美國:白人更質疑讀大學的價值

通往成功的捷徑?美國:白人更質疑讀大學的價值本報記者 溫莎 《 青年參考 》( 2013年11月20日 20 版)

由美國《國家期刊》發起的「未來美國」項目,旨在探討不斷變化的人口結構與國家事務的關係。在普林斯頓調查研究協會的協助下,項目之一選取了1272名18歲以上的美國成年人,其中包括45名非裔、229名西班牙裔和107名亞裔,就不同種族對高等教育的態度進行了民意調查。

調查結果顯示,雖然少數族裔比白人更擔心高等教育的成本負擔,但他們更認可上大學對實現美國夢的重要意義。而相比少數族裔,越來越多的白人開始質疑上大學是否有價值,他們中的許多人並不在乎是否有一紙文憑。

少數族裔更愛上大學

29歲的賈森·帕金森是美國克利夫蘭市的電工,他從不認為高中畢業後沒進入四年制的大學進修是人生的遺憾。「就算上了大學,我的生活也不會有什麼變化。不少大學生在畢業後到快餐店工作,或是進入製造業。我不覺得讀大學會對我的職業生涯有什麼幫助,現在的社會已和10年前不一樣了。」

對於帕金森的觀點,加州陶藝公司的經理助理何塞顯然並不認同。他相信如果在年輕時有機會上大學,現在的日子肯定會過得更好。「沒有四年制的學位,我不得不比別人付出更多努力來獲得認可,一張大學文憑可以為人們在激烈的市場競爭中帶來工作機會。」

除了對大學教育懷有截然不同的態度,兩人的最大不同之處還在於,帕金森是土生土長的美國白人,而何塞是西班牙裔。在美國社會日益多元化的今天,兩人代表了不同種族對美國教育的持續性以及經濟收益之間的不同態度。

調查結果顯示,所有的年輕人都希望有足夠的機會獲得成功,但在大學文憑對成功人生的貢獻上,少數族裔要比白人樂觀得多。他們普遍認為,無論對個人發展還是社會的整體進步,更好的教育背景都意味著更多的機會。

多數拉美裔、亞裔及非裔美國人表示:「現在的年輕人需要大學學位才能獲得成功。」與他們形成鮮明對比的是,只有少於一半的白人贊同這個觀點。上次對於相同問題的調查是在2012年進行的,在短短一年多的時間內,白人對大學價值的肯定態度就發生了明顯的下降,從原本的57%跌到了現在的47%。

上大學不為工作,只為鍍金

上大學的最終目的都是獲得光明的前途,美國《赫芬頓郵報》稱,有研究表明,未來絕大多數的工作都要求大專以上學歷。奧巴馬也曾表示:「上大學是一個經濟問題,那些沒有接受過大學教育的人,失業率比上過大學的人多出近一倍。」

但在此次的調查中,只有52%的受訪者同意高等教育與成功之間有關聯,而46%的人認為兩者無關。美國《大西洋月刊》稱,人們在此問題上的觀念轉變,主要來自於大學畢業生在尋找工作時所面臨的困難。

埃德·彼得斯是華盛頓的非洲裔施工經理,他的兒子已獲得了四年制的大學學位,但依舊找不到工作。「為了讓他上大學,我們花了不少錢,」彼得斯嘆了一口氣表示,整體就業形勢的惡化使在郵局工作的兒子被裁員,「現在他是個受過大學教育的待業者,已花費不少時間找工作,但這些時間似乎都被浪費了。」

儘管有近半數受訪者認為大學學歷並不能保證光明的前途,在競爭愈發激烈的美國就業市場,人們還是普遍認同深造是增加自身優勢的必要手段之一。

就連對大學並不感冒的帕金森,也在工作之餘報考了一所兩年制的社區大學。「我已經上完一年多的課程,馬上就要畢業了,深造並不是壞事,但花費4年時間和大量的學費,去完成你可能連工作都找不到的學位,這樣的事我是不會做的。」

西班牙裔的私人業主琳達也認為自己的女兒應該繼續學習,就算就業依舊困難,也可以增加自身的價值。琳達說:「文憑、能力缺少了任何一樣,用人單位都不會把你當回事。尤其是在現今的社會,通過學習鍍金還是非常必要的。」

琳達的態度也代表了大部分父母的想法,不論任何種族,有超過3/4的學生在接受調查時承認,他們的父母曾表示支持他們上大學。

學費上漲阻礙教育普及

據美國廣播公司報道,奧巴馬曾在2010年時表示,要在2020年讓美國60%的年輕人擁有大學學歷。他認為,美國「要穩住領先優勢,最重要的事就是確保擁有世界一流的教育體系,這是保持社會繁榮和經濟競爭力的先決條件」。

對於總統勾勒出的美國高等教育的美好前景,此次調查中,60%的受訪者表示支持,認為這將有利於「經濟的改善」,「美國會出現越來越多訓練有素的就業者」。但仍有35%的人認為:「這對美國經濟不會起什麼作用,因為那時大學畢業生在就業市場會出現供大於求的狀況。」

在支持者中,少數族裔的態度顯然更加積極。76%的非裔、68%的西班牙裔以及63%的亞裔美國人認為,「更高的受教育程度,可以讓我們在世界經濟競爭中更具優勢」,但這一比例在美國白人中為48%。何塞說:「現在有許多言論質疑美國在世界經濟中的地位,我們需要將自身提升一個等級,那樣世界人民會更認可我們。」

雖然對大學教育的態度存在差異,但無論是美國白人,還是少數族裔,普遍達成的共識是,逐漸高漲的學費是美國教育實現2020年目標的最大阻礙之一。

據美國白宮網站報道,在過去30多年中,美國四年制公立大學的平均費用上漲了250%,普通美國家庭的收入卻只增長了約16%。2010年,美國學生大學貸款債務首次超過了信用卡債務,在畢業後需要還貸的學生群體中,平均每人負擔2.6萬美元的債務。

此次調查,有2/3的受訪者表示,這一趨勢是「不公平的,因為大學教育與所有公民都存在利益關係,政府應確保人人都負擔得起學費」。僅有25%的受訪者認為,這種轉變可以理解,「因為上大學的受益者是家長和學生,而不是納稅人」。

在田納西州便利商店做兼職的白人大學生貝弗利·戴維斯表示:「上漲的學費將很多人擋在了大學的門外,因為他們不願負擔高昂的貸款,應該有好的方式,或是給人們更多的機會實現自己的夢想。」


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