筆跡心理學基本知識 2

從今天開始正式介紹筆跡心理學的特徵分析方法。

筆跡的宏觀分析方法

筆跡的上、中、下三個部分，與弗洛伊德人格結構理論中的超我、自我和本我有類似的含義。字體的上部與書寫者的志向、智力有關；中部代表自我觀念與情感角色；下部表示具體實現願望的行動能力，對物質生活重視的程度，本能生活。在弗洛伊德的人格理論中，超我代表道德觀念與自我理想，自我是人格的核心部分，是個體對自己各方面的意識，本我是遺傳的和與生俱來的包括本能的任何心理的東西。

1.結構嚴謹：（筆畫齊全，結構安排得當，上、中、下三部分比例協調、勻稱，書寫規範）沉穩，理智，務實，不苟言笑，思維嚴密，考慮問題比較全面。做事注重計劃性和程序性，有條不紊。

2.結構鬆散：（字體看起來缺少章法，沒有凝聚力，字形散亂，不美觀，書寫不規範，字體中部筆畫稀疏，筆畫安排不緊湊。如果是合體字，上下或左右結構相距較遠）粗心、馬虎、注意力不集中、自由散漫和自控能力差。如果是小學生寫這種筆跡，多動，淘氣，上課不注意聽講，注意力非常容易轉移，多有小動作。

3.結構緊密：（字的筆畫緊緊的聚在了一起，像是被膠粘合了起來，筆畫與筆畫之間有一種向中心凝聚的力）認真，執著，專註，謹慎，自控力強，但謹小慎微，心胸不開闊，耿耿於懷。

4.結構疏朗：（中部筆畫寬鬆，字體筆畫安排合理，美觀大方）視野開闊，目光長遠，心胸大度，待人寬容，一般不記仇，不斤斤計較，凡事不愛強求，善於從宏觀和大局著想，對錢財名利看得相對較淡。

5.合體字上大下小或左大右小：書寫者有雄心壯志，思維活躍，善於思考，富於幻想，有些理想主義，會為了自己的理想而奮鬥。動腦能力強而動手能力相對較弱。如果字體下方或右方過於短小或窄小，說明書寫者思考能力強而行動能力弱。

6.合體字左小右大或上小下大：行動主義者，不善於思考，埋頭於一些具體的工作或活動，思考問題的能力相對弱，而行動能力更強一些。

李嘉誠的字可以看出他既有雄心壯志，又有埋頭苦幹的執行力，同時心胸又很開闊。

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