前端開發心理學（八）：容忍矛盾
在邏輯學中，矛盾是指一個命題的和它的否定同時成立。
該想法來源於亞里士多德的無矛盾律，你不能同時聲稱某事物在同一方面既是又不是。
無矛盾看起來是顯然的，但其實不然，
因為我們完全可以自定義一個允許矛盾的邏輯系統，次協調邏輯就是這樣的一個例子。
所以，嘗試容忍矛盾即使是從邏輯學角度來看也是合理的，
那麼我們就值得重新反思自己的思維模式了，我們的大腦，能否同時認可兩件看起來矛盾的觀點呢？整合性思維
70多年前，美國小說家斯科特·菲茨傑拉德認為，
真正智者的特點之一，就是，能同時容下兩個相對立的想法，但仍然保持行動能力。
我國古代，三國時期魏國大臣、政治家、軍事家司馬懿，
在教育後輩時，也曾說過，夫處世之道，亦即應變之術，豈可偏執一端；
用兵之道亦然如此，皆貴在隨機應變。
此外，商業思想家羅傑·馬丁，也曾採訪了50多位成功的領導者，
最終發現，他們大都具有一個非同尋常的特徵。成功的領導者更願意而且能夠同時接納兩種互相衝突的觀點，
在碰到意見衝突時，他們既不慌張，也不是簡單的進行非此即彼的取捨，而是另闢蹊徑提出一個新思路，既包含了原先兩種觀點的內容，又比原先兩種觀點勝出一籌。羅傑·馬丁把這種思考和綜合的過程，稱為整合性思維。
有前提才有結論
可是，讓自己認可看起來矛盾的觀點，卻並不是一件容易的事情，
因為這顯然不是說，矛盾的觀點沒必要去分辨，而是說，我們要努力找尋，使它們達成一致的辦法。為了能說服自己的大腦，我們得使用一些小手段，
修改自己的思維框架，讓大腦認可有什麼樣的前提，才有什麼樣的結論，換了一個前提，結論也會發生變化。具有這種「有前提才有結論」思維習慣的人，
在思路上更不容易陷入僵局。假如，公司突然派我們出差，我們會帶什麼？
不少人是想法是，電腦，麵包，水…然而，思路靈活回答者，會這樣做出答覆，
我並不知道去哪裡出差，為期多久，
如果比較近的話，時間又比較短，我會帶…如果比較遠，時間長，我會帶…
能夠這樣考慮問題的人，任何時候都不會陷入恐慌。
一旦我們看清了結論與前提之間的強相關性，
就很難與別人因觀點不同而發生爭論了，因為，如果按他們那樣想，其實也沒錯。於是問題就被轉換了，
從「為什麼不認可我的觀點」，轉換成「你我思考的前提有什麼不同」，以及，「誰的出發點更符合事實」。所以，大前研一這樣說，
解決問題的能力，就是為印證假設不辭勞苦的行動力。
集眾家之長
除此之外，有時候我們還得考慮，區分對錯是否值得。
或者說，我們能否從矛盾的兩種說法中，分別聽取對自己有益的部分？
例如，「珍惜時間」與「不要急於求成」，哪個是對的？
「有自己的主見」與「擅於聽取別人的意見」，怎樣才能兼容？如何才能既「樂觀自信」，又「謙虛謹慎」？很多狀態看起來是無法並存的。
其實完全沒有問題。因為這些勸誡都是在不同的前提下給出的，
對於不珍惜時間的人，人們會提醒他，使之意識到時間的寶貴。這並不意味著就得「急於求成」。另一方面，「不要急於求成」是對於那些過於急躁的朋友而言的，建議他們穩下來，
同樣，這也並不意味著該虛度時光。
因此，我們在聽取一段話的時候，應當分清它是在什麼背景下說出來的，
這將有助於避免盲目的相信一家之言。結語
本文討論了在前端開發過程中，出現爭論時的心理活動，
當然爭論是不可避免的，但無意義的爭論卻可以改善。因為在我們「有前提才有結論」的思維框架中，
即使是矛盾著的觀點，我們一樣可以完全接受，剩下的事情只是驗證前提罷了。人們總是更願意相信自己，難於接受別人的觀點，即使是事實，
所以，把自己認可的前提條件看成是假設，是非常有意義的。這將更有助於糾正我們成見，讓我們看到不一樣的世界。
正是，
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
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