第一講　人和動物生命活動的調節

第一講　人和動物生命活動的調節

【專題導航自主填充】

【綜合考點討論展示】

考點一　神經調節的結構基礎和調節

1．反射活動需要經過完整的______________來實現。組成反射弧的任何部分受到損傷，反射活動都不能完成。

2．感受器、傳入神經和神經中樞被破壞後，產生的結果相同，但機理不同：

(1) ______________被破壞無法產生興奮；

(2) ______________被破壞興奮無法傳導；

(3) ______________被破壞，無法對興奮進行分析綜合。

3．刺激感受器或傳出神經，信息都能傳到效應器而使效應器產生相同的效應。

4．神經中樞的興奮隻影響______________的效應活動而不影響______________的敏感性。

5．刺激傳出神經也可引起效應器產生反應，但卻不能稱為________，反射必需經過完整的反射弧。

典例1　(2009?廣東理基，53)現象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回；

現象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現象中的縮手反應比較見下表，正確的是

考點二　神經衝動的產生和傳導

1．興奮傳導的基本形式是神經衝動，而神經衝動的傳遞是通過______________的變化實現的。

2．遞質是神經細胞產生的一種化學物質，對有相應受體的神經細胞產生特異性反應(興奮或抑制)，遞質的釋放應屬_______作用，並不是跨膜運輸。

3．突觸後膜的_______對遞質有高度的選擇性，因此某些藥物可以特異性地作用於突觸傳遞過程，阻斷或者加強突觸的傳遞。如麻醉劑可阻斷痛覺傳導。

4．興奮傳導與電流表指針偏轉問題分析

(1)在神經纖維上

1. 激a點，b點先興奮，d點後興奮，電流表發生_______次方向相反的偏轉。

②刺激c點(bc＝cd)，b點和d點同時興奮，電流表_______偏轉。

(2)在神經元間

1. 激_______點(ab＝bd)，a點先興奮，d點後興奮，電流表發生兩次方向相反的偏轉。

②刺激_______點，a點不興奮，d點興奮，電流表只發生一次偏轉。

典例2　(2011?浙江卷，3)在離體實驗條件下單條神經纖維的動作電位示意圖如下圖所示。下列敘述正確的是

A．a～b段的Na＋內流是需要消耗能量的

B．b～c段的Na＋外流是不需要消耗能量的

C．c～d段的K＋外流是不需要消耗能量的

D．d～e段的K＋內流是需要消耗能量的

考點三　體液調節

激素分泌活動的調節

(1)神經調節

當體外環境條件發生變化時，中樞神經系統對傳入的信號經過分析和綜合以後發出神經衝動，可以______控制某些內分泌腺的分泌，也可通過下丘腦、垂體________控制某些內分泌腺的分泌。如圖

(2)反饋調節

如圖所示，一種激素分泌後，作用於靶細胞而引起特異的生理效應的同時，血液內該激素的含量又反饋調節著這種激素的分泌。

(3)直接感受內環境中某種理化因素的變化，並作出相應的反應。例如：_________細胞能直接感受血糖含量的改變，當血糖含量__________時，胰島A細胞會加速分泌胰高血糖素，如下圖

典例3　(2010?天津卷，8)根據下列實驗結果回答問題。

實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間後隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如圖1

(1)該實驗的目的是探究______________________________。

(2)手術應切除______________。每次注射各激素的量應按照__________________來計算。

(3)圖1表明胰島素具有________________________的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應________(小於/等於/大於)它們單獨作用之和。

實驗二：選擇健康大鼠，持續電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。

(4)開始刺激後，血糖濃度將________，原因是___________________________________________。

(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射________，通過檢測注射前後其周圍血液中________的濃度變化來確定。

