拯救「自然缺失症孩子」，讓孩子們與自然重歸於好
來自專欄 吾杈夢境·植物跨界實驗室
「我就是要玩Ipad，要不然我玩什麼呢？」
我們經常會聽到孩子和父母的激烈爭吵：究竟該花半小時還是一小時玩電子產品，常常是以「安全」「好玩」導致父母抗爭失敗告終。
在你當初驚詫於「孩子不會走路就會玩ipad」，到孩子對ipad的重度依賴，恐怕就不只是隱憂那麼簡單，它對兒童發育的負面影響是顯而易見的，不僅是身高、體重、視力、智力等身體素質方面的問題，同時也不利於孩子健康開朗性格的形成。
這種出現在當代兒童成長過程中的社會現象，被稱之為「自然缺失症」，是由美國作家理查德·洛夫(Richard Louv)在《叢林中的最後一個孩子》中提出來的一種現象。
1. 自然缺失症的危害
孩子們處於高科技的包圍中，遠離大自然，他們被電視、電腦、網路遊戲、智能手機等高科技產品吸引，更喜歡室內玩樂，喪失了和自然親近的本能。和自然的割裂，會導致諸如兒童肥胖、注意力紊亂、孤獨、抑鬱等一系列癥狀。
2. 癥狀成因
A.父母出於工作因素，自己不再經常到戶外活動。而更是出於安全因素的考慮，很少讓孩子獨立外出體驗大自然。Louv（理查德·洛夫）相信這是造成自然缺失症的首要原因。
B. 在社區和城市中「可接觸的」自然景觀的缺失。這是政府和教育者的職責。很多公園和保護區都限制人們進入，或者是豎著「請不要踐踏自然植被」的告示牌。環保主義者和教育工作者建議孩子們「只能觀察大自然，但不要亂采亂折」，進一步地阻隔了兒童和自然的聯繫。
Louv指出儘管人們這樣做是為了保護環境，但最終對於人和環境關係的作用並不一定是積極的。Louv認為真正的體驗自然應該是將人看做自然的一部分，而不是將人作為自然的旁觀者。
C. 越來越多「留在室內」的原因。隨著電視機、電腦、遊戲機和手機的迅速普及，兒童有越來越多的原因留在室內。美國兒童平均每周（除睡眠外）在室內度過的時間為44小時。
一幅「中國式家庭聚會」的通用場境：大人們自顧自聊天，為了「省事」，讓孩子們各自拿著IPAD玩不亦樂乎。
作為中國第一家場景微景觀植物實驗室，吾杈夢境專註於研究人與植物、與自然的連接；我們針對人的不同社會活動場景，量身設計符合現代人心理、生理需求的園藝創新產品，並與我們生活相關的多個社會組織機構開展跨界合作。
對於一家以「重建人與自然的美好關係」為願景的創新公司，關注並傾注心血在兒童成長的自然教育方向，是吾杈夢境今後最重要的研究課程之一。我們積級與日本、韓國及國內領先的教育機構與專業人士合作，圍繞兒童成長設計自然教育課程，開啟體驗式實踐活動，並將針對家庭與教育社群推出定向設計產品。
孩子，是我們最重要的資產，2016年下半年，我們擬邀請相關教育機構及專業人士與我們進行跨界合作與探討。請與我們聯繫：chachamoment@163.com。
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