存在或不存在,這是個問題

存在或不存在,這是個問題

是誰畫出了誰?

這樣的立方體真的存在嗎?

究竟誰在平台之上?

樓梯到底通向哪裡?

房子建在山頂還是平地?


這些心理圖片的的共同點就是都不可能發生在現實世界。當我們看圖片的一部分時會認為這是A,而當看到另一部分又認為是B,當我們縱觀全圖,就發現根本無法給圖中的事物下一個明確的定義,只好說這是一個「不可能圖形」(impossible figure)。

其實這解釋了我們的知覺的一個本質,那就是我們的知覺是對感覺信息的解釋過程。

知覺(perception)是個體把來自感覺器官的信息轉化為有意義對象的心理過程。在我們知覺一個客體時,我們總是根據自己的經驗把它歸為某一類,說出它的名稱或者賦予它某種意義。

我們對感覺信息的解釋,通常採用假設檢驗的方式,即從提出假設到檢驗假設的過程。

比如在我們觀察上面的立方體圖片時,我們可能會在心裡回答:「它的側面是正方形,這是一個鏤空的立方體?怎麼有一條棱穿過去了,這究竟是一個什麼東西?」我們不斷假設又不斷推翻假設,卻始終無法得出結論。

其實假設的過程本是難以察覺的,這是因為我們平常對熟悉事物的直覺假設檢驗都是壓縮的,但是遇到知覺困難時,假設檢驗的過程就顯現出來了。

使用不可能系列的心理挂圖作為諮詢室牆壁裝飾,能夠讓諮詢室的氛圍變得更加活潑,在欣賞奇妙的圖形中體驗心理學的趣味,激發來訪者興趣,也能更加放鬆,對之後的諮詢起到促進作用。

不可能圖形是心理學中經典的錯覺圖形,既體現了諮詢室專業性,又展示了心理學的妙趣橫生。

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