給孩子的早教中心雜亂繁多，但真正需要早教的是父母和早教老師！

03-05

家中親戚的孩子1歲多了，想去找個早教班上，問我推薦一個早教中心，但我確實也不好給她推薦，以前孩子上的那個，老實說真心一般，孩子兩歲，教的是兒童英文、數字、或做些遊戲，孩子太小，這些都沒怎麼記得住，但提供了一周幾小時的和一堆小夥伴一起學習和玩的時間，讓他提前進入幼兒園的氣氛里，所以上幼兒園時很快和其它寶寶玩一起了。但除此之外，我沒有看到早教老師真正的早教培養。早教中心的老師大部分都是剛畢業的學生，也只會按學校的教學要求按部就搬地教孩子讀書、做遊戲，她們大部分都不懂，為什麼要做這個遊戲、為什麼要讀這個讀本，做這些是培養什麼？（當然也有個別專業的早教老師，但可惜我和我的眾朋友們都沒有遇上）

而家長呢？我在早教中心，看到的大部分家長，就是準時送來，準時接走，除個別家長會與老師認真交流外，大部分也只會問上幾句無關痛癢的話。很多家長把早教中心當成了託兒所。

首先我們要搞清楚早教的目的。早期教育是身體、情感、智力、人格、精神全面成長的教育，開發智力是應該的，但學知識還不是它的目標。

每二我們搞清楚孩子不同時期的大腦和身體發育，並做相對應的早教實施。人的大腦發育3歲前完成60%，6歲前完成90%。0-6歲至關重要，但每個時段需要的早教是不一樣的。你不能要求一個一歲以下的寶寶學習邏輯分析。

第三早教要什麼時候開始？寶寶出生時，寶爸寶媽們忙著照顧孩子，分身無法，而且很多人都在想，寶寶剛出生都不會想什麼的，等大一點再早教吧。但是在寶媽懷孕時，准爸媽們做胎教，怎麼等寶寶出生時就不需要教呢？事實上真正的早教是從寶寶出生時已經在開始了。你說不能讓孩子輸在起跑線上，但你卻連起跑線在哪也不知道。孩子0-6歲是大腦發育高峰期，而0-3歲就是這個高峰期的黃金期，而在這個黃金期，父母才是孩子真正的早教老師。

但是讓人咋舌的是，大部分父母和早教老師都沒有經過早教指導的教育。你們的隨意往往造成了孩子早教的缺失或者實施了錯誤的指導。