這樣長大的孩子 不能保證他成功 但能保證他快樂

我是一個對排球有陰影的人。

高中時期，因為喜歡打排球，被老師在全班點名批評，原因是打排球會影響學習。更糗的是，還被晾在教室門口罰站，然後被我暗戀的人看到，當時的心情就是，

要麼把排球踢飛，要麼把老師踢飛。

當然，最終的結果是，老師把我和排球一起踢飛了。

那時候，考試成績是衡量一個學生，好與壞的唯一標準。

就像《墊底辣妹》電影中所表達的那樣，

學校和家長在意的，永遠都只有分數，

學生的個人意願是不存在的，

學生的喜好是見鬼的，

學生的心理成長是可忽略不計的。

前兩天看了《墊底辣妹》這部電影，不禁唏噓：

如果當年我們也有一個坪田老師該多好啊！

這是一部改編自真人真事的勵志電影。

在這部電影中，坪田老師（伊藤淳史飾）是一家補習班（青峰塾）的任課老師，

他為人爽朗又聰敏，逗比又勵志，

既是學生的老師又是學生的朋友。

他用投其所好的教育方式引誘孩子們學習，

用智慧的學習方法讓學生愛上學習，

用鼓勵和正能量給學生洗腦，

答不對題，就用別出心裁的懲罰方式恩威並施。

更重要的，他重視學生的心理感受，

把他們當做朋友一樣尊重、信任。

在他的指導方針下，

學年墊底的女高中生工藤沙耶加（有村架純飾），

成功考入了慶應大學。

無疑，沙耶加是萬分幸運的，

因為在她人生的岔路口，

她遇到了恩師坪田老師，

也因此，她的整個人生都被改變了。

從一個學年墊底不學無術自暴自棄的「渣子學生」，

到一個有決心有毅力有人生目標的拚命三郎，

再到一個成功考入理想大學，並用自己的努力影響了身邊的人的女大學生。

這期間的轉變，除了沙耶加自己的拚命努力之外，

還有兩個人，起到了不可或缺的作用，

坪田老師和沙耶加的媽媽（吉田羊飾）。

父母和老師，是孩子成長之路上，最重要的兩個角色。

既應該是孩子前路的燈塔，

又應該是孩子心靈的避風港。

在這部電影中，坪田老師和媽媽的教育方式，真的值得我們學習！

1 接受個性利用個性

好的教育，是要發掘學生自身的個性，並接受個性，然後合理地利用個性。

影片中，沙耶加第一天到青峰塾報道時，一身辣妹裝扮，

金黃色的捲髮、時尚露臍上衣、短褲、高跟鞋，

坪田第一眼見到沙耶加時，不可思議到目瞪口呆。

我想這畫面如果換了大多數老師，肯定會把沙耶加拒之門外，

然後貫以「壞學生」「這孩子沒救了」，

但坪田老師卻說：「好有型啊，你也教教我現在流行的時尚吧」

於是這師生二人在初次見面時，

討論的不是學習、知識、考試，而是露臍裝.....

也正因為如此「志同道合」的開場，

沙耶加在心理上，毫無抵觸地接受了這位老師。

坪田並沒有因為外表就歧視沙耶加，

誰說時髦辣妹就不能考名校？

誰說學習好就必須要乖乖女？

誰說愛打扮愛時尚就不是好孩子？

一個人的個性，僅僅是他獨有的性格特質而已，

這不應該是衡量一個人，素質、能力好壞的標準。

坪田老師問沙耶加考東大怎麼樣，

沙耶加說：「那裡都是挫男吧」

於是老師非常聰明地說：「既然這樣，那就應該去慶應啊，慶應里可是帥哥集中營啊」「模特和美女也很多，說不定你可以成為女主播，說不定還有可能嫁進豪門啊」

想像一下如果換了大多數老師，同樣的對話，他們會怎樣回應呢？

「挫男？帥哥？成績這麼差還想著這些？」

或者提出一大堆老生常談的道理，什麼學生要以學業為主....

其實我們根本一個字也沒聽進去好嗎....

