大學裡只做三種事，學習、「學習」和「學習」

來自專欄大學生1 人贊了文章

去做最有價值的事，以投資未來的眼光去做事，以最快的方式去「野蠻生長」。

前陣子，朋友打電話來跟我嘮家常、聊夢想、談大學。聊著聊著就聊到了原則和初心這件事上，朋友激動的跟我講起，他找到了一種很好的過法，關於大學四年或者一生的，那就是去「去經歷，然後把那些經歷串成一個一個的故事。」

接著吧啦吧啦跟我講了一大堆，突然話題一轉，丟給我一個炸彈「你有沒有一個原則？關於大學四年的，你現在還是在按著你的初衷在走嗎？」

思索良久，沒有回答朋友。關於「原則」，我從大一開始那陣就一直在尋找著，只是那時候不叫原則，只知道要找一個行事的標準，去把我的大學過得最有意義，瑞·達利歐叫它「原則」。

我見過太多的故事，太多的人。他們的大學都很精彩，他們目標都很明確，他們都有一個自己的大學原則。

有一心學習，最後考去了北京大學的；有熱衷比賽，大學四年參加過各種創業大賽，獎狀放滿了整個宿舍的；有喜愛旅行，大學四年就走遍了大江南北的；有獨立自主，大學四年完全靠自己養活自己的；有勇敢創業，還沒畢業就已經買了小車的；有隨心適意，只想和情侶膩在一起就好的；當然還有一種，像我朋友那般，既學習，又談戀愛，還打比賽，創業，自己養活自己的……

這麼多種精彩的大學生活，我要不要從他們中選擇一種我比較喜歡的，然後去努力走跟他們一樣的路呢？

那時候，我對於原則還處在摸索階段，心裡只有一個模糊的念頭。大概就是去做最有價值的事，以投資未來的眼光去做事，以最快的方式去「野蠻生長」。

所以後來我去嘗試了創業，我以為那會是我的大學原則。但是創業差不多一年，真的好辛苦，也確實在野蠻生長，但是總感覺有某種局限，成績也一落千丈，每天要花大把的時間去做一些瑣碎的小事。慢慢發現，那應該不是我最想要的東西，大學裡不是去創業的時候，至少對於大部分人來說是如此。

後來我終於在看「得到知識發布會」時找到了我的原則：大學裡只做一件事——學習，只做三種事——學習、「學習」和「學習」。

羅胖讓我意識到了自己在認知和眼界上面的巨大缺陷，那時的我像極了一隻住在井底的青蛙，雖然喜歡蹦躂，但也僅限於自己那口井那麼大的空間而已，始終無法去到更廣闊的天空。

而這個世界進步太快，僅僅十年時間互聯網就可以發達到如此地步，我從未想到一個手機可以干這麼多事；小時候心心念念的遊戲——武林外傳，現在看來好幼稚；高中之前從來沒聽說過網購，到現在的大多數衣服是通過網購來完成的……

且這個世界還在以加速度進步，虛擬現實、3D列印、人工智慧、比特幣這樣的新東西還在接連不斷的冒出來，相信十年之後，社會又會是一番新的景象，一個我們現在絕對無法想像的世界。

白岩松說「處在生命的哪個階段，就應該去做那個階段該做的事。」所以那次之後我恍然大悟，大學是我們生命里最適合學習的時候。這個時候，學習氛圍濃厚，資源豐富，心態健康，時間充裕，也沒有生活的種種喧囂。

所以，我找到了自己的原則，就是去學習，通過各種手段無所不用其極的去學習，並在學習中去野蠻生長。

第一種事 專業知識的學習

之所以把它放到第一個來說，是因為專業知識是我們的立命之所。要想明白這個問題，得先想明白我們為什麼要讀大學？

如果說讀大學是來談戀愛的，那我不讀大學這段時光我也可以談戀愛；如果說我讀大學是來創業的，那我不讀大學也可以去創業；那麼加部門體驗工作氛圍呢，加社會培養興趣呢，結交各種朋友，參加各種聚會，去旅遊呢，甚至是坐在圖書館讀書呢……顯然都不成立，這些事統統可以在大學之外通過某種途徑來完成。

那我們讀大學的稀缺性在哪？是什麼原因讓我們非讀不可？

我認為原因有兩點：一、大學裡有很多跟你同一層次，有著同樣的年齡，同樣的夢想，同樣的價值觀的同學；二、大學裡有很多你專業方面的資源，有一批專業方面的老師，他們把自己畢生所學濃縮到課堂里交給你。

