幾十萬字按下刪除鍵,毫不誇張,初學者必須有這樣的勇氣!
來自專欄懸疑世界95 人贊了文章
大家好,這是一個新開的固定欄目【24堂寫作必修課】,我將每周為大家講一堂課,課程結束時,我會給大家布置課堂作業,並將作業展示在下一堂課里。
很多熱愛寫作的同學會有這樣的困惑——
「我是個一文不名的小作家,就是想要通過寫作養活自己,為什麼我離暢銷還是那麼遠?
我一直有寫作的夢想,可剛寫幾行,靈感女神就離我而去,難道我活該寫不出好故事?
我其實不想成為作家,我只是想讓作文的分數好看一點;
我甚至也不喜歡寫作,我只是希望自己的文案拿得出手;
……」
其實你需要的就是創作能力,那麼跟我一起學習寫作吧!
【適合誰看】
√ 想通過寫作全面激發靈感的創意人士
√ 對寫作行當充滿好奇的「門外漢」
√ 苦於靈感蒸發的寫作菜鳥
√ 懸疑小說狂熱愛好者
√ 懸疑影視作品重度食用者
√ 蔡駿老師「腦殘粉」
【你將獲得】
真的技巧:是聯想不是胡思亂想,是結構不是套用模板,從開頭到結局,煉詞句、控節奏,寫作從此有了章法。
好的經驗:閱讀也有講究,敏感大有裨益,聽蔡駿如何處理寫作和生活的關係,不僅是寫作課,更是無所不包的生活箴言。
妙的見識:一條絲巾也能寫成一本小說,一首流行歌引發巨大創作衝動,從此一起做天馬行空、旁徵博引的文藝青年。
第十八堂課
能取捨:月滿則虧,水滿則溢——寫作也一樣要學會取捨
大家好,我是蔡駿。
這是我們的第18節課,取捨有道,寫作也要學會取捨。
當一部作品完成後,作者不可避免地要對它進行調整、修改,才能讓作品無限接近完美。或者,在創作的過程中,突然有個新的想法,影響到故事的進展。所以,對作品進行調整,是一個不可避免的過程。
到底需要保留哪些元素與情節,又要捨棄哪些人物與句子,這些都是一門學問。有些地方,可能自己不滿意,但因為涉及到重要的情節,不能輕易刪除;而有的部分,你寫得酣暢淋漓,但因為遊離於作品之外,反而得狠心刪減——因此,取捨有道,方能成妙文。
在之前的課程之中,我曾經談過寫作《生死河》這本書的前後曲折,那算是我第一次做比較大的調整,幾乎把整個故事推倒重來。
對於我來說,這並不是個例,此後我在《宛如昨日》的寫作中,我同樣遇到「推倒重來」的問題。毫無疑問,即使是工作量再大,我都做出了同樣的選擇——重寫。初稿的故事與最終出版的故事,差別有多大,大概只有我自己知道。整個故事「推倒重來」的目的,也很簡單,就是讓故事更好看,讓小說更完美。這是寫作者的使命。
取捨就是想明白怎麼寫。
「寫什麼,怎麼寫,結果怎樣?」可能,這是作者最迫切需要解答的問題,就像是古希臘哲學裡經典的「我是誰,我從哪裡來,我到哪裡去」追問,每個寫作者都會不同的答案。
選擇寫作類型,這是在大方向面解決了寫什麼的困惑。但具體到一個短篇小說、一部長篇故事,寫什麼的困惑始終是存在的。
比如說我的《謀殺似水年華》,這是一部懸疑小說,也是一部愛情小說,但最核心的還是愛情,是秋收和田小麥長達十餘年的愛情。
再比如說《鎮墓獸》,我常常說是一部反盜墓小說,要寫成中國人的漫威世界,但最核心的還是中國、人類的歷史與文化。所以,小說的背景會設置在20世紀初期。這是一個風起雲湧的時代,中國面臨著「三千年大變局」,世界也在面臨著激烈的變化,沙皇政府的倒閉、二月革命、十月革命、第一次世界大戰等等。
開頭怎麼寫,主人公怎麼出場,該選擇哪種敘述人稱,是單線敘述,還是雙線敘述?這些都是「怎麼寫」,屬於具體技術問題,這需要看作者的個人選擇。
金庸先生寫《笑傲江湖》,讀到四分之一的時候,主角令狐沖還沒有出場。按照一般的閱讀經驗,林平之才是當之無愧的男主。可是,當儀琳緩緩說出令狐沖救她的故事時,令狐沖的形象呼之欲出,整部小說的格局也為之大變。
金庸是大才,這種層巒疊嶂的寫作手法,要掌握起來比較困難。剛剛起步的作者,沒有必要這樣去炫技。
所以,當你不知道寫什麼的時候,可以嘗試從自己最熟悉的地方寫起。自己熟悉的人、自己的回憶、自己成長地方的人和事,都可以成為寫作素材庫。其實,大作家都是從自己身邊寫起。張愛玲的小說,很大一部分就是她家族裡的故事。所以,導致後來家裡的親戚對她頗有微詞。
當然,寫熟悉的人和事,並不是要你完全忠實地寫作。你可以把發生在幾個人身上的事情,挪到一個人身上;你可以在相貌上、性別上進行調整;你也可以在故事上進行戲劇化的處理。
而這些,契訶夫的短篇小說是非常棒的寫作素材。他對人物的速描、對情節的安排,都是令人驚嘆的。所以,大家如果有興趣的話,最好去讀讀契訶夫的短篇小說。閱讀是最好的老師。
我們的文化里很早就有取捨之道,蘇軾說過「強足以濟艱難,勇足以斷取捨。」取捨需要一點果敢和勇氣,但同樣需要你利用你的智慧。在自己的寫作道路上進行取捨,想明白自己到底寫什麼,學會放棄……取捨也有它的奧妙之處。
我是蔡駿,我們下節課再會。
- 課堂練習 18-
運用取捨有道的技巧,寫一位你熟悉的人。
最優的留言將展示在第十九課堂。
第十八堂課預告 會整合:當有了時間與記憶的細節,我就逐漸有了故事
請繼續關注,我們下一堂課見。
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