演員在影視表演知識精華（下）

近年來還有一些中青年導演為了避免演員理性的、過於意念化的表演，追求更接近生活的真摯表演，摒棄了那種讓演員自己編排具有一定思想目的的情節小品，而採取一種「信息傳遞相接受」的練習(俗稱「擦肩而過」，是一種不用結構的即興練習)，只確定一下雙方的關係、年齡、職業、性格，就相對走來或做簡單的交流動作，通過眼神的交流，握手的感觸等信息傳遞和接受，說出對方的目的、想法，或者當場作出反應等。即興表演排演中佔有重要地位。即興的創作往往可以產生符合影視要求的那種親切、純真、清新的表演，使演員的創作自然地從自我過渡到形象。不少導演在影視排演中運用各種即興表演的方法。影視演員來自四團八方，有專業的、業餘的，有話劇的、歌劇的、戲曲的，還有第一次扮演角色的，導演通過這一階段的排演，了解演員的表演素質並統一整那影視片的表演風格。2．拍攝前夕的排演：拍攝前在實拍的布景或實景中的排演，是各部門，包括攝影、燈光、美術等的綜合排練。亦稱「掌握階段」，是在前一階段對人物形象探索的基礎上總結性的排演。通過這一階段的排練，確定人物形象的外部體現形式；確定影視的場面調度；結合排練，確定演員表演的最後方案。演員在真實的劇情環境中排演，在活生生的交流中，可以獲得新的創作體驗，並能協助導演產生準確的調度和蒙太奇處理。 3．拍攝現場的排演：實拍前在攝影機鏡頭前按分鏡頭劇本的要求進行最後排練。是將排演引向拍攝的最後階段。通過排練使演員尋找到準確的內心感覺和內、外部節奏；使演員進入充分飽滿的創作狀態，將演員的創作情緒推向高潮，以便捕捉到最佳表演瞬間投入實拍。在這個階段所進行的技術性排練(為適應實拍時攝影師、美術師、照明師等對演員表演時技術上的特殊要求所進行的排練)，使演員適應鏡頭前拍攝的技術要求。演員要學會在反覆的技術性排練中節省和積蓄精力，以便保持旺盛的創作熱情投入實拍。表演小品短小的表演動作習作。是表演基本功訓練的一種形式和演員創造角色過程中逐漸接近人物的一種手段。與表演練習不同的是，它從思想內容的表達、情節結構的安排、表演技巧的綜合運用上，都具有相對的完整性。在實際運用中，也有把小品當作演練習的一部分，或把小品與表演練習統稱為：表演練習小品。小品的種類很多，有「單人小品」、「多人小品」、「人物生活小品」、「劇本事件小品」等，還有以訓練內容和形式劃分的「音樂小品」、「畫面小品」等。在基本功訓練過程中，通過構思排演表演小品，使演員掌握正確的表演方法和全面提高表演素質。創作人物時，小品可幫助演員進入角色，生活在角色的規定情境中，並增強對人物關係和規定情境的信念。表演練習演員進行表演基本功訓練的課題之一。也是演員創造角色時，在動作中逐漸接近人物的一種手段。它以即興表演為主，不要求有完整的思想內容，只是訓練某種表演技巧的習作。表演練習的種類、形式、內容多種多樣，經常選用的有：分別訓練各個表演元素的「元素練習」，綜合訓練元素的「簡單動作練習」，訓練「五覺」(視、聽、嗅、味、觸)的「生理感覺練習」』「變化規定情境練習」「無實物練習」，「觀察生活練習」，「人物關係練習」』「節奏速度練習」』「人物性格練習」等。演員經常做各種表演練習，對提高表演基本技能很有幫助，尤其是訓練影視演員掌握在拍攝現場的即興表演能力更為有效。默戲俗稱「過影視」。演員個人進行表演準備的一種心理技術方法。即在頭腦中默默地對角色進行內心體驗，揣摩全部或其一段戲裡角色的所作所為，象「過影視」一樣，將自己的表演視覺化地呈現出來，以便從旁觀的角度細緻地加以推敲，找到準確的感受和體現方法，使角色的創作不斷有新的發現或有所升華。默戲要與排練結合起來；排練中取得的成果可以通過默戲進一步改進、充實，默戲中產生的新意又要運用到排練中去檢驗，反覆調整，使演員的表演逐步趨向完美、統一、和諧。最高任務斯坦尼斯拉夫斯基體系術語．創作意向的真正目標。它在斯坦尼斯拉夫斯基體系中佔有首要的位置，是「體系」的靈魂。劇作家創作時把一生都在探究的生活理想貫穿到他的作品中，形成作品的最高任務。劇本的演出要傳達出作家的思想、情感、理想、痛苦和喜悅，這就是演出的最高任務。每個演員都應揣摩出隱藏在劇本深處的最高任務，並在自己心靈中找出對它的反應，形成自己的最高任務，同一角色的同一最高任在不同扮演者心中有不同的反應和體驗，從而具有每個演員自己的特色。這會使最高任務和角色變的十足生動有趣。選擇正確的動詞命名最高任務(如「拼搏」等)可以加強創作意向的積極性和動作性。可以決定整個創作的意義和方向。演員需要的是能激起整個天性、激起創作想像和自我感覺諸元素、激起演員本人的心理生活動力(智慧、意志、情感)的最高任務，而不需要純理性的最高任務。貫串動作斯坦尼斯拉夫靳基體系術語。演員(角色)心理生活動力奔問演出最高任務的積極的、內在的意向。是對最高任務的執行。它把演員表演中的一切零散的元素串連起來奔向最高任務。能使演員利用有魔力的假使，活動於規定情境之中，吸引天性本身及其下意識去從事創作，創造出角色的「人的精神生活」。它與最高任務在「體系」 中佔有重要地位。斯坦尼斯拉夫斯基認為沒有最高任務和貫串動作就沒有「體系」。
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