學習體驗之假如學習是水。。。
10-13
學習體驗之假如學習是水。。。
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我是老劉,我遇到一個問題:
常常有人問:老劉,你是做什麼的?我一般會回答:
「我設計學習體驗~」
對方就要追問:學習體驗,是個啥?
我就覺得一兩句話說清楚這個問題,有點吃力。你們懂得,我這個人,遇到難解釋的概念,就喜歡打比方。所以關於「學習體驗」如何更容易理解,今天我也來打個比方。
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假如把學習比作水的話。。。
那麼,一堂課就像一杯水。
你想不想喝,喜不喜歡喝,沒人知道~
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自我感覺「太良好」的講師,往往ta的課就是上面這樣的~
所以講師們要學「如何引導」,因為。。。
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引導的價值在於:我自己主動喝~所以團隊學習,就是要大家一起來喝~
還有什麼? 往下看
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進入互聯網時代,我們的時間開始「碎片化」。於是我們發現,讓一個人長時間集中精神越來越難,怎麼辦呢?所以就產生了「碎片化學習」,把知識內容也變成一小口一小口~
那有沒有更時髦一點的? 當然有,比如
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遊戲化,專業辭彙叫做:Gamification。注意了哦,所謂遊戲化,並不是單純的往課堂里加一兩個遊戲環節這麼簡單粗暴,而是將這個課程融入到一個完整的遊戲中。這麼高端的學問,找機會我再跟大家細說 ~
接下來,是一個不那麼熱門的
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不僅要讓你願意喝,還創造出一個工具,讓你
隨時隨地,想喝就喝~
再來一個最近超級熱門的
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要讓你主動喝水,最好的辦法,是營造一個「我好渴~~」的氛圍,讓你對水產生無限的渴望。對應到學習的過程,就是營造出「我想知道。。。」的氛圍,讓你對特定的知識產生渴望和真實的需求。這樣,你不僅會大口喝我遞給你的水,還要對我說:
" 謝 謝 "
最後一個
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水不僅可以喝,還可以讓你全身心放鬆,全方位享受
否則,怎麼叫做 「體驗」 呢?
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