漲知識 | 「實踐社團，你知多少？」

06-04

漲知識 | 「實踐社團，你知多少？」

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在知識爆炸和焦慮的時代，大家接觸的大部分是知識社群！

今天為大家介紹的實踐社團，這個與知識社群有著大同小異的關係。

知識社群是服務知識學者，而實踐社團的由來和作用往下看就知道了！

實踐社團這一概念是由著名人類學家萊夫和溫格在研究師徒制學習模型的時候提出的。

他們發現除了徒弟和師傅之間的溝通和交流，還存在大量學徒之間及學徒與其他組織的經驗分享，因此他們用「實踐同體（社團）」這樣的定義來描述學徒生活中這種非正式組織關係。

實際社團是一種管理知識的社會結構，也有一群擁有共同關注點，對同樣的問題或者同一個話題的熱情，通過在不斷發展的基礎上的互相影響，加深這一領域的知識和專業技術。

1、領域：因為共同的興趣而組建的，社團的成員身份說明了他們對於這個領域的認同和興趣。

2、社團：給予對某一知識領域的共同興趣，通過參加一些相關活動和討論，人們共同解決問題和分享心得體會的機制。

3、實踐：關於一個特定領域內做事方式的一組社會定義，是一組共同的方法和共享的標準，為社會成員的行動、交流、問題解決等創造基礎。

實踐社團之所以受到重視，還由於人們在知識管理的實踐中逐步認識到在以技術為基礎的知識管理方法中存在兩個問題：

首先，通過這種方式，人們只能獲得那些顯性知識。顯性知識當然能夠被描述並編碼，然而，人類所掌握的知識中的大部分卻是以隱性知識的形式存在的。

其次，以信息技術為基礎的方法假定知識存在於社會真空之中，可以很輕易地從掌握著它的社團中分離出來，這種假設很明顯是不合理的。

【培育實踐社團的七項原則】

1、精心設計社團的演化歷程

（社團是一個有機體，其成長應該是一個自然演化的過程，其發展建立在已有的個人網路基礎之上。）

2、在內部和外部的不同觀點之間建立公開的對話

（有效的社團設計式建立在社團成員的集體經驗之上的。）

3、鼓勵不同程度的參與

（一個有活力的社團，不論是有計劃形成的還是自發的產生的，都會有一個組織活動、聯繫社團成員的「協調員」；同時，社團中的其他人也承擔領導角色。）

4、既發展社團的公共空間，也發展社團的私人空間

（絕大部分社團都有成員聚集的公共空間——面對面方式或電子方式；與此同時，還應該為社團成員提供一對一的交流空間，並能夠留出充裕的時間讓人們組成非正式的私人網路。公共空間和私人空間能起到很好地互補和互促作用）

5、以價值為關注焦點

（社團之所以能夠繁榮起來，是因為它們能夠給組織及其成員所在的團隊及成員自身帶來價值，價值是社團生命力的關鍵。）

6、組合熟悉與興奮的感覺

（有活力的社團把成員熟悉的和令他們興奮的事件組合起來，使其能夠發展所需要的良好關係，同時產生能夠讓他們全心投入的興奮感。）

7、創造社團的節奏

（社團的節奏是衡量其活力最重要的指標。社團的核心是成員之間持久的聯繫網路，他們互動的節拍在很大程度上會收到社團活動節奏的影響。）

實踐是檢驗真理的唯一標準！

社團作為一個團體不僅與大家共同交流和進步，也帶給大家更多的團隊意識和價值。

實踐社團在此

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