孩子棋藝如何提高以及學棋的出路

［少兒圍棋］孩子棋藝如何提高以及學棋的出路網文轉載，作者佚名首先要看你對孩子學棋最終抱著什麼目的。1、如果希望他走上職業道路，那麼就要做一下綜合分析。客觀地說，10歲時達不到業餘5段水平，在目前全國兒童競爭中很難有所作為；當然作為僅學棋兩年的兒童可適當降低要求。2、如果僅作為一項愛好，以開發智力為目的，就應隨其發展，以培養興趣為主，有興趣鑽研，他的棋藝自會提高。我曾經教過幾個小孩，談不上經驗，隨便聊聊。1、如果有高水平的家教，那麼上不上培訓班並不重要。2、一定要多為他創造比賽機會。平時下5盤，想得還不一定有比賽時一盤棋的內容多。3、多接觸各類業餘棋手，只要水平高於他，就去請教，嘗試和不同風格的對手交流。4、家教的最主要任務不是陪他下棋，而是將他在比賽中或平時比較重要的對局拿來為他分析、講解。另外，家教的水平至少要高於他2子以上。如果願意花的時間比較多的話。大概2年時間能到業餘4段水平。再往上就要找更厲害的老師了。當然學習圍棋需要天賦。教學分3個部分 ：一是基礎知識，是圍棋必須掌握的內容。二是復盤，主要找出小朋友的缺點。三是講解高手的棋。實戰與講解、打譜固然是重要的，但如果希望出成績的話，那麼打好基本功是重要的，每天做幾個死活題，培養對棋形的感覺。二年前遇劉億忠(劉菁的老師)。劉老說你的棋要有韌勁，有空多打打《當湖十局》。一年前遇王曉星(濟南老棋手)。王老說：要作戰！有時間把《當湖十局》翻來覆去的玩玩，再選幾局曹薰鉉的棋琢磨琢磨，只須一年，保管你的棋會變個樣。二位老人都是圍棋教育家，有多年的經驗，估計說的沒錯，我的體會是：象我輩以棋娛樂的，也就罷了，真要想提高，還真的下苦功。力量、計算是練出來的，棋感可以在實戰中慢慢的體會。多做死活題應該是正確的選擇。對於3-4月的入門的孩子應多多的練習吃子著法，家長可以在書店選購一些簡單的吃子習題的書籍，最好是諮詢老師那有合適的書。一般我選都是一些有大量的撲、倒撲、接不歸、枷、斷吃...內容的書。到了6-12月的學生則要選一些有基礎手筋與簡單實用死活來做練習，大多是常見型和簡易型，只要3-5步就可以解答的。其實手筋和死活的難度並不是提高的好辦法，多熟練的掌握基礎的手段才是真正的提高.1-2年的學生學要的就是定式的練習，當然手筋和死活是不能放下的。定式、手筋、死活要有分配的來練習。20分鐘記1個定式擺幾個變化，不需要多少的理解更多的是知識的積累；20分鐘的手筋，5-8個練習題；20分鐘的死活練習5-8個，要做到經常的練習，如果有時間的話，能夠每天的練習是最好的。要是時間不允許的話，也可以減量，但決不能三天打魚兩天晒網，一切都貴在堅持。最後關於打譜，我想學生在6月的學習後就可以了，但不要過多。打譜只有在3段以上的學生才可以要系統做的功課。望子成龍是每個家長的心愿，特別是在中國這個傳統思想為主的國家，與其說是孩子學習，不如說是家長在為孩子的未來投資，種種做法無可非議。孩子成長的路有千萬條，成功的規律是只有一條：要尊重孩子的興趣愛好，要挖掘其潛能，並給予科學規範的教育，促其健康成長。我作為一個學棋孩子的家長，想說點心裡話：孩子學棋是一條艱辛的路，孩子要同時有興趣和天分，家長還要有財力和毅力，還要有一位好教練和棋校，三者條件缺一不可。第一，孩子的興趣體現在他把學棋當作一件有意義的事情去做，每每能從中得到成功的樂趣。此外，還要有不斷的成長性的進步，從比賽中和教師指導中體現出來。第二，家長主要是提供一個學習的條件，保證經費供應和持續的鼓勵。素質好的孩子也多半要有3、5年的學習積累才可以達到有業3-業5的水平。家長不能急噪，不論順逆都要堅持下去。第三，學棋靠教，可以說老師水平有多高，孩子才能有多高水平。想打專業，沒有專業老師（還需高水平的）一年半載以上的系統培訓和提高，基本上是不可能的（還沒有業餘棋手培養成功的先例）。一般孩子學習，也要找一個有經驗、水平高的老師教才可以，特別是在孩子達到業餘1-2段水平後，教師的指導棋是最重要的，沒有高手復盤，不會達到高段的。還要有一個群體的高水平對抗訓練，鞏固成績，這是棋校的主要作用。孩子的成長還是順其自然的好，到了什麼程度，做什麼打算。一般孩子學幾年，達到業3，作為業務愛好的話就可以了；有志向的孩子，想作為一生的愛好，並希望將來長大以後，做兼職教師的，應該達到業5水平。至於打專業的孩子，恐怕家長說的就不算了，因為即使你具備了專業的實力，能否在每年一次的定段賽上的3、400名選手中脫穎而出，不單靠實力，還要靠孩子自身的發揮，也包括一點運氣。中國圍棋改革創新發展的越來越好，能夠給每個棋友和學棋的孩子提供更好的環境；希望每位學棋的孩子都能到達自己的目標；希望每位家長繼續不懈努力，並能得到合理的回報。
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