個性並沒有好壞之分，它是一個人的天賦、興趣所在，因人而異，

誰說愛追星愛看帥哥的學生就不會有好的未來？

誰說只有考100分的學生才會有前途？

不喜歡語數外，沉迷籃球的同學，後來進了國家隊；

物理從來不及格，但英語超級棒的同學，後來出國留學了；

喜歡化妝打扮的女同學，後來成了美妝博主；

整日看小說胡言亂語寫文章的同學，後來當了作家；

喜歡玩遊戲的同學，現在是一家遊戲開發公司的老闆，年入好幾百萬。

更重要的是，除了物質，他們還收穫了快樂！

因為他們每天所從事的事業、工作，是自己所喜愛的事情！

不單單是為了錢去做，也不會每天硬著頭皮去上班，

做事情本身就是一種快樂！

我們每個人，都是獨一無二的自己，

都有屬於自己獨一無二的個性，這是上蒼賜予每個人的禮物！

所以我覺得人的個性不但不應該加以約束，

反而應該被無限釋放才對，

千篇一律又有什麼意思呢？

對於不同個性的學生，父母和老師應該接受並擅於利用他們的個性，

利用他們性格中獨一無二的天賦、興趣、喜好，

並利用這種個性去產生正面的作用，

推動孩子的成長和發展，

使他們既能收穫快樂的人生，又能成為對社會有價值的人。

就像林清玄先生所說的那樣：

好孩子不是得第一名，而是被喚醒了內心的種子！

林清玄先生說：世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是只有一個樣子的。

這個世界的悲哀就是把所有不一樣的小孩集合在一個校園裡，希望教育成一樣的樣子，這是個大問題。

要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。

2 授之以漁比授之以魚更重要

除了教授知識，更重要的，是要教授獲取知識的方法。

在電影中，坪田老師採用了，別出心裁的教學方法，

不但讓學生愛上學習，更讓學生學會學習。

比如，對於日本史的學習，坪田老師為沙耶加想的方法是，

看日本史漫畫書，

這是一個有趣的學習方法，

而不是硬著頭皮背誦枯燥的書本，

結果沙耶加不但不再討厭學習日本史，還愛上了日本史，

學習成了沙耶加的樂趣並享受其中。

老師提問時，答錯題會有懲罰遊戲，

答錯題的話，沙耶加就要把假睫毛卸掉，

再答錯的話，就要把妝卸掉。

哈哈，別出心裁的懲罰方法啊！

這對於一個這麼愛美的辣妹來說，

比什麼抄書20遍、操場跑10圈，有效一萬倍啊。

再比如，如果學完一本英語書，就給學生看老師的糗照。

在補習班裡，學生可以隨意與老師開玩笑，

對老師說：「如果你再這麼土下去，會教不到女朋友哦」

讓學生覺得老師就像身邊的好朋友一樣自在，

自然願意聽老師的話。

坪田老師教給學生們的，除了學習的知識，

還有更重要的是學習的方法。

他讓沙耶加在做慶應大學歷屆考試的題集時，

要總結慶應大學考試的出題意圖，

然後有針對性地去努力。

學習方法這件事，不僅是在學生時期很重要，

對於今後走入社會、走上工作崗位，也至關重要。

我們都知道做一件事除了要動手之外，

更重要的是動腦，

想要做成一件事，光靠蠻力瞎使勁只會事倍功半，

只有掌握事物內在的運轉規律，也就是「方法」，

才是正向的努力，才會事半功倍。

3 重視心理健康

在中國的教育中，學生心理的健康，似乎是被遺漏的環節。

學校、老師和家長，在乎孩子們的成績、學業、前途、身體健康，

卻很少去在意孩子們的內心。

他們不在意你開不開心、快不快樂；

他們不在意你喜歡不喜歡、想怎樣不想怎樣；

他們不在意你的想法、感受、精神需求。

我想這也是為什麼，現在的學生，

自殺率、抑鬱率特別高的原因之一吧。

就像電影中沙耶加的弟弟龍太（大內田悠平飾），

這是一個，被迫背負父親夢想的孩子，

父親希望兒子成為棒球手，

那是他年輕時沒有實現的夢想，

龍太從小在父親逼迫式、填鴨式的教育方式下長大，

沒有自己的想法，沒有自己的意願，

最終成為一個連自己喜歡什麼、能做什麼都不知道的人，

只能活在，沒能替父親實現夢想的陰影下。

而沙耶加的媽媽，與爸爸的教育方針截然相反，

她非常在意孩子們的內心感受，

從不會把自己的想法強加給孩子，

比起前途、學業，她更希望孩子可以快樂的成長。

媽媽鼓勵沙耶加考明蘭女子中學：「如果去那所學校，一定有不一樣的世界等著你哦，只要進去了，即使不學習，自動升學式的高中大學都能上，沙耶加只要做讓自己歡欣雀躍的事就行了。」

