群師薈萃丨北航法學院：翟志勇

翟志勇

基本情況

翟志勇，男，北京航空航天大學法學院憲法學和法理學副教授。

中國政法大學法學學士（1998-2002年），清華大學法學碩士（2002-2004年），清華大學法學博士（2006-2010年），哈佛大學法學院東亞法律研究中心訪問學者（2008-2009年度）。2010年進入北航法學院工作。2013年晉陞副教授。

研究方向

公法學、法理學、民族國家理論

《法學理論前沿》教學大綱

課程說明

本課程旨在通過討論疑難案件，思考法律的本質以及法律人解釋和適用法律的方法，此即法律理性，一種法律生成史中逐步形成的，並被法律人不斷發現、檢討並運用的理性，既是法律內在的本性，也是法律人日積月累中習得的職業要求。疑難案件並不簡單指向那些社會影響巨大的案件，而是指向那些日常的法律適用無法處理的案件、事例或立法，疑難案件往往涉及到法律與道德、倫理、科技、政治的巨大衝突，需要一種更具融貫性與包容性的法律理性來處理，而這個處理過程，有助於我們深化對法律本性及法律職業的認知。

課程安排

1. 代孕引發的監護權糾紛案（11.22）

? 陳鶯訴羅榮耕監護權糾紛一案二審民事判決書

? 朱蘇力：法律人思維？

? 朱蘇力：司法如何穿過錯綜複雜

? 孫笑俠：法律人思維的二元論

? 羅納德·德沃金：疑難案件

2. 換妻案（11.29）

? 南京、赤峰換妻案新聞報道

? 德富林：《道德的法律強制》

? 哈 特；社會團結與道德的法律強制

? 德沃金：德富林勛爵及道德的法律強制

? 阿尼森：再論道德的法律強制

3. 賈敬龍案、於歡案（12.06）

? 賈敬龍案判決書、於歡案判決書

? 勞東燕：賈敬龍案不符合死刑立即執行的刑法標準

? 車 浩：賈敬龍該不該殺？要不要殺？

? 邱興隆：車浩教授，您憑什麼說賈敬龍該殺

? 蔣安傑：於歡案：法律事實是改判之「定海神針」

? 穗積陳重：《法律與復仇》

? 朱蘇力：復仇與法律——以《趙氏孤兒》為例

4. 狼牙山五壯士案（12.13）

? 洪振快：《小學課本「狼牙山五壯士」有多處不實》

? 洪振快：《「狼牙山五壯士」的細節分歧》

? 葛長生訴洪振快名譽權糾紛一案判決書

? 宋福保訴洪振快名譽權糾紛一案判決書

? 洪振快上訴葛長生名譽權糾紛一案判決書

? 洪振快上訴宋福保名譽權糾紛一案判決書

? 仝宗錦：洪振快上訴葛長生名譽權糾紛一案二審代理詞

? 林毓生：學術自由的理論基礎及其實際含意

? 應 星：學術自由的內外限度及其歷史演變

? 謝海定：作為法律權利的學術自由權

? 左亦魯：學術自由：誰的自由？如何自由？為什麼自由？

5. 焚燒國旗案（12.20）

? Texas v. Johnson（焚燒國旗案）

? HKSAR v.Ng Kung Siu and Lee Kin Yun（香港國旗案）

? 秦前紅、黃明濤：表達自由的理念與限度

? 強世功：言論自由與公民宗教——從焚燒國旗案看美國自由派與保守派之爭

? 林 海：對於表達自由的合理限制

? 安東尼：《言論的邊界：美國憲法第一修正案簡史》

6. 被遺忘權案（12.27）

? 歐盟「被遺忘權」案判決書

? 朱某與北京百度網訊科技有限公司隱私權糾紛

? 任甲玉與北京百度網訊科技有限公司人格權糾紛

? 李 謙：人格、隱私與數據：商業實踐及其限度

? 萬 方：終將被遺忘的權利——我國引入被遺忘權的思考

? 夏 燕：「被遺忘權」之爭——基於歐盟個人數據保護立法改革的考察

? 楊立新、韓煦：被遺忘權的中國本土化及法律適用

7. 同性婚姻案（1.3、1.10）

? 孫文麟、胡明亮訴長沙市芙蓉區民政局不履行婚姻登記法定職責案判決書

? 「同性二人婚姻自由案」台灣「司法院」釋字第748號

? OBERGEFELL V. HODGES

http://www.supremecourt.gov/opinions/14pdf/14-556_3204.pdf

? Oral Argument and Transcript:

http://www.supremecourt.gov/oral_arguments/audio/2014/14-556-q1

http://www.supremecourt.gov/oral_arguments/audio/2014/14-556-q2

? 張祥龍：儒家會如何看待同性婚姻的合法化

? 蔡孟翰：同性婚權為何興起？——平等尊嚴的誘惑

? 姜 峰：同性婚姻、憲法權利與民主審議——以羅伯茨大法官的反對意見為中心

? 李忠夏：同性婚姻的憲法教義學思考

? 黃明濤：同性婚姻判決的憲法學分析——解讀歐伯格菲案的多數意見

? 鄭玉雙：婚姻與共同善的法哲學分析——兼論同性婚姻合法化困境

參考閱讀

1. 薩維尼：

《薩維尼法學方法論講義與格林筆記》

2. 拉倫茨：

《法學方法論》

3. 普 珀：

《法學思維學堂：法律人的6堂思維訓練課》

4. 肖 爾：

《像法律人那樣思考:法律推理新論》

考核方式

1. 小組作業：50分；

2. 課堂參與：10分；

3. 個人作業：40分。

備註

1. 所有作業，凡抄襲者，一律零分！

2. 全部學生分為8-10個小組，每周以小組為單位完成書面報告。每次課堂上各個小組通過抽籤的方式來確定口頭報告的小組，再由任課教師從口頭報告小組中隨機指定報告人，報告人的報告成績視為報告小組的成績。