三個月外語流利術
來自專欄 Ricepanda的英語角
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備註:文章首發公眾號:Ricepanda(ricepandas)
作為一個普通人,
今天來打臉自己。
上半年我花了2個月的時間自學西班牙語,每天的學習時間為4個小時左右,後來因為各種原因沒有堅持學習下去。
我只學會了發音和一些基本的日常對話用語,當然也會厚著臉皮地跟人展示學會了的大舌音。
只堅持了兩個月就放棄了,
會不會有遺憾?
遺憾肯定是有的,但是不太有負罪感。因為那兩個月的學習讓我的整個狀態有了提升,而且即使沒有堅持學下去也不意味著就再也不學習了。
今年也接觸過好幾次西語母語者,每次用簡單的西語跟他們對話也是很開心的,同時也想著什麼時候可以再次把西班牙語撿起來。
剛好過了繁忙的暑假班,有了空閑之後就著手學習。最近學習之餘也在看了一些關於如何學習語言的書籍,所以就寫一些簡單的讀書筆記,到時候被打臉的時候就再來看看這篇文章。
今天推薦一本書,
或許對你的語言學習有幫助。
跟各國人都聊得來,三個月外語流利術。
Fluent in 3 Months

本書作者本尼?劉易斯原本是一個沒有任何語言天賦的「學渣」。他學了6個月的西班牙語,卻只敢問東西的價錢和廁所在哪裡,以為這輩子註定只能講英語一種語言了。
後來,他用幾年的時間變身「語言達人」,不僅可以流利地說12種語言,還被美國《國家地理》雜誌評為「年度旅行者」。
第一次看到書的名字就感覺有些太誇張了。在文章中作者提到,這本書的重點不是三個月達到多麼流利,而是要設置具體的學習目標,比如去一個國家旅行的簽證一般為3個月。
其實作者就是玩了個文字遊戲,估計這樣的書名也可以促進銷售吧。當然也不用過多糾結書名,書中有一些內容也值得借鑒學習。
什麼是「流利」?
不少人對流利的概念有些錯解,以為一定是達到母語水平一樣去做演講,打辯論,滔滔不絕。
對我而言,B2級別「流利含義就是我可以用目標語言去參加社交活動,自如地用目標語言和別人交談。
別人不用特意為我放慢語速,我可以談論任何我感興趣的話題,周圍的人也會像對待本地人一樣同我交談。
按照歐洲共同語言參考標準,B2或者以上就是流利的水平,先定個目標,用多久的時間達到B1,或者B2,然後剩下的就是不斷地去提升語言水平。
循序漸進
循序漸進的道理大家都懂,但做起來並不是那麼容易的,這需要不斷地強化訓練,不斷改進。
可以規定在一個時間哪達到某種級別,比如基本對話B1水平,這樣也是給自己一個目標。
我當時學了兩個月,每天4個小時,一開始還比較順利,後來遇到的動詞變位就開始頭疼。放棄的其中一個原因可能是給自己安排的學習量太大,一旦遇到問題沒有及時解決就容易放棄。
可以嘗試用少量的時間學習,
有效地利用時間,抓住重點任務。
不要同時做太多的事,全力完成一個任務。大多數的學習者,應該先不以語言學習為重點,學習基本的語法就可以。
通過注重交流的方式,用有趣的方式才滲透一點點語言規則更好,最後當自己的語言說的不錯的時候,再用足夠的時間來強化語法系統的學習。
實踐練習
學習語言的主要目的是搭建起不同人之間溝通的橋樑,通過這樣的方式容易學習得更快,更有趣,也容易堅持學習下去。
不少人容易給自己找借口,說要學到足夠好了才跟人交流,去使用這門語言。不少在達到足夠好之前可能就放棄了學習,不用等到足夠好,而是現在就開始嘗試用這門語言。
在跟人交流的最開始不要就說得很流利,只會幾個單詞或者幾個簡單句子也可以開始交流,用僅會的那一點語言去感受你和別人說話的感覺,記住這樣感受就可以了。
通常對方都會鼓勵你,因為你是在用他們的語言交流,這樣你會更加地有信心去學習這門語言。即使表現不好就可以爭取下一次更好,通過真正的實踐來學習,在犯錯中學習。
小孩子比成年人學習快的原因之一就是他們不害怕犯錯誤,並且有打破砂鍋問到底的精神。

提前準備
在學習的初始階段就可以用這門語言,去感受說這門語言的時候的感覺。
語言學習有不斷地重複過程,比如最開始跟人聊天都是打招呼,興趣愛好,工作情況等話題,每次遇到不同的人最開始基本都會聊這些話題。
既然套路都是一樣,
即使水平差一些,我們也可以提前準備。
用目標語言完成一小段的主題內容準備,比如常見的自我介紹包含哪些信息,不會的單詞就查,想用的短語就用,然後準備準備之後就可以下次跟人聊天派上用場了。
這樣可以緩解很多的內心抵觸情緒,不會總是覺得自己不行而不願意跟人用目標語言溝通。
隨著一次次的練習,相信我們會對這些內容滾瓜爛熟,並且每次聊天還會有一些總結反饋,然後不斷地提升自己跟人聊天的信息,這樣就很好地突破了第一關。
也可以給自己設置語言訓練時間,這次盡量說1分鐘,下次就是5分鐘,再下次就是10分鐘,不斷地訓練自己說話的時間長度。
創造語言環境
不少人抱怨在中國沒有語言學習環境,其實出國也並不是一定的解決方案。
不少出國留學的同學並沒有刻意地去學習目標語言,時常和本國的朋友在一起用母語交流,經常泡在熟悉的母語環境中而錯失很多提升語言的機會
網路時代給予了很多機會,通過網路去尋找語言交換夥伴,線上語言課程,Youtube免費語言課程,Couchsurfing語言交換。
線下也可以去演講俱樂部,英語角,志願者活動,桌游活動等等的方式來創造自己的語言環境。
學習一門語言,積極的態度很重要,我們可以通過各種方式來積極地尋找語言環境,而不是一味地抱怨。

現在就行動
人都是有惰性的,
需要不斷地刺激。
學習西班牙語的那2個月之後遇到一些事情就停止了學習,稍微間隔的時間比較久之後就不太有學習的動力。
後來幫幾個來自厄瓜多的朋友找他們丟失的行李,幾天的交流的場景就刺激到我了,因為我只會非常簡單的交流,我會反問自己為什麼沒有學下去。
後來帶幾個美國人旅行的時候,有人會說西班牙語就又會刺激到我,這樣也會讓我再次地去反問自己。
但是這樣刺激都是被動刺激,效果會來地慢一些,因為我並沒有主要地去尋找刺激,比如主動地看目標語言相關的書,參加相關的活動,諮詢學習過目標語言的夥伴等。
遇到問題不應該逃避,
應該去解決問題,主動地去尋找刺激。
前些時間還在想要不要開始學習,總感覺又會遇到一些困難,總在等待一個恰當的時機,所以猶豫了好幾天。
直到最近又開始學習西班牙語,發現很多以前學習的知識還在,只需要不太久的時間就撿回當時的知識點。一旦開始學習之後你會發現,並沒有之前想像阻力那麼大。
小建議
這本書推薦給我了RP學習計劃的參與者,有小夥伴@葉子菲菲 寫了一個簡單的讀書筆記,下面的圖片可以給大家參考下。

大家看了最好也動筆寫一寫,想一想,因為這類書籍點子比較多,如果不記錄下來然後去實踐變成自己的儲備,就很容易忘記了當初所閱讀的內容。
行動就是最好的開始。
備註:
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