學習心得*

2008年西安市骨幹班主任培訓心得

一， 班主任管理理念的轉變：

1， 教育教學不僅要關注學生成長，也要關注教師成長。

2， 班級管理班主任要全面管，家長要協助管理。（家長要多關注自己的孩子，多和班主任溝通，更重要的要讓家長進課堂聽課，講自己的行業課。）

3， 班級「嚴格制度規範，學生自主管理」，其實質是「放飛思維，規範行為」。班級管理學生人人參與，人人都有職務與職責。

4， 班主任的正確定位：我們是班級教育的服務者。

5， 學生不喜歡警察型班主任，也不喜歡保姆型班主任。前者學生聽你話是因為怕你，後者學生聽你話是因為可憐你。所以大部分學生不喜歡老師也不喜歡教師這個職業。

二， 班主任管理方法的更新：

1， 家庭教育在教育活動中的巨大作用，家訪，家長會至關重要。

2， 佔據學生的網路自留地。以往，我們家長 `老師害怕學生上網，現在我們可以光明正大的在班級中建立qq群，博客等，引導學生上網。只要引導正確，學生不僅完全可以掌握網路新科技，而且還可以促進學生的全面發展。

3， 老師要多讀書學習，多總結分析，做到與時俱進，同時要掌握網路技術，作一個新時代的時尚的好老師。

4， 班級中的有關學生事件處理的」導「字訣，像」班級中驚現斧頭幫「最後引導轉變為」雷鋒團「就是典型事例。

5， 班主任要學會欣賞學生，不要吝嗇自己的微笑，要學會傾聽學生的心聲。

6， 老師千萬注意不要讓學生在學習中途回家。（不管幹什麼）

7， 教師心態至關重要。如果你認為學生是天使，那末你就生活在天堂里；如果你認為學生是魔鬼，那你將永遠生活在地獄裡

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