是學生「心太花」還是老師「心不正」？

　　9月14日傍晚，金東區讀者秦先生致電本報《浙中城事》熱線：我的兒子小磊(化名)在多湖初中讀書，下午5點40分左右，我接到班主任電話，說要找我談話。老師當著我的面，說我兒子「太花了」。後來，我兒子竟然從三樓跳了下去，受了重傷。(09月17日《浙江在線》)　　筆者昨日在新華網看到這樣一篇《因老師一句「你太花了」14歲男孩從三樓跳下》的報道，說的是，一名初中男生因為與女同學走得過近，關係比較親密。可能是老師出於對學生的好，便叫來學生的家長到學校，那料想這位女老師竟當著的家長面說自己的學生「心太花」，可能是這位學生的自尊心強，老師這句話對他打擊太大。於是，便發生了該學生從教學樓的三樓跳了下去的悲劇。看過報道，讓人不禁要問，這到底是學生「心太花」還是老師的「心不正」？　　大家都知道，隨著人們的物質文化生活水平的不斷提高，如今的青少年早熟現象較為嚴重，也就導致了學生「早戀」的事情時常發生。面對越刮越多的中學生「早戀」之風，家長和老師們有的圍追堵截，有的無可奈何，有的嚴厲禁止，有的循循善誘，有的火上澆油。很顯然態度和方法的不同，會帶來截然不同的效果。這也給家長和學校的教師帶來了一定的難度。如何正確對待孩子的「早戀」也就成了每個做家長和老師無法迴避的問題。　　說實話，針對這樣的悲劇發生，心裡的感覺還是覺得蠻沉重的。我們一些老師為何把孩子正常的生理要求看成是「洪水猛獸」！作為過來人，筆者認為，如今這些「情竇初開」的中學生對異性產生好感，哪怕是男女戀愛，甚至感情衝動行為難以控制，都屬正常，不必大驚小怪。如果我們把青少年那種對異性的好奇，對異性的了解、親近等需求，認為是「心太花」，而亂「扣帽子」，那就會給青少年心理上造成了很深的傷害。可以說，本案中，這位老師的一句「心太花」讓該學生險些喪命就很能說明問題！　　平心而論，對在青春期男女學生關係親密的理解，太正常不過了。大家不是知道：「哪個少男不鍾情？哪個少女不懷春？」這句話嗎？也就是說，少男少女關係親近是正常的生理需求。只是在這個特殊的時期，要把同學間的友情與早戀區別開來，不要輕易地給他們扣上「心太花」的帽子。而應當採取旁敲側擊，正確引導。對於那些已經確立了「戀愛」關係的學生，要動之以情，曉之以理，教育他們化「愛情」為學習的動力，在學習中淡化所謂的「愛情」！　　事實上，少男少女的中學生們「心太花」，並不是洪水猛獸，用不著大驚慌失措，更用不著大呼小叫。遇到這種事，老師和家長不要主動去捅破「那層窗戶紙」，也不要過於緊張，要給孩子足夠的時間和空間，相信孩子在成長過程中是能夠自己處理好的。因為時間可以療傷，時間也可以改變一切！只有用耐心和愛心去化解他們心中的「堅冰」，只有不斷讓他們認識和理解情感需求，才是解決他們「心太花」的根本辦法。　　總之，筆者認為，如果老師能設身處地為孩子著想，了解他們的情感和需要，不讓「帽子亂飛」，悲劇也許就不會發生。作為老師要換位思考！盡量多從地學生的角度去看待他們所表現出來的言行和情感。不要誇大問題的實質，更不應該把它上升到道德的範疇。我們應平等地與學生進行推心置腹的交流，同時，在與他們交流的時候，要注意一個度的把握，讓他們體會到關心與愛護，感覺到真情與關懷。否則，讓學生「心太花」的「帽子亂飛」，就會挫傷他們的自尊心！悲劇就有可能發生，你以為呢？