人教版：八下第12課《香港和澳門的回歸》

07-29

【課標要求】簡述香港、澳門回歸的史實，說明"一國兩制"的科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。

【學習目標】

知道香港、澳門問題的由來；了解「一國兩制」提出的背景、含義及深遠影響；簡述香港、澳門回歸的過程和意義；了解香港和澳門區旗、區徽及含義。

【學習重點】

香港、澳門回歸及其歷史意義

【學習難點】

「一國兩制」構想的含義

【新課講解】

知識點一：「一國兩制」的構想

1、香港問題的由來

1842年《南京條約》割佔香港島

1860年《北京條約》割佔九龍司一區

1898年《展拓香港界址專條》強行租借新界，租期99年

2、澳門問題的由來

1553年，葡萄牙人借口晾曬水浸貨物，強行進入澳門

1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得澳門的定居權

19世紀五六十年代葡萄牙人先後侵佔氹仔島和路環島。

3、港澳問題解決辦法

（1）兩種方案

A、用武力解決。其弊端是影響中英、中葡關係的正常發展，傷害港澳人民的生命和財產安全。

B、和平解決。和平的方式卻有利於港澳的正常發展，更符合人民的心愿。

（2）最終解決方案

20世紀50年代中期，黨和政府確立了爭取用和平的方式解決台灣問題。但是要通過和平方式完成這一使命就必須找出一個能為各方所接受的方案。

4、「一國兩制」的偉大構想提出

進入改革開放的新時期後，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發，創造性地提出了「一國兩制」的偉大構想。

「一國兩制」的提出首先是針對台灣問題。

5、「一國兩制」構想的含義

6、「一國兩制」構想的意義

為實現祖國統一大業指明了前景，有利於實現祖國的統一，有利於促進我國社會主義現代化建設，有利於香港、澳門、台灣地區的穩定,繁榮和發展。

知識點二：香港和澳門回歸祖國

1、談判中的較量

1982年，英國首相撒切爾夫人訪問中國，鄧小平就香港前途問題與她進行了會談

英：三個不平等條約有效中國收回的是新界。

中：主權不是一個可以討論的問題，中國將收回是整個香港!

英：如果你們同意1997年後由我們來繼續管治香港，我們可以考慮你們提出的主權問題？

中：我們始終堅持主權問題不容談判，主權和治權不能分離，這是不能動搖的！

主權是指一個國家在其領域內擁有的最高的權利，即內外政策不受任何外來干涉。

2、談判結果

3、港澳回歸

4、慶祝香港回歸

5、慶祝澳門回歸

6、香港特別行政區區旗區徽

7、澳門特別行政區區旗區徽

8、港澳回歸意義

香港、澳門回歸祖國，中國人民洗雪了百年恥辱，標誌著我國在完成祖國統一大業的道路上，邁出了重要的一步。

開創了香港和澳門歷史發展的新紀元。

為解決台灣問題，實現祖國的完全統一提供了條件。

啟示：落後就要挨打；以經濟建設為中心，大力發展生產力，提高我國的綜合國力等；

9、港澳回歸的原因

中國綜合國力的增強；實行「一國兩制」的正確決策等。

【知識小結】