在美國家庭，父母如何輔導孩子學習？

在美國，家長通常都很重視、關心孩子的家庭教育，會用平等、尊重的態度，積極與孩子進行互動，幫助孩子學習。通常，父母會在孩子放學回家後，抽出一段時間陪伴孩子坐在書桌旁，一同看看孩子今天的學習任務，與孩子一起分享和探討，是孩子學習中持之以恆的鼓勵者，而不是嚴厲的管制者和批評者。 美國的父母會經常與學校的老師保持聯繫，平時發個Email、打打電話啊，因為老師最了解每個孩子的學習情況，了解了自己孩子的情況後，會發現一些問題，及時在課下幫助孩子把這部分的問題搞定。

作業不繁重，閱讀是重要內容 一般來說，美國小孩的家庭作業不繁重，他們的作業大多是一張練習紙、一個小實驗、或者一個和爸爸媽媽分享的小項目，孩子們不會覺得有負擔。 在課下，父母們都比較注重培養孩子養成良好的閱讀習慣，重要的是堅持每天都讀書，哪怕只讀幾頁，也要堅持。至於看什麼書，父母也不會去強制孩子讀什麼語文、數學之類的教材，而要根據孩子自己的興趣，幫助孩子們挑選讀物，如卡通動畫、故事集、歷史類、科學類的讀物等等。 在美國小學裡，經常會有閱讀小競賽，看誰的書讀得最多，與大家分享得最好，班級就會獎勵他一個小禮物，鼓勵孩子們多多看書。家長們在家裡也會採取一些激勵小辦法，比如讀完了十本書，就可以免一天的作業；如果本周堅持了每天都讀書，那麼就在周末帶孩子出去玩一次或購物一次。

只說Yes，不說No,尊重孩子 在很多美國家庭，父母與孩子溝通的時候「只說Yes，不說No」。讓孩子更多「浸泡」在良好的學習環境中，而不刻意強調忌諱什麼，不要去做什麼。 有些事情是父母應該做的。首先，爸爸媽媽應該為孩子提供一個好的、安靜的學習環境，整潔的各種學慣用具，並讓孩子學會使用網路去學習。其次，要讓孩子的學習有一個計劃性，比如每天晚上的8點到9點是學習時間，就不要讓寶貝去看電視、玩遊戲。再有，即使在檢查作業時發現孩子做錯了，不要立刻指責他，不要直接告訴他答案是什麼，而是耐心地啟發孩子，讓他再動動腦筋，再想想答案是什麼。小孩子可以犯錯，但是要啟發他獨立思考，最終通過自己的努力得出正確的回答。 如果建議父母不要去做的事情，那就是不要因為自己工作忙，就疏忽孩子的學習，盡量抽出時間多陪伴孩子；不要給孩子太多的壓力，讓孩子對你說「English」，這種要求太寬泛了，容易產生抵觸心理，而是要了解孩子都學了什麼內容，比如學會了各種「顏色」後，在生活中就結合顏色的單詞，和孩子進行交流；學會了數字，就試著和他一起去數玩具；不要對自己的寶貝期望特別高，總有「恨鐵不成鋼」的逼迫，不要事事力求完美，讓孩子快樂地去成長，要善於發現孩子身上的長處，及時給予鼓勵，幫助孩子建立自信心，培養他們樂觀開朗的心態。

創設輕鬆環境，激發學習興趣 小孩子的學習不同於大人，他們還小，不能理解學習好對將來的意義，他們的學習全憑興趣和喜好。家長就要根據自己孩子的特點，從他們感興趣的話題入手，營造一個快樂輕鬆的學習氛圍，培養他們學習的興趣。 如果你的孩子對音樂發燒，那麼多教他英文兒歌；如果你的孩子喜歡動手操作，就和他做英文的手工遊戲；如果你的孩子喜歡閱讀，就和他分享全英文的故事圖書；學英語的時候，最好不是老老實實地坐在書桌前，而是要跟孩子一起分享，多運用肢體語言，遊戲工具，營造出快樂輕鬆的學習氣氛。還可以和孩子一起給家裡的物品都貼上對應的英文小便簽，最好配上圖畫，告訴孩子這就是它的英文名，以後每天都要和它用英文打招呼，這樣孩子們就能自然習得，感受到英語學習的力量。還可以用遊戲搶答的方式，與孩子一起用英語，並配合相應的獎勵機制鼓勵孩子……總之，有很多的好方法能讓孩子的英語學習快樂有趣！

華裔家庭，英文輔導有妙招 如果爸爸媽媽自己英文不好，也不要緊，可以多藉助專門為孩子設計的多媒體的工具，像全英文的VCD、圖書、動畫片等等，也可以藉助一些英文的TIPS貼紙，給孩子營造一個好的語言學習環境，讓孩子在生活中能感受到英文的韻律，以及用處就好。 父母還應是孩子學習英語的最佳學習同伴，如果你覺得自己的英文水平差，不妨讓孩子充當你的「小英語教師」，告訴孩子自己不會的地方。其實父母積極的學習心態，本身對孩子來說也是一種正向的鼓勵和影響。在當小老師的過程中，也能激發孩子們學習的興趣和成就感，從而保持持久的學習動機。

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