【變式訓練及時鞏固】

變式訓練1　(2010?江蘇卷，13改編)如圖為反射弧結構示意圖，相關敘述中正確的是

A．伸肌肌群內只有感受器沒有效應器

B．b神經元的活動可受大腦皮層控制

C．若在Ⅱ處施加一個有效刺激，a處膜電位的變化為：內負外正→內正外負→內負外正

D．在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬於反射

變式訓練2　(2009?上海卷，28)神經電位的測量裝置如圖一所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結果如圖二中曲線。若將記錄儀的A、B兩電極均置於膜外，其他實驗條件不變，則測量結果是

變式訓練3　下圖是甲狀腺活動的調節示意圖。對該圖的理解，不正確的是

A．圖中X與Y分別是下丘腦和垂體

B．a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C．甲狀腺活動只受垂體的調節

D．血液中的甲狀腺激素含量起反饋調節的作用

【體驗高考查漏補缺】

一、神經調節的結構基礎和反射

1．下列有關神經調節的結構基礎和調節過程的敘述中，正確的是

①起跑動作的產生是非條件反射的結果，其調節的神經中樞是聽覺中樞 (2011?廣東，4AB)

②反射弧是實現神經調節的結構基礎(2011?新課標全國，5D)

③刺激支配肌肉的神經，引起該肌肉收縮的過程屬於反射 (2011?天津，3D)

④膝跳反射弧中傳出(運動)神經元的軸突較長(2010?北京，3A)

⑤分泌肽類激素旺盛的神經細胞核糖體較多(2010?北京，3D)

⑥健康人在精神緊張時常有明顯的出汗現象，說明汗腺的分泌活動受神經活動影響 (2009?廣東文基，74C)

二、人腦的高級功能

2．下列有關敘述，錯誤的是 (　　)

①正常人即使閉眼，伸出手指也能觸摸自己的鼻尖，這個動作屬於大腦皮層中央前回控制的活動 (2010?重慶，5)

②意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復後可控制說明神經系統中的高級中樞對低級中樞有控制作用 (2011?海南，9D)

③針刺指尖引起的縮手反射受高級中樞控制(2011?海南，9A)

④某同學正在跑步，參與調節這一過程的神經結構有大腦皮層、小腦、下丘腦、腦幹和脊髓 (2008?廣東，19)

⑤大腦皮層語言H區損傷，導致人不能聽懂別人講話(2011?海南，9C)

三、神經衝動的產生和傳導

3. (2011?江蘇，13改編)如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分，1、2是指反射弧中的兩位點)，有關說法正確的是(　　)

①切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮②興奮在結構c和結構b的傳導速度相同

③Ⅱ處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

④正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的

⑤若在1處施加一個有效刺激，2處膜電位的變化為：內負外正→內正外負→內負外正 (2010?江蘇，13C)

⑥靜息狀態時神經元的細胞膜內外沒有離子進出(2009?江蘇，2A)

⑦組織液中Na＋濃度增大，則神經元的靜息電位減小(2009?江蘇，2B)

⑧引起突觸後神經細胞興奮的過程中，Na＋通過被動運輸到突觸後膜內 (2011?海南，8A改編)

⑨神經細胞釋放的乙醯膽鹼需經血液運輸發揮作用(2009?海南，6C)

四、體液調節

4．下列有關體液調節的敘述中，正確的是 (　　)

①激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用(2009?廣東，18B)

②血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素 (2010?海南，10A)

③機體缺碘時促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度都高於正常水平 (2008?江蘇，22C)

④某同學感冒發熱39°C，其體內甲狀腺激素分泌增多，代謝增強，產熱量增加(2010?四川，4C改編)

⑤人在恐懼、緊張時，腎上腺素分泌增多，通過神經纖維運輸到心臟，使心率加快，腎上腺素在發揮作用後被滅活(2011?新課標全國，5C和2009?遼寧，4A改編)

⑥垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象(2011?天津，3C)

⑦正常人體內，激素的分泌受反饋調節(2009?廣東，18D)

⑧血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強(2010?重慶，1A)

⑨胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解(2011?四川，3C

【規範審題規範答題】

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