老師，我經常想起您（二）

老師，我經常想起您（二）

當我幾次登上黃鶴樓，多次接觸到有關黃鶴樓的知識的時候，我的腦海里總是清晰地浮現出一個身影，這便是我初中時的一位語文老師———龔明太老師。龔老師學識豐富，富有親和力。他上課有一個特點，那便是繪聲繪色、風趣幽默、富有激情，總能讓我們在輕鬆愉悅的氛圍中獲得知識。正因為如此，我至今對老師都不曾淡忘。

印象深刻的是老師上課時總是妙語連珠，佳句疊出，脫口而出的好多精彩詞句，讓我們在潛移默化中得到熏陶，有些細節到今天還能讓人記住。有一次，學習關於黃鶴樓的課文，老師一堂課脫口說出好幾首有關黃鶴樓的詩詞，崔顥的《黃鶴樓》自然是少不了，但我印象最深的是老師講到李白登黃鶴樓賦詩的情形，老師繪聲繪色地講道：李白登上黃鶴樓，極目遠眺，遼闊的楚天，浩渺的長江，雄峙的龜蛇二山，令人心曠神怡。詩人詩興大發，欲賦詩一首以記之，但一抬頭，發現崔顥已題詩在上：「昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。」好一首弔古懷鄉的七言律詩！似脫口而出，語言俗自，卻一氣呵成，文勢貫通，堪稱無瑕。一代詩仙李白，對此詩嘆服之至，於是留下一首打油詩：「兩拳打倒黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲。眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。」老師講到這裡的時候，表情豐富，或笑或嗔，繪聲繪色，搖頭晃腦，一副陶醉狀，我們也聽得津津有味，一堂鴉雀無聲，同學們都沉浸在美的享受中，跟著老師思接千載，心游萬仞。

只到今天，我一直記得老師當年脫口而出的李白的這首詩，也總想看到這首詩，查閱了一些資料，多是看到這首七絕的後兩句，而首聯和頷聯這有意思的兩句至今尚未在紙質媒體上找到，這也許只是我個人的孤陋寡聞了。近年，我從網上終於看到這首詩，但版本不一，前兩句的說法不下二三，在此不表。我只是經常在想，當年我的老師為了給學生帶來一堂收穫豐盈的課，要做多少細緻的準備工作，方才在課堂上遊刃有餘、收放自如，也才得以讓我今天還記憶猶新？可知道，二十五年前的老師們手頭可供參考的資料並不多的。即便在九十年代初，我剛從教，也是分配在我母校初中，記得當時學校發給老師的也就是一本教科書和一本教學參考書，那時書店裡可供選擇的資料也是少之又少，更不用說有如今的多媒體等現代化的教學設施了。僅憑這一點，我想，我得永遠銘記我的恩師們！

他們那種勤勉盡責、嚴謹認真的工作作風永遠激勵著我。此時，心裡突然蹦出一句話：恩師如鞭！

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