。您的語言中肯,值得信賴,這也是我必讀你文章的原因之一。今天提筆寫信給您是想讓老師能給我指點一二,對過去是悲傷的,對現在是失望的,對未來是迷茫的,我一直想做一番事業,但往往心有餘而力不足,躊躇徘徊不定。

實不相瞞,不怕老師笑話,我是一名教師,但現在我有些困惑了。從業好幾年了,教學事業上從來沒有什麼起色,可能有些人會說,用心不夠,但是我真心努力去做好每一件事,為什麼付出了卻沒有收穫?有時候拿到孩子成績真的想大哭一場,雖不說什麼桃李滿天下之類的高雅,但就簡單的培養幾個優秀的好孩子都覺得有些困難。我一直在深究,這肯定是我的問題,可是我就發現我努力了也就這個結果,不努力仍然是這個結果,這種滋味是最為難受的了。

有時候心一橫,大不了不做教師這一行了。可再想想,除了做教師,我還能做些什麼呢,一個手無縛雞之力的人,一個沒有什麼技術含量的人,除了弄弄筆墨就啥都沒有了。在我的身邊有很多做生意富家的人,所以我一直都想自己做做生意試試,但是又不知道做什麼生意最好,從事什麼行業最好。我現在就是有滿腔的熱血,無處可灑。做教師,沒有達到滿意的結果,真還有些自暴自棄的衝動。所以,老師,我現在倍感困惑,真不知道前面應該怎麼走。

我是男生,農曆89年11月2日生在四川南部縣的,聽父母說是早上6點45分。八字為乾造:己巳、乙亥、癸巳、乙卯(午未空);1997年開始交運;大運為:甲戌、壬申、癸酉、辛未、庚午、己巳、戊辰、丁卯。但是我不曉得那個時候的時間準不準。

2009年復讀一年,只考上了三本,但因為家裡經濟不好,去讀了專科,在高考之前,有人說我命中會讀師範,我竟不以為然,覺得就是瞎說,所以一直都不想從事教育行業,可是陰差陽錯,填寫自願的時候竟成了師範專業,直到就讀了半年後我才反應過來。

2014年結婚生子,經濟壓力倍大,現在心力交瘁,之前想開茶店,後來又不了了之,我不曉得做教師到底能不能有成就?現在我想做一個關於孩子成長方面的夏令營,我對這方面也沒有很多的經驗,正在摸索著,準備暑假開課,不曉得這次能不能成功,還望老師多多指點,我到底應該怎麼做?另外不知道我適不適合做生意,應該做些什麼生意呢?我的問題有點多哈,望老師海涵!

感謝老師給我指點迷津,在後面的道路上,我能大膽地往前走!祝老師全家幸福,闔家歡樂!

乾造,日主癸水,出生在亥月,得令得氣,自然為旺;但是,月時兩透乙木盜泄,年日地支兩巳夾攻亥水,自然轉強為弱。故此,命主的八字屬於得令而衰,屬於身弱,喜用為印星之金和比劫之水。

有人可能認為命主是一個從兒格;不過,本人認為,應該不是。因為,這個八字雖然月干透出食神,且月令兩度逢沖,但是,依然不以從論。原因就是當令者,必然不從;其次,月干只是泄弱月令;年日兩巳沖亥,亦不為克沖;且亥月火處衰竭之氣,難以真的撼動亥之地位。

從命格來看,用印而印星微弱,且在本宮受困;但有亥來沖巳,視為解救,在歲運扶起則能發揮作用。故此,命主學歷不高,或者致學之路坎坷,不會一帆風順;印星為用,學歷再低,亦能學以致用。

因此,命主高考一波三折,2009年己丑,官坐印庫,生助大運印星,考上了一個三本院校。但是,受制於家庭經濟情況,還是選擇了一個專科就讀。2012年壬辰,依然是官星輔助印星,故此,順利當了老師,有了一份穩定的職業。

命主感到很奇怪,自己從來就排斥這個職業,但是,就是神使鬼差,冥冥之中,就幹上了這個職業。幹上了這個職業也罷,為啥工作了三年,工作就是成效不彰呢?