媽媽既重視沙耶加的學業前途，但更重視沙耶加的內心感受，她希望沙耶加可以做讓自己歡欣雀躍的事，她更希望沙耶加快樂，希望沙耶加做自己喜歡的事。

沙耶加穿了很短的裙子、畫了很濃的妝，

媽媽還是微笑著心平氣和地說：「正常化妝的話會更可愛哦」

相信這種情況，如果放到很多父母身上，

上演的估計會是馬景濤式咆哮的版本吧，

然後強迫孩子去怎樣怎樣做，美其名曰「孩子就得管」。

其實孩子即使表面上被迫聽從了，

但這種強制性教育方式，

並不能真的改變他們，

反而讓他們越來越叛逆，與父母越來越疏遠。

這就是為什麼大多數孩子，在外面和在家裡，呈現出完全不同的模樣，

在家裝成個乖寶寶，出門立刻換上短裙畫上濃妝。

與其如此，不如讓他們把真實的樣子，展現在父母面前豈不是更好，

這樣才能在成長過程中，準確掌握他們每個時期，內心和行為的變化，

然後在必要的時候，旁敲側擊，從旁輔助，幫助他們糾正航向。

4 品格教育

在電影中，有個情節深深打動了我，

校長逼迫沙耶加說出吸煙的同夥，否則就給予處分，沙耶加不肯出賣朋友，

媽媽對校長說：「確實吸煙是不可以的，作為父母也應該讓她深刻反省，但是校長，為了自己而出賣朋友，就是這個學校的教育方針嗎？如果真覺得這是好的教育方式，我女兒甘願退學，對於什麼都不說的女兒，我深感自豪。這個孩子真的是個好孩子。」

即使沙耶加要被退學，但媽媽更重視孩子的品格教育！

沙耶加寧願被退學，也不出賣朋友，媽媽說「對於什麼都不說的女兒，我深感自豪」，

沙耶加確實做錯了事，但在品格上，她是個好孩子，

就如媽媽所說「這個孩子真的是個好孩子」。

做錯事可以改正，但一個人內在的品質才更重要，

一時的成績好壞只能代表他現在的表現，

而良好的品格，確會決定他一生的命運。

網上的短視頻中，經常會有學校暴力事件出現，

相信大家也都看過，

我記得之前看過一個視頻，

毆打虐待同班女同學，之後還錄下視頻，

視頻中，始終縈繞著被虐女同學的哭聲，和施暴者邪惡的笑聲。

還有一個報道，

一個小學生，將同班同學的頭，按在糞坑裡，差點導致窒息。

每當看到這樣的新聞，

我都會不寒而慄，

一個半大不大的孩子，

竟然會對同學，做出這麼殘忍的事情，

我不敢想像，他們長大成人之後，會變成什麼樣子。

所以我想，在學校和家長，過分看重成績的單一的教育方針下，

一個孩子品格的教育，更為重要！

5 信任和肯定

在電影的結尾，沙耶加如願考上了理想大學，

還用自己的實際行動，影響了身邊的人。

完成了從「不良渣子」到「給別人帶去正能量的女大學生」的轉變。

這期間，每一次的灰心與無力背後，

都有個像太陽一樣溫暖的人，

在始終照耀著她，信任著她。

沙耶加向學校表決心，

說自己要考慶應大學，

學校的反應居然是：「什麼？你這樣的渣子也想上慶應？放棄吧！」

而坪田老師說：「我認為沒有不行的學生只有不好的老師」「沙耶加並不是渣子，她是存在著無限的可能性的優秀的女生！」

而在學力測驗中，沙耶加錯得一塌糊塗，

不但沒有一題答對，而且答案還錯得很離奇，

將聖德太子翻譯成聖德胖女人，

但面對如此學生，坪田老師並沒有批評指責，

更沒有輕蔑過激的言語，

而是一副萌到飛起的好奇臉，宛若看到稀世珍寶：

「像這樣離奇的解答真是第一次看到啊，你的想法真是天才級別的呀，雖然全部答錯，但所有解答欄都填滿了」

沙耶加：「如果蒙對了就走運了」

坪田老師：「對，就是這樣的積極向上的態度，非常的好」

這是沙耶加的人生中，第一次有了目標，

她再也不是那個自暴自棄的「渣子」了。

其實人就是這樣給點陽光就會燦爛的生物，

遇積極就會更積極，遇消極就會更消極，尤其是孩子。

很多時候成就一個人的並不是精神上的逆境，不是批評指責，

而是精神上的順境，是信任和肯定。

記得有個朋友說，有一次他對媽媽說：「你做的紅燒肉真好吃」

接下來，他吃了一禮拜的紅燒肉。

即使沙耶加只對了一道題，得了5分，老師依然與沙耶加拍手歡呼，

因為比上次的0分進步了。

在坪田老師的信任和肯定下，

沙耶加竟然早早跑到補習班學習，比所有學生和老師到的都早。

不僅如此，她還開啟了拚命三郎模式，不僅在補習班學習，在家學習，在回家的路上，也要邊騎自行車邊背單詞。

「我也想變聰明，變成老師那樣的人，為了別人的未來，拚命努力的人」。

這樣的話，出自一個被學校稱作「渣子」的「不良學生」之口，

沙耶加努力的動力已經由「為自己」的小愛而上升到「為別人」的大愛，

我相信，一個心存大愛之人，一定會有美好的人生。

沙耶加的努力還影響著身邊的人，

朋友們因為沙耶加堅持不懈的努力而「改邪歸正」：

「不管別人說什麼都堅持不懈努力的沙耶加，太帥氣了，我們也要給自己找一個目標了」。

總之，《墊底辣妹》真的是一部勵志又實用的教育手冊。

看了之後，一定會給我們帶來很多的感悟。