如何成為一個厲害的團隊管理者——領導、授權、激勵、用人

法約爾將管理分為計劃、組織、指揮、協調、控制五大管理職能。作為管理者，其角色定位為領導解決問題為下屬謀取福利。但是很多管理者，往往角色錯位，體現在：向上越位、向下佔位；傳話筒、老好人；個人英雄主義、「高度「執行。管理者應該具備四大能力：凝聚團隊、傳承文化、執行戰略、創造業績。管理的目的讓下屬由不知而知、由不能而能、由不行而行、由不願而願。存在於員工頭腦中的知識，也只有在他們願意付出時才具有真正的價值。 吸引的是人影響的才是心。能吸引人的就是人才能影響人才的就是領導。哈佛大學的威廉.詹姆土教授發現,部門員工一般僅需發揮出20％～30％的個人能力，就足以保住飯碗而不被解僱；如果受到充分的影響，其工作能力能發揮出80％～90％。

領導力定義：讓人們自願追隨並達成目標的能力！

那麼什麼樣的團隊領導者，下屬願意跟隨呢？

領導者的三項修鍊

三項修鍊之人格魅力

何為人格魅力？首先要弄清什麼是人格。人格是指人的性格、氣質、能力等特徵的總和，也指個人的道德品質和人的能作為權力、義務的主體的資格。而人格魅力則指一個人在性格、氣質、能力、道德品質等方面具有的很能吸引人的力量。

三項修鍊之成就他人

一個人的價值，不取決於你自己認為的價值，而取決於你在他人心中的價值。

三項修鍊之審時度勢

【解釋】：審：仔細研究；時：時局；度：估計；勢：發展趨勢。觀察分析時勢，估計情況的變化。

三十歲之前跟對人、三十歲之後做對事。不審時度勢，就沒有未來，沒有未來，就沒有人跟隨。

領導力之用人有道

管理者最重要的8個字：審時度勢 、知人善任

兩種不同的行為：

四種不同的領導風格

領導力之授權有術

Step1：表達 任務 (以 【人】為基礎)

Step2：說明 原因 (以 【事實】為根本)

Step3：給予 期限 (授權不是無止盡的)

Step4：徵詢 意見 (作為事前的控制的手段)

Step5：提供 援助 (授權後不能不聞不問)

Step6：監督 跟進 (監督過程及時反饋)

要逐步實現從業務精英向領導者轉變：

責任範圍：從負責自我到負責他人

工作性質：從經營自我到經營組織

核心能力：從業務專長到定向用人

業績標準：從個人業績向團隊業績

傑克韋爾奇：在你成為領導之前，成功只同自己的成長有關；當你成為領導之後，成功都同別人的成長有關。

拉里唐尼索恩博士：所謂領導，就是這樣一個角色，他要用他未來的思想來獲得大多人的認同！

領導的核心不在於你權利有多大，而在於你的影響力有多少。

綜上所述：作為管理者，要領導有方、授權有術、用人有道、激勵有法。

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