學習方法：帶著疑問來學習

（文/王尚）帶著疑問來學習，變被動為主動，讓學習更高效。

（1）帶著疑問來學習，讓學習更高效。

舉個例子，下周有個物理測驗，靜下心來，想想這部分的重點內容都有哪些？近期做過的題中，最常見的三四個題型是什麼？自己最近做作業都在哪些地方犯錯？作業中哪些地方老師一而再的強調？這部分內容哪些概念容易混淆？想學好物理，一定要多想，多思考，多問自己問題。在課堂上聽課過程也是如此，要主動思考，帶著問題來聽課，緊跟著老師的思路。最好呢，還應有點超前的意識，在老師講完這一步後，提前思考下一步老師要分析什麼了。這樣，帶著疑問來學習，變被動為主動，讓學習更高效。

（2）重視考點之間的聯繫與區別。

在考試或做作業時，我們總會遇到這樣的困惑：不知道用動能定理還是機械能守恆定律來列公式計算，也會遇到電磁感應與電路分析緊密聯繫起來的解答題，攻克這些問題，就是在平時多下功夫進行分析，細化考點，把這些考點之間的聯繫和區別找出來，理清晰。總有學生抱怨：我下了不少功夫，做了很多題，可考試分數還是那樣，沒提高，真是費力不討好，物理到底要怎麼下功夫才能提高考試成績呢？考點多且抽象，難理解，不容易學透徹，容易忘，很多學生學了這裡忘了那裡，遇到綜合考試，當然就考不好了。為了幫助同學們把學過的基礎知識打牢，高中物理網研發了物理自診斷學習系統，免費且不需要下載。這套系統把所有常考點進行了歸納，以提問的形式幫助同學們複習所學內容。包括基本物理概念，常考公式，實驗原理與操作，典型題的解題思路等。

（3）課下多注意總結知識點和解題的規律性，特別是類似、接近的知識點使用上的區別，比如物理wuli.in機械能這部分中動能定理和動量定理的使用前提條件，恆定電路中各電錶的選擇依據，分壓限流接法的原則，等等。

（4）刻下學習注意提高解題速度。

在平時做作業時要注意提高解題速度，最好給自己限定好做題時間（這三道題15分鐘做完），只有在平時把解題的速度提上去了，考試才能得心應手，做題速度快。另外，還應注意解答題步驟書寫的規範性。在平時做作業時，有些同學不注意嚴格要求自己，步驟書寫的很不規範。有的是思路很亂，前言不搭後語，有的缺胳膊少腿，有的受力圖畫的太亂，根本看不懂，有的完全是抄的，還抄的錯誤百出，等等，同學們在作業中的這些問題，往往也會被你不由自主地帶到考場上。（文/王尚）

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