從八字來看,月柱和時柱為命主的事業宮,命主的八字中兩透食神,說明自己的事業就是與文靜類的動嘴動腦行業有關。從事的行業和職業,大體有:寫作、文案、策劃、老師、設計。

但是,結合食神座基來看,就應該是老師了。因為,這個劫財為自己的姐妹,姐妹所生的就是孩子,他的身邊都是姐妹的孩子,自然屬於孩子王,老師了。

雖然職業特徵為老師,干好老師這個行業,卻有點力不從心。因為這個八字身弱,食傷耗泄過重。正如,命主所說,自己花費了無數的心血,換來的孩子成績單,自己都想哭。為啥如此呢?原因不外有三:

1、命主只是知道,一味遷就學生;

因為命主不算太弱,還是有精力照顧關懷學生。但是需要一個度,對於學生一味遷就,一味關懷,反而會害了孩子。因此,需要把握一個度。這個度,就需要印,因為印可以制克食傷,截斷對學生的一味順從與遷就心理。

2、命主缺乏耐心和細緻;

也因為命格為陰刃格,且局中缺印,局中地支衝剋較大,故此,命主往往缺乏耐心,工作不是很細緻,雖然比較努力,方式和方法有些不對頭;甚至有些粗心大意。

3、命主需要專心致力於教學;

八字中印星為用,印星就代表自己的能力與真才實學;而八字中印星偏弱,現在大運印星得地,不能說命主就沒有真才實學,實際上是命主獲得了真才實學。

不過,大運運干透比透劫,泄弱了印星,說明命主的心思沒有全心全意投入到教學。這個比劫生助食傷,最終流通到財星,說明命主想法在於錢財;比劫亦有奪財之象,亦可證明命主沒有全心全意投入到教學之中。

加之,命主前幾年,流年財星當值,雖然想錢,財星為忌,自然難以得到錢財,反而是花費大,財來財去之象。更容易因為這個心思,影響到自己的能力、潛力的發揮,因為財星制克印星。

不過,從運勢來看,目前轉大運癸酉,應該今年下半年情況就可以好轉,甚至可以改變。經濟情況亦然會有改觀。2018年壓力稍大,但也無大的影響。

結合你的八字整體格局和行運,我的建議,你還是老老實實當好老師;不要想著去獨立開創事業,賺錢做生意之類。

一來,你的八字體現出自己的事業就是老師。只是當好老師,方式方法有些欠缺。因為食傷為忌,雖然做這個事情,但是不容易做得好;好在自己的行運一直都能制克這個忌神。就是說,只要努力、抓住機遇,就能做好。

另外,教書育人,給人知識、亦為印星,尤其是文化教育階段。也就是說,你從事的這個職業,既有食神的性質,亦有印星的性質,不用擔心這個職業屬於自己的忌神職業。

二來,從你的八字來看,最好不要去獨立創業;

因為,你的八字中財星為忌,財星旺而逢生,就主一生中多為錢財所困。財星為忌,需要制克財星才能得財。你的八字中雖然有比劫克財,有獨立創業的想法。但是,這個想法很難實現。

原因就是你的行運與你的八字結構財星位置不一樣。你的八字中財星在地支,因為賺錢,發達的運勢,最好是地支見比見劫。而你這樣的運勢沒有。

只能靠地支印星合制、合化財星;就主你要靠自己的知識、信譽、名聲、給予能力發賺錢。好的是,你這些方面的行運,在目前和以後的行運中都不錯,好好把握其機遇。暑假補習班之類自然可為,假期夏令營之類,最好不做。

教書育人,桃李滿天下,大多清貧,具有聲望。從你以後行運辛未、庚午,印星出干,制克食傷,地支或者盜泄食傷,或者食傷墓地,從事教學方面,自然體現名聲在外了。不過,這些大運,尤其庚午大運,不利錢財,有個穩定的事業,不把錢財放在心上,反而人生快樂。

也正因為上述原因,建議你不要動妄心,安靜自守最好,一生中衣祿不缺。人生價值,不在有多少錢財,生不帶來,死不帶去,多之無益,反累其身,有啥好的?當老師,是最好的順命選擇。

那麼,這個八字,是不是就只能安貧樂道,也不是的。財為養命之源,又怎能忽略呢?而且現在社會,物慾橫流,太過清貧,也容易遭遇別人輕視。另外,每個人都有妻子兒女,都要儘力履行自己的責任。

不過,這個八字,求財則要更加註意機遇的把握。因為這個八字,原局無印,用神受沖,流年稍有不順,則愈顯經濟緊張,因此,把握好機遇是最為緊要的一件事情。

目前壬申、以後癸酉、辛未大運,均體現出得財機遇;但是,就怕流年用神被制。得財機會需要把握好印星和比劫健旺的流年;官星旺地,扶住印星,財運平淡;尤其要避免在食傷之年,或者財星之年投資、創業、或者借錢給別人。

做生意的話,可以選擇合夥、副業;從事的行業,最好金水門類。求財的方式,最好是要用信譽、知識、良心,並且穩步發展。未來的話,2019年開始,之後幾年都是非常好的運氣,可以盡量把握。


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