為什麼越來越多的孩子從小就學外語？| 心理學家：這不僅有益學習

越來越多的家長開始讓孩子從小就進行外語的學習。其實，心理學家們發現，這不僅僅對於孩子將來的學業有幫助，還對孩子的心靈成長有所幫助。

而在學習外語這件事上，的確人與人是存在差距的，這種差距不僅僅是智力或語言能力上的。心理學研究發現，3種特質的人更容易學好外語。

一起來看今天的文章。

學習外語對人的心理有哪些好處？

1.學習外語可以幫助我們管理情緒

首先我們要提出「情緒粒度」這個概念。「情緒粒度」指的是一個人區分並識別自己具體感受的能力。每個人「情緒粒度」的高低是不同的。

那些情緒粒度高的人，更能夠分辨並表達自己的情緒，也從而能夠更好地掌控和管理自己的情緒，和情緒做朋友。

情緒粒度，和一個人的辭彙量有著重要的關係。這些多語言者，因為了解情緒辭彙，在不同文化內涵中的差異，本身也更精細地體會了微妙的情緒/情感差別。他們往往比單語言者感受、分辨、表達情緒的能力都更強。

2.學習外語讓我們的內在世界更豐富

不同語言還把我們帶向不同的世界與文化，讓我們的內在世界、讓我們活著的體驗，都變得更加豐富。讓我們成為更有複雜性和精細化的存在。

1.有一個明確的「理想自我」

心理學家的研究指出，我們對於未來的「理想的自己」，是否有著清晰的想像和期望，會影響我們的語言學習。

如果一個人明確地知道，理想的自己應該是外語流利的、他對於自己在外語流利後、能夠打開更大的社交、學習和娛樂的新體驗，甚至包括旅遊會更佳方便，都有著清晰的期望，那麼他會有更強的學習動機。

2.自信的人

當我們剛開始使用第二外語於他人溝通，我們會瞬間失去大部分的溝通能力。這在很多人身上，都會造成自信心的瞬間喪失。很多人都會感受到，自己在使用第二外語時，是更為自卑的、對拒絕更敏感的，是容易感到羞愧的。當我們缺乏自信時，我們是會對拒絕、懷疑等的信號更為敏感的。

焦慮、自卑、威脅到自己的自尊感，會極大降低人們學習和使用二外的動機。很多留學生因為這樣，即便在國外呆了幾年，第二外語的提升也仍然很有限。

而原本自尊水平就更高的人，會更容易學好外語。因為他們發自內心相信自己的價值、相信自己「夠好」，即便有一些方面暫時表現不如意，並不會很大程度上影響到他們對自己的評價。他們不會因為一時在任何方面的表現，就徹底對自己感到否定和厭惡。他們到了新的語言環境中，會更多受到環境幫助提升第二語言。

3.善於模仿和表演的人

研究顯示，那些性格中更開放、更傾向於把語言和語境充分融合在一起考慮的人，有著更強的學習動機，學習結果也更好。

小時候看三毛的書，她提到自己想短時間內學會一名外語，就把家裡每一件物品都貼上了對應那種語言中的名字，她遇到的每一件事和東西，都會放到新語言中去想，就這樣短短几個月，就很流利地掌握了新語言。

在三毛的故事中，還體現了一點，就是環境的作用。心理學家已經發現我們說的語言和我們的身份意識交織在一起。就比如法語讓人更浪漫，或者義大利語讓人更熱情。讓自己，和環境，一起投入到組成一種語言環境中，對學外語也是非常重要的。

在說一門新的語言時，想像自己是一個完全不同的人，看待環境、體會情緒，都是通過新語言的角度，就會讓人更快習得第二外語。

你會什麼外語嗎？你覺得掌握這門語言對你的心理上有幫助嗎？或者你的心理特質有幫助你比別人更好地學習外語嗎？

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