能上核心的論文怎麼選題？

總想著發核心，評職稱，但是核心期刊對稿件的要求十分嚴格。所以，我們必須要有很好的創意，即創新的選題。那麼，在核心期刊上發表的論文選題應該怎麼選呢?

不要寄希望自己的論文填補了某某空白

在期刊接到論文的同時，往往還會接到作者附的信，這很好，不過不少人在信中自言自己的論文和研究成果填補了某某空白，這就很不好。不要輕易地說自己填補了某某空白，只可說這方面的問題較少人關注，相關的材料不多。一位科學家曾經說過，「世上已經沒有人沒有設想研究過的問題。」不要動不動就講學術處女地，名不副實只會讓編輯和讀者不悅。

不要著眼於自己完全解決了某個分歧

某某某確證、確考、定評之類的題目雖然很有個性，但是的確要不得。 歷史的長河是無限的，學術也在永遠向前發展，學術歷史的發展不可能就在你我這裡划上二個句號。況且論文中用的很多材料都是靠不住的，靠一兩個例子來確論一個問題不如兒戲。

不要刻意追求創新

學術研究追求創新是對的，但是不能刻意苛求。學術上的問題離不開對傳統的繼承，好多問題都是接著講，因為不可能全部部推翻重來。比如曾任清華大學校長的梅貽琦說「大學者，非有大樓之謂也，而是有大師之謂也」，就借鑒了《孟子》中「夫故國者，非有喬木之謂也，有世臣之所謂也」的句式。而人民英雄紀念碑的碑文的寫陸也借鑒了馮友蘭所寫的西南聯大紀念碑的碑文。由此可見借鑒前人和繼承傳統是很有必要的。

批評學術抄襲非常正確，但是需要強調的是青年學者往往從模仿起步。有些成果拿出來的確是最新的，但是卻是國外別人的成果，這就很可恥，這就是刻意追求創新的悲劇。

不要熱衷於倡導某些新體系、 新名詞

論文的題目大致可以分為以下幾大類別：1. 泛論;2.探討、商榷類;3.比較;4.介紹國外某一思潮;5.綜述、概述某一問題，或者叫掃描某一人或者流派的思想;6.考證;7.新發現史料。

做論文不外乎探討問題，或者贊同、或者反對、或者提出新見解。但是整理資料和發現資料也非常重要。有些人瞧不起綜述，但是做得好的綜述也很有價值。另外就是發現新的史料，新史料發現的重要性不亞於發現一顆新的星球。像北大中文系的襲錫圭老師發現一個字，孫玉石老師發現幾篇魯迅的佚文，這都是非常重要的成果，也是很有意義的事情。在某一學科發展相當長的時期，發現一個新的史料並不容易，這不僅需要機遇，還需要發現者各方面的學術素養，具有敏銳的頭腦和皓首窮經的工夫。

要學會跨學科構思選題

很多研博的小夥伴都是跨專業考上來的，在進行新專業學習的同時一定不要忘記自己的原專業，比較好的方法就是將原先專業知識和新專業知識相結合，尋找一個契合點，不同專業知識點的結合本身就是選題創新，而且跨學科研究已經成為學術研究趨勢。跨學科的視野和能力可能恰恰就是你的優勢所在，所以在發論文過程中要學會取長補短。比如有醫學背景的人進入社會科學領域可以選擇健康傳播或者健康社會學之類選題研究，同樣計算機背景的人可以選擇計算語言學等研究角度等等。跨學科構思選題範圍其實非常廣泛，幾乎任意學科之間都可以交叉，而且越是在看似不可能交叉學科之間找到結合點，那麼這個選題的創新性也就越大。

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