【聞法心得體會】舊法新知20180912我們這樣做好嗎？

上人: 我們這樣做好嗎？

2012-08-21 | 彭鳳英

1

「從來沒有聽過上人說你這樣做、那樣做.

上人只會說: 『我們這樣做好嗎？』

上人能夠成就這麼大的志業，

絕不是用勸說、讓你感動而已，

最大的力量就是用對的方法做對的事。」事業經營有成的智邦科技董事長黃安捷認為，這是證嚴上人教他最重要的一件事。

聞思：用對的方法做對的事情。新學期開始，我繼續早上花半小時時間來陪伴學生做訓練。從最簡單的習慣開始，同時和家長溝通。期望，通過這樣長期持續的堅持使家長也參與教育中來，然後升起對孩子未來的信心。後續，我也希望調整訓練內容，從簡單的身體活動，跑步到球類等遊戲的訓練。

2

黃安捷表示，認識慈濟前雖已接觸佛法，卻有不少疑惑。他的父親是個老修行，坐禪可以坐得清清楚楚，但還是沒辦法達到無念。

父親請示 上人:

「怎麼修行才能修得無念？」

上人回答: 「不要追求無念，很困難，要追求的是修善念。」

父親告訴他說:

「這位修行人真的有修行，很不一樣，非常的實際。」

因為父親問過很多人，都說了一大堆道理，

而上人給了另外一個方向去思考。

所以，黃安捷喜歡到書軒沉澱，也將靜思書籍放在公司，方便自己與員工閱讀，並將靜思語運用在企業管理上。

聞思：不追求無念，而是追求善念。我們很少覺察自己的念頭事實上充滿了惡念，心念就是如此常常是善惡雜揉。念念善，就會充滿善的結局。

做教師，真的是一個很好的契機來修鍊自己。

3

古人說驕必敗，成功來得太快，根本不知道怎麼成功的;失敗了也不知道怎麼失敗的，

就是在公司最辛苦的時候接觸慈濟、遇到上人.

他說: 「證言上人是全球最佳CEO。管理全球這麼大的志業，井然有序;慈濟的組織學值得研究。哪個公司可以在沒有規範情況下，員工自動補位？慈濟可以。」

4

慈濟的法很難修

傳統的教育體制、社會制度，

都是教導每個人重視自己，慈濟卻先利他，大不相同的邏輯思考，

黃安捷掙扎了許久。

不過，參加志工培訓時，

一位八十二歲的老菩薩分享，

七十九歲參加慈濟，不認識字，

每天清晨四點半起來做早課。

早課結束去做環保。

到了環保站，志工教他認識字，

為什麼要認識字？

因為他要讀靜思語。

無數志工無怨無悔地付出，

都讓他從心底崇敬。

認識慈濟，他找到生命的方向，

並受證為慈誠，法號「濟安」.

有一次跟同事吵架，很生氣，

心情很不好，就回去精舍對上人說，

上人淡淡一句:

「理多情薄啦！道理太多了情就薄了。」「哦！好像被打了一個棒子一樣，

對我來講好重要的一句話喔！」

以前黃安捷總以為自己很能幹，

認為事情一定要講清楚，真理越辯越白。「在慈濟裡面，言語可以講的是一個世界，

言語不能講的又是一個世界，在慈濟就學到了言語不能講的世界。你不用講嘛！你去做就好了。」

聞思：理多情就薄，可是面對工作我也遇到了同樣的情況，後來發現真的是這個理，太多的理人不一定能接受，但是也不能說不講理，而是需要善巧，同時一定要做對自己。在這些基礎上，才有可能有改變的機會。

5

「在慈濟難免有起伏，甚至有退轉的時候，

老實說慈濟的法實在不容易修。」

黃安捷舉個例子，還沒進慈濟之前洗熱水澡、泡熱水澡是最舒服、最放鬆的時候，

「現在不行了，要趕快洗，要節水呀！

慈濟的法真的很難修喔！」

6

做自己的主人

以前很喜歡吃好吃的東西，

台北所有好吃的餐廳他都知道，

有好吃的都不會放過。

進了慈濟,尤其看到上人都吃那麼一點點之後，黃安捷知道不能再這樣吃下去了……

說到這裡，他想起了光寶集團董事長宋恭源說的一個故事。

有一天中午，

宋先生恭請上人: 「您去休息一下嘛！」

上人說: 「不用啊！」

宋先生又說: 「您大我十歲耶，忙了一整天，我都會累，您怎麼不累呢？」

上人看了看宋先生說: 「怎麼會累，心就像鏡子，人來影就在，人若走了影就沒了啊！」

宋先生說: 「這句話救了我。

因為我們花了太多力氣在沒有必要的事情上面; 我們的情緒被太多的事情起伏著，吃下了很多沒有用的東西，腦子思考對能量的消耗是很大的。」

聞思：簡單一點，做對的事情，不能把時間用在無意義的事情上。

除了上人的法，慈濟基金會發言人何日生分享

「以哲學的觀點來解釋慈濟」中的一段話，讓黃安捷印象最為深刻: 「你在吃飯對面有個鏡子，是你在吃還是鏡子里的人在吃？」

人們常常把鏡子里的人當成自己，所以你忘了吃飯的味道。慈濟的精神是做的哲學、是實踐的哲學。

軟實力無可限量，當然，愈謙卑，心的力量愈大。

黃安捷最希望的是:

「用慈濟的方法來經營公司，因為慈濟所給的是另外一種邏輯，有些事不是要一直做就有效，而是要把心定下來，把事情想清楚了才去做會更有用。」

他明白這需要一些功力，要勇敢去實驗，需要有更大的包容力，員工才能認同。

聞思：把事情想清楚才去做會更有用，這就像我們做教學，要想清楚如何教。我們依循怎樣的體系模式，做起來才更順暢。

而且，一定要發揮大家的力量，也不是說自己想怎麼做就怎麼做。

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本文摘自:(文: 彭鳳英 臺北報導2012/08/07)

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