6個習慣助孩子改掉「粗心」的毛病
03-14
6個習慣助孩子改掉「粗心」的毛病
習慣家族 今天但是如果簡單的把學習中的錯誤歸結於粗心，無疑掩蓋了真正的原因，也給孩子自己一個原諒自己的理由，而忽視了實質性問題，不去採取相應的彌補措施。
那麼「粗心」的背後隱藏著什麼問題呢？這些問題又有著怎樣的解決辦法？我們通過這篇文章來探究一二。粗心是做錯題的結果，而不是原因！而錯題是粗心的具體呈現，想解決粗心，要從規範解決錯題開始。孩子由於心智的問題，往往會發生各種問題，但是在粗心的表象之下，有很多更深層次的原因。表現在不同的孩子個體上，這些原因所佔的比例也會不一樣。通常判斷「粗心」的標準是：1.「這道題簡單，做的太快，馬虎了」----簡單問題出錯，問問自己熟練度夠嗎？2.「這道題我會，考試緊張沒做對」----會做題目出錯，問問自己基本概念真的懂了嗎？3.「審題錯了，一下考場就知道怎麼做了」----審題出錯，問問自己平時認真審題了嗎？我們經常會認為，平時做過了，而且作對了的題，考試的時候就能做出來，其實並不是，我們必須通過「粗心」看到背後反映出的問題。平時做作業，做不對了看看答案，重新做一遍做對了。這樣到考試的時候，也會根據第一次做題的思路去做，但考場上卻不能看答案。因此，考試時學生往往會有這道題我會做，但是就在腦海中想不到正確的做法。
解決辦法：建立錯題集，認真記錄和整理錯題。對同一類型的錯題進行總結歸類，分析錯誤原因，反覆利用和觀看錯題本，才能真正提高成績。粗心帶給學生們的影響，不僅是體現在學習成績上，更多是無法扭轉粗心這一習慣。下面總結了幾種方式，渴望徹底改掉粗心習慣的同學可以試一下。智新超越·習冠教育推薦6個習慣幫助孩子改掉「粗心」的毛病一、逐字審題，細心思考由於考試時間的限制，第一遍審題得到的信息是最直觀和有價值的。因此，拿到試卷時，審題的速度要慢，思路跟著題目進行思考，還可以用筆對已知的數據標示在題幹上。
切記，題目沒有讀完，不能妄自下筆。這樣一遍讀來，題干所提供的信息就一清二楚，再下筆時無疑更加輕鬆，自如。二、演算規整規整有條理的演算能夠讓考試變得更加遊刃有餘。相信每位學生都有這樣的經驗，遇到複雜的題目，往往根據已知條件列出許多的式子進行計算。然後，通過對式子的計算、觀察，找到正確的做法，才能解出題目。這時候，如果草稿紙演算規整，根據已經列好的式子，發現正確的做法就比較容易，更不會發生弄錯符號，抄錯數字等問題。三、檢查驗算試卷做完，對試卷的驗算檢查是極為重要的一步，這也是解決粗心問題的一大方式。對試卷的檢查驗算，結合試卷所做題目和規整的草稿紙演算過程，不僅容易發現問題，也更加方便驗算檢查，省時省力。錯題就像背在孩子身上的包袱，只有將它拿掉，才能為第二天的學習掃清障礙，幫助孩子輕鬆進入新課程的學習，這將是一個良性的循環。
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