《悲傷逆流成河》：那些終結青春的兇手，能原諒嗎

由郭敬明同名小說改編的電影《悲傷逆流成河》最近正在熱映，截至9月30日，上映10天，票房已經高達2.19億。電影講述的是校園欺凌暴力事件，女主角易遙出生在單親家庭，母親以按摩為生計。在影片中，易遙因為母親在家提供按摩服務，客人在洗澡時用了她的毛巾而被傳染上性疾病。易遙家庭貧窮無法支撐高額的治療費用，她也不敢告知母親，只能在一些私人診所買一些便宜葯。不料在買葯的時候被同班同學唐小北看見，易遙苦心藏匿的秘密在全校公開，易遙因此遭受全校同學的謾罵與侮辱。在上課時，易遙的校服會被潑上紅墨水；在吃飯時，易遙的盒飯會被潑上剩菜；在走路時，易遙的頭上會被潑上冷水。

校園欺凌在我國有多嚴重

《悲傷逆流成河》拋開影視的專業技巧，在主題上多多少少填補了中國影視在校園欺凌題材的空缺。校園欺凌現象在我國並不罕見，從小學生到大學生，不論學業水平，年齡大小，都存在不同程度的校園欺凌。

中國人民大學中國調查與數據中心（NSRC）設計與實施的中國教育追蹤調查（CEPS）從2014年起，在全國範圍內抽取了28個區縣112所城鄉學校的10279名初一學生進行年度追蹤調查，調查對象包括學生及其家長、教師及校領導。到2016年，所有的被調查學生都已完成初中三年的學習。報告顯示，語言欺凌為校園欺凌的主要形式，網路欺凌作為新形式，其發生率高達14.5%。

2017年5月20日，中國應急管理學會校園安全專業委員會在中南大學舉辦"社會風險與校園治理"高端論壇發布了《中國校園欺凌調查報告》。報告顯示，語言欺凌是校園欺凌的主要形式。按照校園欺凌的方式進行分類，語言欺凌行為發生率明顯高於關係、身體以及網路欺凌行為，佔23.3%。

「校園欺凌，不是指你和我因為什麼矛盾打了一架，而是指一個人或一群人對他人實施的肢體、言語或精神上的傷害和攻擊。」中國青年政治學院少年兒童研究所所長童小軍曾在《中國新聞周刊》向大眾解釋。電影《悲傷逆流成河》中女主角易遙遭受的就是群體的侮辱。據法制網輿情監測中心發布研究報告可知，相比一對一的暴力事件，群體性暴力事件通常會造成更加嚴重的後果。數據顯示，81.82%的校園暴力事件是在多人甚至幾十人之間展開，如「山東20多名學生群毆致1死」、「廣西女學生打架數十人互毆扯衣拉頭髮狂踹下體」等。這些群體事件的發生，大多是盲目跟風，順應強勢者的權威入群。

而在2015年至2017年的校園暴力案件中，88.74%的校園暴力案件受害人存在不同程度的傷亡情況。「使用管制刀具」成為此類案件在施暴過程的顯著特徵，而一旦有刀具這類殺傷力強的工具介入，暴力行為的危險係數極大提升，增大人身傷亡的風險值，如「山東濟寧魚台一中學生使用管制刀具鬥毆致一死一傷」即是典型案例。這也提示學校和有關部門，在校園安全中，對管制類刀具的管理要格外嚴格。

是什麼在助長校園欺凌

影片中有個扎著馬尾的小女生，當易遙被一堆男生潑水的時候，她憤怒地拿著紙巾向前，卻被身邊的朋友拽住；當易遙地頭髮被黏上口香糖時，她緊緊地握緊自己地拳頭；當結尾易遙跳河的時候，她的眼神流露的是對周圍人的反感，甚至狠狠地扇了其中一人的耳光。這是一部分「弱者」地真實映象，施害方人多勢眾，縱使有的人心裡明白是非，但迫於施害方的重重壓力，比如孤立、唾罵，那些明白是非的人依然選擇跟隨人流站邊，憤怒、不公只能藏在心裡。也是因為如此，很多校園欺凌發生得毫無阻力，愈演愈烈。

事實上，很多人面對校園欺凌都不知所措，青春的迷茫，本身力量的弱小都會導致一件校園欺凌事件越發越大。在調查中發現，絕大多數受到校園欺凌的受害者都會選擇默默忍受，也正是這種「默默忍受」不僅助長了施害者的氣焰，還會使很多校園欺凌事件瞞天過海，悄無聲跡地在受害者心裡留下創傷，不需要付出任何代價。

默默忍受往往是受害者最愚蠢的選擇。據調查顯示，多數受害者受校園欺凌的時間長達1-5年。

「隱秘性是校園欺凌的一個突出特點。」童小軍向《新聞周刊》分析說。

校園欺凌還呈現出校園幫派現象。一些幫派僅由在校學生構成，他們出於對社會幫派的好奇和自我保護的需要，自成一派;另一些幫派則極為複雜，不僅有不同年級的學生，還有成人勢力等。

廣州海珠區「青年地帶」的調研結果顯示，在初一新生中，有4.9%的同學表示，在過去的一個月內，有同學仗著黑社會的勢力欺壓自己;中國青少年研究中心2006年針對西部某地級市進行的全市抽樣調查發現，學校里「大同學欺負小同學」現象的佔51.3%，「有拉幫結派打架鬥毆現象的」佔36.3%，有「勒索錢財現象」的佔22.5%;《中國青年報》2004年的一項調查顯示，中國中學生有25%的男生有意加入幫派，還有4%的女生有意加入感興趣的「組織」。

當校園欺凌來臨時，我們該怎麼辦

「你沒有聽見吧，可我曾經吶喊過，那些命里埋著的不公能釋懷嗎？那些冷漠掠過的旁人能忘記嗎？那些終結青春的兇手能原諒嗎？不能，一輩子都不能！那些逆流成河的悲傷，我們要面對它並勇敢地逆流而上。」這是影視里動人的台詞，它在鼓勵我們遇到校園欺凌的時候不要害怕，勇敢地反抗。我們身邊有老師有同學有家長，這些都是可以很好利用的資源，我們要大膽傾述自己遇到的不公，暴露惡勢力的丑相。

媒體也是我們聲張正義的有力武器。近年來，媒體曝光的校園欺凌案越來越多，校園欺凌逐漸披露在公眾面前，也極大地引起了公眾地注意。

除此之外，我們還可以向一些防校園欺凌組織求助，如「校園防欺凌」。「校園防欺凌」教育項目是由成都美錦公益聯合西華大學社工專業碩士教育中心、媒體記者、企業家等社會各界人士共同發起地預防校園欺凌的安全教育項目。

必要時，我們還可以使用法律的途徑，我國《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護法》都有關校園欺凌的相關規定。我們可以向當地公安報案，提供證據，保護自己，遏制黑勢力。