「經驗分享」我帶孩子旅行，都會提前做些什麼？

07-14

又到旅遊季！什麼地方適合孩子旅行？是不是非得親水樂園？旅行前如何激發孩子的「參與感」，如何預防小孩怕累、覺得景點不好玩、東西不好吃的問題？本文來自大果「果媽」貝拉的分享，一起看看親子旅遊那些事兒！

大約8年前，我跟老公開始定下旅遊計劃，基本上是一年1-2次境外游，國內不定。後來兒子出生，長到3歲這樣，我們決定把他納入旅行計劃中來，3年多下來，帶他去了日本、泰簡、馬來、新加坡等亞洲諸國，港澳、貴州、安徽、廣西、湖北、河南等地。雖然年頭不算長，但是積累了些帶孩子旅行的心得，跟大家分享。

1、什麼地方適合孩子旅行？

我在網上看很多父母都糾結這個問題，後來還總結說，最好是有水、有樂園、有玩伴同行。我個人認為這些不是必要條件。因為我覺得外出旅行的目的，是讓我們能夠了解這個世界，通過品嘗新奇的食物、欣賞式樣各異的建築、體會不同的宗教現象、熟悉各種交通路線和公共標識、聆聽不同的語言，享受各種自然景觀，從而能夠建立起多元的價值觀，開闊視野，也擴展了胸懷。去聽、聽看、去感受不同的文化，去體驗這個世界各種獨特和神奇，就是旅行的意義。

基於這樣的觀點，只要不是特別耗費體力的旅行，孩子都可以去。反而，小孩的體力往往比大人好，登山趕海的，毫不遜色，疲勞過後恢復得也更快。制定行程不要太著急就好了。

2、旅行前要做什麼樣的準備？

一旦確定了行程，在孩子部分，最重要的就是三個字「參與感」。以我個人經驗，孩子越參與旅行準備，就會越有興趣，也會有更深刻的旅行體驗，反之，如果孩子只是背著小包跟著大人出門，孩子的熱情會差很多，「參與感」可以這樣做：

1）提供視覺材料，讓孩子跟行程地建立關聯。

不管去哪裡，都要提前做功課。對行程目標提前認識得越充分，旅遊時越有感覺。

我從網上下載一份兒童地圖（世界、亞洲、中國），標出我們行程目標和行程時間，讓孩子先有一個地理空間和旅行時間的概念。

然後，在「百度圖片」上，搜索跟目標地相關的景點、美食、建築、音樂等的圖片，比如「泰國美食」、「泰國景點」、「泰國建築」、「泰國歌舞」等等。這個部分可以根據孩子有側重點。

我兒子平時喜歡樂高積木、交通工具，所以我會重點找建築、交通這樣的給他看，告訴他我們馬上去這個地方，那裡的房子和車子都是這樣的，好特別。他通常也會比較興奮。我一個朋友的女兒很喜歡跳舞，所以她對歌舞類的圖片就很有興趣。

對於3年級以上的孩子，可以直接利用「孤獨星球系列」的旅行書，也可以直接用」麵包旅行」這樣的APP，這些超牛的工具書和旅行達人們的分享會激起孩子們更大的熱情。

2）參與旅行物資準備。

3-6歲的小孩可以參與購買零食（引導他思考每個人的喜好）、準備自己在路途中用的玩具、書或拼圖。遊戲機我不主張帶，本來出去就是看不同風景的，遊戲機很容易侵佔注意力。經常在國外看到某個孩子手裡拿個遊戲機玩的場景，真是很替他惋惜，錯了很多美好的畫面和聲音，也失去很多珍貴的感受。兒子6歲的時候，我們給他一部小相機，告訴他——「人們用相機來記錄旅行中自己覺得有意思的畫面」，如果他覺得自己已經準備好，可以學習使用它。

3、預告旅行中會遇到的問題。

1）旅遊很累人。

我跟兒子說，旅行一定是會累的。不是每個小朋友都能去這麼多地方，既然我們選擇走出去，欣賞各種風景，品嘗各種美食，就註定跟躺在家裡休息不一樣。

我聽到過有人抱怨說自己先前很想去玩，玩過後又覺得勞民傷財，好吧。如果能讓我們體驗到這個世界更多更美的風景，勞點體力傷點小錢又如何？

2）美景不精緻，美食不可口

我特別喜歡情商工具裡面的「獨特性評價」這個工具，用到旅遊中，真是無敵合適。旅遊本來就是看不同，欣賞不同。不會是所有的地方你都覺得好玩，不可能所有的食物你都覺得好吃。關鍵在於我們能夠領略到所見所聞之特別，不必很喜歡，只需用欣賞的眼光看待其獨特即可。這個就呼應了旅遊的意義——培養多元的世界觀、價值觀，開闊視野，拓展胸懷。