微笑經常跟我談起一個觀點，叫倒「T」字形人才。意思是說，我們一生應該四通八達，博學而為，但是要有一門你特別精通的東西。要達到特別精通這件事，你就得讀書，不斷的學習專業知識。

而大學無疑是助你精通一門知識最好的途徑，教我們的老師都是研究生、博士、教授等等，他們對你所學專業的理解是極其深刻的，他們最知道你應該學什麼、怎麼去學。可惜我們大多數人不以為意，從未認認真真的去聽過一門課，認為來大學就是為了體驗生活的。

第二種事 認知的學習

認知的學習是我認為最重要的一塊，同是在一個教室上課，學著同樣的專業知識，我們之間的差距並不是很大。真正決定我們之間差距的，是我們在認知方面的學習。

什麼是認知方面的學習？比如你經常看一些有價值的知乎live；比如你經常聽一些得到的音頻；比如你經常看一些像「校園乾貨日記」這類有意思的文章；比如你經常讀各種各樣的經典書籍……

這些方面的知識獲取，我把它們歸結為認知的提升。（當然，這兒認知方面的提升也包括眼界的提升。）

分享幾個對我影響最大的東西，起初是「得到」，我到現在也還在用它，平時等人、打車、上廁所都會拿出來聽一聽，它是我認知學習的啟蒙；然後是「36氪」，它是我眼界學習的啟蒙，上面有各種世界最前沿的資訊、創業項目等等，後來還看了黑馬、創業分子、湖畔大學等公眾號。最後是「混沌大學」，這個是我最喜歡，也是對我影響最大的一個東西，因為這個東西我開始去思考一些深度的問題，開始去總結思維模型。

當然，還有一個東西，就是讀書了，這個習慣從大一保持到現在，平均每天讀書一個小時，即使再忙也要儘可能的抽點時間出來讀一會兒。它對我的人生觀、價值觀和世界觀的構建起了很大的作用，它是我系統的去構建我的認知庫的主要來源。在這個過程中，我開始理解人性，理解歷史，理解社會，理解未來，理解自然法則，理解很多虛無的東西。

我也希望正在看文章的你，可以抽點時間去提升一下自己的認知，聽聽得到，看看36氪和混沌大學，每天讀點好書，因為這是區別你與同齡人的地方。

第三種事 閱歷的學習

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。光去看很多東西還不夠，你要不斷把你看的東西拿到生活中去驗證，這樣你才能真正的吸收它，把知識內化為你做事的一種心智模式。

什麼是閱歷方面的學習？

我把部門、社團、比賽、興趣、社交、旅行、創業、兼職、實習等等方面的學習，統稱為閱歷方面的學習。

這裡面其中有一些事可以貫穿整個大學四年的，比如旅行、交友、興趣等等。旅行可以讓你去體味生活百態，人生冷暖，敬畏之心，他們說靈魂應該一直在路上，講的大抵就是這個道理。交友呢，這是我們一生應該去堅持的事，遇見各種各樣有趣的人，看遍人生百態。

有的則是應該達到即走的，如部門、社團、兼職、比賽等等，因為這些方面的提升非常有限，最初可以學到很多東西，越到了後面邊際效應就會遞減。而我們的時間和精力有限，應該把它們放在最有價值的東西上面去。

以這個原則為依歸，我從大一到現在的所做事情大致如此：參加了兩個部門、兩個社團，體驗一年，學到了所有我想要的東西，然後悄然退場；打過比賽，做過兼職，創過業，也是學到我所想要的東西，達到即走。意外的是，創業這個東西帶給我的收穫遠超過我的預期，當然也相對付出了我很多東西。

然後就是結交了很多朋友，有知心之交，有談心之交，有清水之交，有傾慕之交，從他們身上我去看到這個世界的多元性，體會不同的生活方式，然後映照己身。

當然關於我個人，還有兩個特殊的閱歷學習，一個是喜歡與朋友交流，我們每次都會把各自最近的領悟分享出來，互相討論、映照，然後深化；還有就是乾貨日記啦，當我把一個一個的感悟和乾貨寫成文章的時候，誰的收穫最大？當然是我咯。費曼學習法講，教授給別人是最好的學習方法。（關於此兩條，感悟太多，有機會再分享。）

總結起來就是保持開放的心態，不斷去認識更多的人，經歷更多的事，然後把你之前所學貫穿進去，映照自身，把知識內化為心智。

當然了，除去上面三件事之外，還有一件事值得去做，就是談一場戀愛。但是這件事是不可控的，如果你緣分到了，就請好好把握珍惜；如果緣分沒到，也請不要強求，別忘了，總有一天你也是要結婚的。

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