作為INFJ的卿是怎麼學習的？

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版面上有INTP的討論，開啟一個屬於我們INFJ的主題。

拿看書來舉例子吧。我經常四五本書同時看，四五本書幾乎都是不同類型的。

一本書可能看到1/4就到達了消化能力的峰值（不同的書消化峰值比例也會不同，越難懂的書數值越小），需要時間內在轉化，那種轉化好像我不需要全程參與。類似量變到質變的過程，每個小的質變點能聽到內心有聲音呼喚我，讓我思考一下，然後繼續等待下一個小質變的呼喚，周而復始，直到完成最終的質變，會有一種恍然大悟的清澈感。

在這本書的量變質變過程里呢，可以同步去看別的類型的書。比如前一本我看了「生命」哲學有關的，這一本我可能就看個人物傳記這樣的紀實文學。內在的轉化可以在不同領域同步進行。

因為我實在是那種五感不發達，很多感受需要時間沉澱慢慢感受，經常學到一定程度先放下，給心靈時間，然後差不多了再繼續。所以學習進程比較慢，但是一旦學會會比別人學習的完成質量高很多。

謝邀謝邀

打個比方我自學日語這個純新的方向的時候是這樣的:

1.先大量的收集資料查查該怎麼整體學習一個新的語言保存一堆一些前輩的經驗

2.繼續收集資料買書定計劃

3.花很短時間背完了50音印象還不是特別熟的時候就開始跟著網課學書本

4.按照之前總結的經驗一直有條不紊的進行

5.通常是集中性高密度學習喜歡那種全身心投入然後快速進步的感覺

6.學習的問題是:會為了強行跟上計劃漏掉一些東西比起回顧以前的細節傾向於先通覽全文然後再各個擊破

7.記單詞時喜歡腦補畫面然後把它們代入場景記憶缺點就是....準確的讀音記不住

8.喜歡把語法代入到課文中背

9.喜歡一個人學經常是一個人學一段時間積累了一堆問題然後再去問我一個學日語的同學

被說過堅持力可嘉

學東西學到自己覺得滿意的程度之前不會多bb 導致好多人都不知道我在學這項技能哈哈

會做計劃，但是會感覺自己的執行力並不是很強所以會留下後路，就會拖延計劃里要完成的事，一般都會壓著死線來完成。

會順手記下要做的學習任務，記錄下死線日期，計劃性這個對INFJ來說應該是很重要的吧。

會偷偷觀察身邊的人在幹什麼，在怎麼學習，在做什麼作業之類的，學習到他們身上的學習方法和安排，所以可能也會比較容易受他人影響。

重視老師的安排計劃，按部就班。

不是很愛複習，偏向記憶理解，更喜歡人文類的學科。

喜歡總結知識，喜歡歸納知識點，喜歡列框架。

大概就只想到這些……

這取決於學習有沒有用。比如申請研究生只需要大學前三年的成績，我在前三年就早上七點開始學習，列出每天的任務和計劃。每隔幾天都要複習老師所講過的東西，作業儘早並且認真地做，年年獎學金。上了大四了，offer下來了，就放縱自己了，不做計划了，作業拖到最後再寫，平時也不複習，只有快考試才複習。

還有，學習時喜歡畫思維導圖，先從宏觀了解下知識體系，再學習具體知識往脈絡上填充。

我感覺infj和學習有關的維度是n和j。前者喜歡由整體到細節，後者與目的性和計劃性有關。

1.學習原因一般有二：興趣；不懂（完善的需要，恐懼的驅動，挑戰的興奮）。很難出於外界任務逼迫學習。

2.學習前，或者說獲取信息前會有計劃和準備工作。

3.但真正學習信息背后豐富涵義道理時又十分隨意。至少我個人是隨緣開悟hh。

4.總的來說學習方法是，喜歡有了一個關鍵詞（主題？），開始無限角度方向生髮，獲取相關的各種細節瑣碎信息，把自己拋到信息海里，然後從中歸納規律和本質。

在這個過程中，從繁再到簡（得到本質規矩），得到簡後加上條件又可以模擬無數繁（運用本質規律）。這種張合變化是成就感來源。

而對於同一個主題，如果又得到了新的信息或者就是隔了一段時間，就會再次對歸納的規律本質進行省查，省查發現不適用，就要打破這個結論，重新進入信息海再次歸納整理。以上過程不斷重複。

5.所以至少我個人，不論什麼門課知識，都要搭一個自己認為最簡單又到位全面的框架模型，來涵蓋知識。並且每感悟多一點就要重建一次；過程中也很喜歡用圖示符號，喜歡列條目，不喜歡單純的、大量細節的文字。雖然為了得到本質規律，學習時可以容忍哪怕再繁瑣冗長的文字，但只是手段不是目的，更不是喜好。

6.不對知識本身有比較宏觀和邏輯順暢的了解前很難運用（也不是不能運用。主要是心裡會有一種抵觸）。

7.學習時會比較專心吧，對外界感知關閉。也極度厭惡別人此時打擾。

8.邏輯比較差。很多時候都是憑直覺，而非邏輯。

9.學習時精力較充沛。可以一定程度忽略身體狀況。

從最寬泛的意義上，INFJ的學習很大程度上是一種無意識的狀態。Ni善於總結規律，列出框架，以整體的觀點看待知識而不拘泥於具體細節。Ti善於分析邏輯。年輕時的Ti還不夠完善，很多時候會追求極致的邏輯嚴謹而強調技術細節。在年長一些後，Ti會起到一個輔助Ni的效果，但需要有意識地調用。

所以從表現上看，就是沉浸學習一陣後，將知識潛入無意識中，等待開悟。如果沒有學懂，那就過一段時間再重新看，再重新悟，直到自己形成完整的圖像為止。不會刻意去記憶具體知識點。

Ni最容易陷入的陷阱是鑽牛角尖，這個時候需要主動調用Fe與人多交流，用Ti分析別人的觀點再予以揚棄。

自己想法很多會寫在記事本上一般都是網頁上搜一些相關書籍判斷比較好的網上下單買書看

隨緣，估摸著要用到了就去學習。不用的只去了解下，感興趣就去學。奉行學以致用。